El documento habla sobre el uso de portafolios para la evaluación y el aprendizaje. Menciona que los portafolios pueden usarse para evaluar tanto el progreso de los estudiantes como del profesor. Explica que los objetivos de un portafolio incluyen rendir cuentas del proceso de enseñanza y dejar evidencia de las habilidades desarrolladas. También menciona las opiniones de varios autores sobre los usos formativos y sumativos de los portafolios y cómo pueden usarse para dar retroalimentación y promover

1. Taller de magister en didáctica de la lengua materna. Alumna: Marta Parra.

3. ¿QUÉ ES U PORTAFOLIO?

4. L OS P O RTAFOL IO S SO N USADOS PARA EL APREN DI ZAJE, VALORACIÓN Y P RO MOCIÓN, PARA EVALUAR LO GR OS TANTO DEL AL UMNO COMO D EL P ROFESOR.

7. Ejes fundamentales en el diseño de la evaluación. Gipps, 1994