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23 apr-june 1997
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Au cours des derniers mois, j'ai rédigé plus de 600 tests unitaires (Peut-être plus, j'ai perdu le compte). Grâce à cette présentation, vous pourrez éviter de devenir aussi cinglé que moi en bénéficiant de mon expérience, alors que je vous expliquerais comment rédiger des tests avec les Fakes de Microsoft (autrefois appelés Moles), les obstacles à éviter, des trucs pour sauver du temps lors de la rédaction de tests, et à quelle déité païenne vous devez faire des sacrifices pour que tout fonctionne. À moins que je me sois trompé de livre... Conférencier: Frédéric Simard
Rédaction de tests unitaires avec fakes
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Ces étudiants de l'IFSI G.Clémenceau des Hospices civils de Lyon ont remporté le premier prix du concours de 2009 sur le thème de la "bientraitance dans les soins".
La bientraitance dans les soins - Concours MNH/IFSI 2009 - 1er Prix
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Au coeur du Sud + Cambodge
Programme de 9 jours
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Ideotour Vietnam
Exemple de rapport de mission de repérage de matériaux et produits contenant de l’amiante, issu du dossier de diagnostic technique d'un logement ancien construit avant 1949 et situé à Paris, France.
Diagnostic amiante pour la vente d'un logement
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L'Association des ancien(e)s élèves ou élève-ingénieurs ISA a pour objet, à l’exclusion de tout but lucratif, politique ou religieux, de : • Créer et renforcer les liens qui rassemblent les lauréats et accompagner leur insertion adéquate dans le milieu du travail. • Favoriser les relations entre les anciens élèves et les élèves-ingénieurs afin d’enrichir le contenu pédagogique et scientifique de la filière d’ingénieur ISA et de nouer des liens durables. • Organiser des rencontres entre membres (ren-contre thématique, sortie sportive ou ludique et autres) • Participer à l’aura et à l’ouverture de l’association vers son milieu socio-économique. • Promouvoir l’action sociale, surtout dans le cadre de la sensibilisation à l’importance de la sécurité sanitaire des aliments. • Tisser des liens avec d’autres associations ou d’autres instances.
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Ansanm Ansanm
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4 types d'images, 2 axes majeurs (information et interprétation) : la synthèse d'une proposition de Yves Baudry dans "Images de la pédagogie et pédagogie de l'image".
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