PEMULIHAN JAWI j QAF
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

PEMULIHAN JAWI j QAF

le

  • 12,568 vues

proposal GRU 6014 2011 UPSI

proposal GRU 6014 2011 UPSI

Statistiques

Vues

Total des vues
12,568
Vues sur SlideShare
12,568
Vues externes
0

Actions

J'aime
2
Téléchargements
254
Commentaires
0

0 Ajouts 0

No embeds

Accessibilité

Détails de l'import

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Droits d'utilisation

© Tous droits réservés

Report content

Signalé comme inapproprié Signaler comme inapproprié
Signaler comme inapproprié

Indiquez la raison pour laquelle vous avez signalé cette présentation comme n'étant pas appropriée.

Annuler
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Êtes-vous sûr de vouloir
    Votre message apparaîtra ici
    Processing...
Poster un commentaire
Modifier votre commentaire

PEMULIHAN JAWI j QAF Presentation Transcript

  • 1. PROPOSAL DISERTASI (M.A) KEBERKESANAN PENGAJARAN PEMULIHAN JAWI j-QAF TERHADAP MURID-MURID PEMULIHAN JAWI SEKOLAH KEBANGSAAN DI PERAK. ZAIRUL ANUWAR BIN JAMRIY GRU6014 PENSYARAH: PROF. MADYA DR. ABD LATIF BIN HJ. GAPOR
  • 2. Pengenalan
    • Pada tahun 2003, Dato’ Seri Abdullah Badawi telah memperkenalkan konsep baharu dalam sistem pendidikan negara, iaitu program j-QAF.
    • Kelas pemulihan merupakan aktiviti pembelajaran yang mesti dilalui oleh murid-murid yang lemah. Ia perlu diajar dengan menggunakan metodologi dan teknik yang berkesan supaya mereka dapat menguasai kemahiran mengenal, membaca dan menulis dengan sempurna.
    • Bagi mencapai hasrat ini, program j-QAF telah memperkenalkan Modul Pemulihan Jawi di sekolah rendah.
    • Modul ini adalah untuk memulihkan murid-murid yang lemah dalam jawi dan mengatasi masalah keciciran penguasaan jawi di sekolah.
  • 3. KONSEPTUAL KAJIAN Modul pemulihan jawi j-QAF Pengajaran pemulihan jawi j-QAF Pelaksanaan modul pemulihan jawi j-QAF Pembolehubah Tidak Bersandar Pembolehubah Bersandar Pencapaian Lokasi Jantina Sosioekonomi Murid Pengajaran guru Modul pemulihan Kelas yang kondusif Sokongan pentadbir Kualiti pengajaran pemulihan jawi di Perak Pemerhatian Pencerapan guru/ Kelas Temubual Pentadbir Sekolah/ Guru j-QAF Soal Selidik Guru j-QAF Ujian Murid-murid pemulihan Data Pencapaian murid dari BPI
  • 4.
    • Mengenalpasti metodologi yang digunakan oleh guru j-QAF dalam pengajaran pemulihan jawi bagi meningkatkan lagi kualiti pengajaran.
    • Mengenalpasti tahap kefahaman guru j-QAF terhadap modul pemulihan jawi.
    • M enganalisa tahap pencapaian jawi murid-murid pemulihan jawi sekolah kebangsaan di Perak dari tahun 2005 sehingga tahun 2011.
    • Membuat perbandingan pencapaian murid-murid pemulihan jawi setelah mengikuti kelas pemulihan jawi.
    Objektif
  • 5. Persoalan Kajian
    • Apakah metodologi yang digunakan oleh guru j-QAF dalam pengajaran pemulihan jawi bagi meningkatkan lagi kualiti pengajaran?
    • Bagaimanakah meningkatkan tahap kefahaman guru j-QAF terhadap modul pemulihan jawi?
    • Sejauh manakah tahap pencapaian jawi murid-murid pemulihan jawi sekolah kebangsaan di Perak dari tahun 2005 sehingga tahun 2011?
    • W ujudkah perbandingan pencapaian murid-murid pemulihan jawi setelah mengikuti kelas pemulihan jawi?
  • 6.
    • Terdapat perbezaan pengajaran guru j-QAF antara sekolah di bandar dan di luar bandar.
    • Terdapat peningkatan penguasaan jawi dalam kalangan murid-murid pemulihan jawi sekolah kebangsaan apabila pelaksanaan pengajaran guru j-QAF berpandukan modul pemulihan jawi.
    • Terdapat perbezaan pencapaian murid-murid pemulihan jawi di sekolah bandar dan luar bandar.
    • Terdapat perbezaan pencapaian murid-murid pemulihan jawi sebelum mengikuti kelas pemulihan jawi dan selepas mengikuti kelas pemulihan jawi.
    Hipotesis
  • 7. Batasan Kajian
    • a) Sampel Kajian
    • soal selidik sampel kajian ini hanya melibatkan 300 orang guru j-QAF.
    • b) Tempat
    • Kajian akan dijalankan di beberapa buah sekolah yang dipilih secara rawak berstrata dan berkelompok di setiap zon di negeri Perak
    • c) Masa
    • pencapaian penguasaan jawi murid-murid pemulihan jawi j-QAF dari tahun 2007 sehingga 2011
  • 8.
    • Beberapa kajian telah dijalankan terhadap penguasaan murid-murid terhadap tulisan jawi yang lemah.
    • Terdapat juga kajian yang menghubungkait antara pendidikan Islam dan penguasaan jawi.
    • Nik Rosila Nik Yaacob (2007) telah menyarankan agar satu kajian perlu dilaksanakan untuk melihat keberkesanan j-QAF dalam aspek penguasaan Jawi dalam kalangan murid-murid sekolah rendah serta menambah baik dan memperkasakan program j-QAF yang sedia
    KAJIAN LITERATUR
  • 9. Rekabentuk Kajian Pemerhatian Pencerapan guru/ Kelas Temubual Pentadbir Sekolah/ Guru j-QAF Soal Selidik Guru j-QAF Ujian Murid-murid pemulihan Data Pencapaian murid dari BPI
  • 10.
    • Kaedah Menganalisis Data
    Instrumen 4 Data Pencapaian murid dari BPI
    • Pembolehubah Tidak Bersandar
      • Pencapaian
    • Lokasi
    • Jantina
    • Sosioekonomi Murid
    • Pembolehubah Bersandar
      • Pengajaran guru
    • Modul pemulihan
    • Kelas yang kondusif
    • Sokongan pentadbir
    Pelaksanaan P&P pemulihan jawi j-QAF ANALISIS INFERENSI ANALISIS DESKRIPTIF Instrumen 2 Temubual guru j-QAF/ pentadbir Instrumen 3 Soal selidik Guru j-QAF Instrumen 5 Ujian Murid-murid pemulihan Instrumen 1 Pemerhatian Pengajaran guru di kelas/ Pencerapan Instrumen: Model pengajaran pemulihan jawi j-QAF
  • 11.
    • SEKIAN TERIMA KASIH