5. LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE L’EDUCACIÓ OBLIGATÒRIA COMPETÈNCIES TRANSVERSALS. COMPETÈNCIES ESPECÍFIQUES CENTRADES EN CONVIURE I HABITAR EL MÓN. Competències comunicatives Competències metodològiques Competències transversals 1. C. comunicativa lingüística audiovisual 2. C. artística i cultural 3. Tractament de la informació i competència digital 4. C. matemàtica 5. C. d’aprendre a aprendre 6. C. d’autonomia i iniciativa personal 7. C. en el coneixement i la interacció amb el món físic. 8. C. social i ciutadana.
21. LES PROGRAMACIONS D’AULA 1. DADES IDENTIFICATIVES TÍTOL DE LA UNITAT DIDÀCTICA: ÀREA O ÀREES IMPLICADES: CURS: 2. JUSTIFICACIÓ DE LA UNITAT DIDÀCTICA 3. OBJECTIUS D’APRENENTATGE
22. X = molt alta x = alta 4. CONTRIBUCIÓ A L’ADQUISICIÓ DE LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES Competència comunicativa lingüística i audiovisual Competència artística i cultural Tractament de la informació i competència digital Competència matemàtica Competència d’aprendre a aprendre Competència d’autonomia i iniciativa personal Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic Competència social i ciutadana
23. 5. COMPETÈNCIES PRÒPIES DE L’ÀREA/ES QUE ES TREBALLARAN 6. DESPLEGAMENT CURRICULAR CONTINGUTS CRITERIS D’AVALUACIÓ PROCEDIMENTS D’AVALUACIÓ 7. ACTIVITATS ESTRATÈGIES DIDÀCTIQUES (Metodologia) MATERIAL i RECURSOS TEMPORALITZACIÓ 8. VALORACIÓ I REVISIÓ DEL PROCÉS I RESULTAT DE LA UNITAT DIDÀCTICA