Evaluación de la experiencia

1. Utilización del blog de aula

2. Los blog de aula incluyen contenidos creados tanto por el docente como por los alumnos y sirve como medio de enseñanza y aprendizaje.

4. Se fomenta la creatividad, se plantea sobre qué se ha de escribir y se realiza un ejercicio crítico a la hora de escoger el tema. Y de cómo desarrollarlo.

5. Pontencia el trabajo en equipo, palabras claves para el trabajo en blogs son: colaboración y el compartir, enseguida se comprende que lo está en el blog puede ser reutilizado por otros y ellos a su vez pueden utilizar para poner en el blog lo que está en la red y les interese, antes de hacer eso hay normas que han de conocer y respetar escrupulosamente :No copiar a quien así lo manifiesta y citar siempre las fuentes, no plagiar. Finalidades educativas:

7. El blog tiene una estructura cerrada en la que es fácil controlar lo que se publica y los alumnos toman conciencia de lo que puede perjudicarles a ellos y a los demás, es decir, de lo que no se ha de publicar nunca.

8. Fomenta la crítica constructiva ya no vale decir “me gusta” o “no me gusta”: hay que justificar la respuesta.Finalidades educativas

10. Se pueden tratar todos los aspectos de la educación: desde la educación en valores a la formación artística.

11. Cuidando la presentación del blog se valora la estética tanto en la forma como en el fondo.

13. Incorpora documentos de consulta en distinto formatos: documentos de texto, animaciones, audio, tablón de anuncios.

14. Sus producciones son valoradas lo que estimula la creación.

15. Todas las tareas que se plantean exigen actividad intelectual, se ha de leer, escribir, analizar, buscar, reflexionar, elaborar, valorar y disfrutar de lo creado.

16. Conviene incorporar guías y recursos para la realización autónoma de las actividades.

18. Julio 2009 Mª José Baña FIN