SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
CIUTADANS DE GIRONA, CIUTADANS DEL MÓN!
CURS ......................
ENGANXA UNA FOTOGRAFIA QUE T’AGRADI DE LA SORTIDA I ESCRIU LA
NOTÍCIA

Guió
Observa la imatge
Què passa?
On passa?
Quan passa?
Qui hi surt?

Orientacions/ Observació de la imatge. Descripció oral. Escriptura d’una notícia
seguint el guió.
PARLEM DE LA SORTIDA

a.

ABANS DE COMENÇAR, PREPARO LA MEVA INTERVENCIÓ

GUIÓ DE CONVERSA

M’ha agradat....

No m’ha agradat ...

M’ha servit per...

No he entès...

Sé més coses de...

Després de la sortida penso que...

Recomano fer la sortida perquè...

Orientacions/ Sintetitzar i escriure una frase per a cada idea. Animar l’alumnat a
participar de la conversa seguint les entrades que es proposen.
REFLEXIONS FINALS

L’objectiu de la sortida és conèixer una mica més la ciutat.
Ho he aconseguit?

SÍ

NO

COMENTARIS

Tinc informació sobre Girona? El nombre
d’habitants, la comarca a la qual pertany...

Sé on és l’ajuntament?

Sé com es diu l’alcalde de Girona?

L’alcalde ha respost la nostra pregunta?

He visitat alguns serveis?

Sabria tornar sol o sola a l’Estació Espai Jove?

Recordo on és l’oficina de turisme?

Què vol dir fer un petó al cul de la lleona?

Recomanaries fer la sortida a algun company?

Orientacions/ Ajudar l’alumnat a autoavaluar la seva participació a la sortida i els
aprenentatges que han fet.

Contenu connexe

Plus de Montserrat Bertran (20)

Abecedari escolar
Abecedari escolarAbecedari escolar
Abecedari escolar
 
Carnavallfaveto
CarnavallfavetoCarnavallfaveto
Carnavallfaveto
 
M’he enamorat
M’he enamoratM’he enamorat
M’he enamorat
 
Flors
FlorsFlors
Flors
 
Escriure un text informatiu la notícia
Escriure un text informatiu   la notíciaEscriure un text informatiu   la notícia
Escriure un text informatiu la notícia
 
Poemes sobre la mimosa
Poemes sobre la mimosaPoemes sobre la mimosa
Poemes sobre la mimosa
 
Imatges
ImatgesImatges
Imatges
 
Estels
EstelsEstels
Estels
 
Escriure a partir del còmic
Escriure a partir del còmicEscriure a partir del còmic
Escriure a partir del còmic
 
Llegir i escriure poemes
Llegir i escriure poemesLlegir i escriure poemes
Llegir i escriure poemes
 
Ales i camins joana raspall
Ales i camins joana raspallAles i camins joana raspall
Ales i camins joana raspall
 
Salvador espriu
Salvador espriuSalvador espriu
Salvador espriu
 
Carme junyent-sacabi-comedia-desdoblar-masculi-femeni
Carme junyent-sacabi-comedia-desdoblar-masculi-femeniCarme junyent-sacabi-comedia-desdoblar-masculi-femeni
Carme junyent-sacabi-comedia-desdoblar-masculi-femeni
 
Models cartells
Models cartellsModels cartells
Models cartells
 
Proposta cartell cm cs
Proposta cartell cm csProposta cartell cm cs
Proposta cartell cm cs
 
Raons per no parar de llegir
Raons per no parar de llegirRaons per no parar de llegir
Raons per no parar de llegir
 
Qualsevol nit
Qualsevol nitQualsevol nit
Qualsevol nit
 
Setembre. de la poesia a la prosa
Setembre. de la poesia a la prosaSetembre. de la poesia a la prosa
Setembre. de la poesia a la prosa
 
Feliç diada!
Feliç diada!Feliç diada!
Feliç diada!
 
Mostres
MostresMostres
Mostres
 

Avaluació de la sortida

  • 1. CIUTADANS DE GIRONA, CIUTADANS DEL MÓN! CURS ...................... ENGANXA UNA FOTOGRAFIA QUE T’AGRADI DE LA SORTIDA I ESCRIU LA NOTÍCIA Guió Observa la imatge Què passa? On passa? Quan passa? Qui hi surt? Orientacions/ Observació de la imatge. Descripció oral. Escriptura d’una notícia seguint el guió.
  • 2. PARLEM DE LA SORTIDA a. ABANS DE COMENÇAR, PREPARO LA MEVA INTERVENCIÓ GUIÓ DE CONVERSA M’ha agradat.... No m’ha agradat ... M’ha servit per... No he entès... Sé més coses de... Després de la sortida penso que... Recomano fer la sortida perquè... Orientacions/ Sintetitzar i escriure una frase per a cada idea. Animar l’alumnat a participar de la conversa seguint les entrades que es proposen.
  • 3. REFLEXIONS FINALS L’objectiu de la sortida és conèixer una mica més la ciutat. Ho he aconseguit? SÍ NO COMENTARIS Tinc informació sobre Girona? El nombre d’habitants, la comarca a la qual pertany... Sé on és l’ajuntament? Sé com es diu l’alcalde de Girona? L’alcalde ha respost la nostra pregunta? He visitat alguns serveis? Sabria tornar sol o sola a l’Estació Espai Jove? Recordo on és l’oficina de turisme? Què vol dir fer un petó al cul de la lleona? Recomanaries fer la sortida a algun company? Orientacions/ Ajudar l’alumnat a autoavaluar la seva participació a la sortida i els aprenentatges que han fet.