1. ‫تقييم مكتسبات المتعلّمين في نهاية الثّالثي الثّاني‬
‫المادّة:قواعد اللّغة‬
‫االسم واللّقب...................‬
‫السنة الخامســـــــــــــــة‬
‫نصّ اإلختبار‬
‫المعايير‬
‫السند1:تعود سامل على اخلروج يف رحالت عرب الصحراء مع رفاقه.و يف يوم قائظ ، ملا كان‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫يطارد غزاال تاه يف الصحراء.‬
‫ّ‬
‫1 1:أكمل تعمري اجلدول بالعبارات املسطّرة.‬
‫ّ‬
‫مع 1‬
‫مع 2‬
‫مفعول فيه للمكان‬
‫مفعول فيه للزمان‬
‫…………………‬
‫………………….‬
‫……………………..‬
‫……………………..‬
‫1 2:أمتّم اجلمل حسب ما هو مطلوب.‬
‫.مضت بنا الطائرة……………..(مفعول فيه للمكان مفردة)‬
‫.نزلت األمطار………………..(حال كب جر)‬
‫مر‬
‫.جيين العمال مثارا…………….(حال مفردة )‬
‫ّ‬
‫السند2 :وصلت أمساء إىل القبّة الفلكية . فوجدت صديقاهتا يف انتظارها.جتولت معهن يف خمتلف‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫األجنحة.‬
‫ِ‬
‫2 1:أقرأ النّص وأكتب األفعال املعتـلّة يف اجلدول التَّال.‬
‫ّ‬
‫مثال‬
‫مع 1‬
‫مع 2‬
‫أجوف‬
‫………….‬
‫………….‬
‫………………..‬
‫………………..‬
‫ناقص‬
‫……………..‬
‫………………‬
‫2 2:أكمل الفراغ بأحد األفعال بني القوسني.‬
‫ّ‬
‫قال سليم ألمه الّيت عاتبته:"لن (استيقظ)…………متأخرا بعد اليوم".‬‫ّ‬
‫ّ‬
‫سيحاول األطفال تسلّق اجلبل لن(وصل)………..إىل قمته.‬‫ّ‬
‫لقد (توسم) ……….يف صديقكم اخلري.‬‫ّ‬
‫مستويات التملك‬
‫انعدام التملك‬
‫دون التملك‬
‫التملك األدنى‬
‫التملك األقصى‬
‫مع 1‬
‫0‬
‫2.5‬
‫2.2‬
‫2‬
‫1‬
‫2.5‬
‫2.5‬
‫01‬
‫مع 2‬
‫0‬
‫2.5‬
‫1. 2.2‬
‫2‬
‫2.5‬
‫2.5‬
‫01‬