SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
EXERCICIS DE LÒGICA formal o PROPOSICIONAL curs 09-10


De les següents sentències, indica quines són proposicions i, en cas afirmatiu, si són
simples o complexes:
   •   El meu avió és de color verd
   •   Tot senyor que vagi vestit amb jaqueta i corbata és banquer
   •   No és veritat que dilluns anàrem al cinema
   •   Jesús va néixer de Maria verge
   •   Si compro el llibre i puc estudiar tres hores diàries, aleshores podré aprovar
   •   es pot saber per què dos i dos són quatre?
   •   quin desastre de professor!


De les següents sentències, indica quines són proposicions i, en cas afirmatiu, si són
simples o complexes:
   •   Si i només si som capaç d’entrenar cada dia arribaré a ser un bon jugador
   •   El meu ca és de raça ària
   •   Tot triangle rectangle té un angle de 90 graus
   •   Probablement demà serà dilluns
   •   Tot físic és científic
   •   les balenes són animals mamífers
   •   tot els seguidors dels barça són catalanistes
   •   Aristòtil va ser deixeble de Plató
   •   No sé si estudiar medicina o veterinària
   •   m'agradaria molt sortir amb na Llúcia
   •   No vaig llegir el llibre però vaig veure la pel·lícula
   •   o bé és sord, o és asses
   •   en Robert farà el doctorat si és capaç d’aprovar la llicenciatura
   •   no m’agrada veure alcohol i tu ets un poc play
Formalitza els següents arguments:
        a)
             – o no augmenta la pressió fiscal o no creix la inversió
             – augmenta la pressió fiscal
____
per tant, creix la inversió
        b)
             – per aprovar una assignatura cal o fer un treball, o presentar-se a
                l’examen
             – no em presento l’examen
____
per tant, aprovaré l’assignatura
        c)
             – si faig esport em posaré catxas i seré un play
             – no em poso play
____
per tant, no he fet esport
        d)
             – alguns estudiants de batxillerat són bromistes
             – alguns esportistes són estudiants de batxillerat
____
per tant, alguns esportes són bromistes
        e)
             – si Plató va ser un gran filòsof, aleshores va ser un gran governant
             – Plató va ser un gran filòsof
____
Per tant, Plató no va ser un gran governant
        f)
             – o puja el preu de les coses o baixen els salaris
             – si puja l’IPC aleshores puja el preu de les coses
– si pugen els salaris aleshores la gent és feliç
             – no pugen els salaris
_____
per tant, la gent no és feliç
        g)
             – si A, aleshores B
             – si B, aleshores C
____
per tant, si A, aleshores C
        g)
             – o sóc guapo o sóc lleig
             – si sóc guapo tindré molt èxit amb les al·lotes
             – si sóc lleig em faré bomber
             – no sóc lleig
____
per tant, no tindré èxit amb les al·lotes
        h)
             – o compro o venc les accions
             – si compro aleshores guanyaré un bon dividend
             – si venc aleshores guanyaré un bon divident
____
Per tant, guanyaré un bon dividend
        i)
             – si menjo molts espinac, com Popeye, estaré fort com un cavall
             – no és veritat que no mengi estigui fort
____
per tant, estic fort
        h)
             – si no hi ha prou socis, el pressupost del club és baix
             – però amb un pressupost baix no es poden fer fitxatges
             – i sense fitxatges el club descendirà de categoria.
– si volem que el club descendeixi de categoria, hem d’aconseguir més
                  socis
____
per tant,...
         i)
               – si el país està en guerra, tots els habitants homes són soldats.
               – els soldats no sembren els camps.
               – si no sembren els camps, els ocells es moren de gana o emigren
               – tant si emigren com si es moren de gana, el país es queda sense ocells
____
per tant, si el país està en guerra, es queda sense ocells.


Llegeix aquest fragment, deriva proposicions lògiques i dedueix-ne la conclusió:
Estic fet un embull: Si vull estudiar medicina aleshores no podré anar a Londres o
comprar-me la moto. Si vaig a Londres o em compro la moto, aleshores no estudiaré
cap carrera. El que tinc clar, absolutament, és que estudiaré medicina. Si deixo de
sortir amb na Maria, però, aleshores segur que estudiaré una carrera. Ummm, m’ho
he pensat millor. Per tant, seguríssim que no faig comptes deixar de sortir amb na
Maria.


Formalitza, si fa al cas, les següents premisses complexes:
 Compra una capsa de xocolata i porta-li a la padrina
 Tot vector del pla pot donar-se mitjançant dos components en tres
 dimensions, sempre que el paper no estigui mullat o trencat
 Si és cert que qualsevol substància està constituïda de forma i
 matèria, jo em faig monjo
 Tot cos submergit en aigua experimenta una pressió cap amunt que
 fa por
 No és veritat que dilluns no anàrem a classe i passajàrem per sa
 Colònia si avui és dimarts
 Si x=2 és segur que X²=4 i que (a+b)=c ó €=1’386
 Dubto que vagi a s’Amagatall si i únicament si no hi va na rosa
 Si ahir no vaig estudiar lògica és ben segur que no aprovaré l’examen
 però tant me fa
Tan de bo arribi l’estiu i pugui anar a la platja amb na neus, aleshores
 podré escoltar música i no fer res
 Estic dubtant de si m’agrada més tocar la bateria o bé escoltar-la, si i
 només si em deixa el meu pare


Formalitza el següents raonaments:
 “Si los filósofos callasen, la nieve quemaría y los círculos serían cuadrados. Si los
 círculos fuesen cuadrados, los matemáticos se dedicarían a cazar brujas y las abejasa
 fabricar acero. Ni los matemáticos se dedican a cazar brujas, ni las abejas a fabricar
 acero. Por tanto, los filósofos no callarán.”


 “Si Porsucarabonita alcanza nota suficiente en la Selectiidad, no habrá que
 aumentársela e ingresará en la Facultad deseada. Pero si no logra nota, ésta se le
 aumenta e ingresa, pero Simpadrino se queda en la calle con nota suficiente. Luego,
 no se es cierto que se le aumente la nota al primero (Porsucarabonita) y no se quede
 con nata en la calle el segundo (Simpadrino).”


Formalitza, si fa al cas, les següents proposicions:
 ni estudiaré química ni estudiaré filosofia
 No és veritat que no estudiaré química i no estudiaré filosofia
 estudiaré química pero no estudiaré filosofia
 estudiaré química i, o bé estudiaré filosofia o bé em faré monja
 estudiaré química o estudiaré filosofia, i no em faré monja
 no sé si estudiaré química o filosofia
 estudiaré química o filosofia si i només si em paguen la carrera
 no estudiaré química i no estudiaré filosofia, però mon pare vol que
 estudiï enginyeria i jo no ho vull
 Probablement no estudiaré res i aniré a fer de picapedrer i
 m’enamoraré d’una rossa mamelluda.
 ai, quin embolic estic fet!


Formalitza el següent enigma:
Sherlock Holmes està realment davant un cas molt delicat. Li diu a Watson: Estimat,
o bé l’assassí és A o bé és B. Si és A, va cometre el crim amb arma blanca i de nit. Si és
B, va cometre el crim amb arma de foc i de dia. Però si va cometre el crim amb arma
blanca, és segur que no va deixar empremtes. I l’assassí, estimat Watson, ha deixat
empremtes, n’estic del tot segur: ho veus?. Cal afirmar, amb rotunditat, estic segur,
que qui va cometre el crim ho féu de nit, i, a més, estava gras perquè les petjades del
terra són enormes. Ho comprens, Watson?


Formalitza les següents premisses complexes
 Si la suegra se pone pesada, entonces el marido se irá de casa y la        P–q^r
 esposa se irá de vacaciones.
 Si la suegra se pone pesada, entonces, o bien el marido se irá de casa
 o bien la esposa se irá de vacaciones
 Si la suegra se pone pesada y el marido se va de casa, entonces la
 esposa se irá de vacaciones.
 O bien la suegra se pone pesada, o bien, si el marido se va de casa, la
 esposa se va de vacaciones.
 Si la suegra se pone pesada o el marido se va de casa, entonces la
 esposa se irá de vacaciones.
 Si la suegra no se pone pesada, entonces ni el marido se irá de casa ni
 la esposa se irá de vacaciones.
 No se da el caso de que, si la suegra se pone pesada, entonces el
 marido se irá de casa y la esposa se irá de vacaciones.
 La suegra se pondrá pesada si el marido se va de casa.
 La suegra se pondrá pesada sólo si el marido se va de casa.
 La suegra no se pondrá pesada a no ser que el marido se vaya de
 casa.
 El marido se irá de casa si y sólo si la suegra se pone pesada.
 Siempre que la suegra se pone pesada, el marido se va de casa.


Formalitza els següents arguments:
Fragment A
La nova vacuna contra la sida es podrà experimentar i distribuir en els centres
hospitalaris, si i només si les autoritats sanitàries consideren que retarda el
desenvolupament de la malaltia i no produeix efectes secundaris de cap tipus.


Fragment B
Si en Manel és un televident extraordinari i un estudiant pèssim, aleshores els seus
pares no n’estaran satisfets i no li deixaran dedicar tant de temps a la televisió.
Fragment C
Estimat Watson, únicament si en Charles va dormir amb na Grace, l’habitació no
estava tancada. Però si estava oberta, en Richard es va ficar al llit amb na Rose. Ara
bé, si en Richard es va ficar al llit amb na Rose, les taques de sang són un indici
absolutament clar. Però les taques de sang, estimat Watson, no són un indici gaire
clar, pq na Rose no era verge i en Charles resulta que és homosexual. (quin puta
merder!, va concloure Watson...)



Formalitza les següents proposicions:

    •   No es cierto que no me guste bailar

    •   Me gusta bailar y leer libros de ciencia ficción.

    •   Si los gatos de mi hermana no soltaran tanto pelo me gustaría acariciarlos.

    •   Si y sólo si viera un marciano con mis propios ojos, creería que hay vida
        extraterrestre.

    •   Una de dos: o salgo a dar un paseo, o me pongo a estudiar como un
        energúmeno.

    •   Si los elefantes volaran o supieran tocar el acordeón, pensaría que estoy como
        una regadera y dejaría que me internaran en un psiquiátrico.

    •   Prefiero ir de vacaciones o estar sin hacer nada si tengo tiempo para ello y no
        tengo que ir a trabajar.



Formalitza les següents sentències:

 Plou i fa sol


 Plou i no fa sol


 Plou o fa sol


 Si no plou, farà sol


 No plou o no fa sol
No és cert que plogui


 No és cert que no plogui


 Farà sol si i només si no plou


 No és cert que plogui i faci sol


 No és el cas que si plou aleshores fa sol


 Si plou i fa sol, les bruixes es pentinen


 No és cert que si plou i fa sol, les bruixes es pentinen


 Les bruixes es pentinen si i només si plou i fa sol



Formalitza, si fa al cas, les següents sentències:
 O la televisión modifica sus esquemas y renueva su programación o se
 producirá una huida masiva de telespectadores y veremos las calles
 inundadas de gente.


 Si se ganan las elecciones y nuestros representantes acceden al poder,
 confiaremos en ellos si y sólo si cumplen sus promesas y el poder no les
 corrompe.


 Las lluvias pueden volver o no, pero cuando nosotros estemos lejos del
 tiempo y del espacio querremos volver a los años de juventud.


 Dudo de si el objetivo de la guerra es destruir o doblegar a otro sistema
 suprapersonal, entonces haya guerra si y sólo si existe violencia física y
 ruptura de relaciones diplomáticas.


 Si siembras temprano y podas tardío, cogerás pan y vino.


 La divisibilidad en números naturales es una relación de orden, puesto
 que es reflexiva, antisimétrica y transitiva.
Digues si aquestes sentències són premisses, si són atòmiques o moleculars, i formalitza-les:
 María es alta o baja.


 El camino es largo o corto.


 Llueve, hace frío y las calles están vacías.


 No tengo nada.


 No se si iré, si tú no vas también.


 ¿No es cierto que Antonio y Luisa hayan copiado en el examen?


 Ni Antonio ni Luisa han copiado en el examen.


 Me iré a Palma si viene Julia.


 Lloraré a menos que me apruebes.


 Si los elefantes se fugan, entonces el domador se quedará muy triste y
 los payasos o los niños romperán el saxofón a menos que los elefantes
 vuelvan.


Formalitza els següents enunciats:
 “Pablito no clava un clavito si no tiene un martillito”


 “No es cierto que Pablito no clave un clavito y no tuviera un
 martillito”
 “Para que Pablito clave un clavito es necesario que tenga un
 martillito”
 “Sólo si Pablito tiene un martillito clavará el clavito”


 “Pablito clava el clavito a menos que no tenga un martillito”


 “Pablito clava el clavito a menos que tenga un martillito”



Formalitza els següents raonaments:
1) Si las partículas elementales del átomo se aceleran y se escinden, los "trozos"
       resultantes no son ni más pequeños ni más ligeros que tales partículas. Si los "trozos"
       resultantes no son ni más pequeños ni más ligeros, las partículas elementales del
       átomo son las últimas unidades representativas de la materia. Las partículas
       elementales se aceleran y se escinden. Por tanto, son las últimas unidades
       representativas de la materia.


   2) Si se admite la teoría del eterno retorno, se debe admitir la existencia de entidades
       corpusculares identificables a través del tiempo y que se pueda hablar de un estado
       del universo definido en cada instante individual. Ahora bien, no es cierto que haya
       entidades corpusculares permanentes y estados del universo definidos en cada
       instante. Por tanto, la teoría del eterno retorno es inadmisible.


Llegeix atentament el següent raonament, i contesta a continuación les següents
preguntes: “La Tierra gira alrededor del Sol o el Sol alrededor de la Tierra. Si la Tierra
gira alrededor del Sol deberíamos apreciar una variación en el brillo de las estrellas a lo
largo del año o en su posición con respecto a un observador terrestre. No se aprecia
variación en el brillo de las estrellas a lo largo del año. Tampoco se aprecia una
variación en su posición con respecto a un observador terrestre. Luego el Sol gira
alrededor de la Tierra.”


Llegeix, formalitza i contesta: “Con objeto de ejercitar su capacidad lógica, Martínez
pasa las tardes de domingo resolviendo casos imaginarios. Él mismo se plantea los
supuestos, las coartadas de los sospechosos y las pistas que le permiten solucionar el
enigma. Cuando halla la solución, se premia con un “gin-tónic”. Si no la encuentra, se
pone la televisión. En el caso que hoy le ocupa dispone de estos datos:
   •   O el crimen se cometió de noche en la más absoluta oscuridad o el principal
       sospechoso es ciego.
   •   Pero, o el principal sospechoso no es ciego o miente al declarar que no vio
       nada.
   •   Pero, o no miente o el detector de mentiras “Martínez’s” está estropeado.
•   El caso es que el citado detector es infalible (no puede estar estropeado jamás).
       ¿Miente o no miente el sospechoso? ¿Es ciego o no lo es? ¿Se cometió el
       crimen de día o de noche?”
           p = El crimen se cometió de noche en la más absoluta oscuridad.
           q = El principal sospechoso es ciego.
           r = El principal sospechoso miente al declarar que no vio nada.
           s = El detector de mentiras “Martínez’s” está estropeado.


Llegeix, formalitza i contesta: “Si no apruebo la reválida no obtengo el título de
Bachillerato. Si apruebo la reválida entonces es que tengo los conocimientos
suficientes de 1º. y 2º. de Bachillerato. Si tengo los conocimientos suficientes de 1º. y
2º. de Bachillerato, entonces o me explican en clase el temario o aprendo lo que no me
explican. No me explican en clase el temario. No aprendo lo que no me explican. Luego
no obtengo el título de Bachillerato.”
       a) Formaliza el razonamiento anterior.
               p = Apruebo la reválida.
               q = Obtengo el título de Bachillerato.
               r = Tengo los conocimientos suficientes de 1º. y 2º. De Bachillerato.
               s = Me explican en clase el temario.
               t = Aprendo lo que no me explican.


Llegeix, formalitza i contesta:
       a) Pepe es contable o Pepe es actor, pero no ambas cosas a la vez. Si no es
       contable, no llevará bien las cuentas de su casa. Es seguro que Pepe es actor.
       En consecuencia, Pepe no llevará bien las cuentas de su casa.
               p = Pepe es contable.
               q = Pepe es actor.
               r = Pepe llevará bien las cuentas de su casa.


       b) Si voy a tu casa, cenaremos muy tarde. Si no voy, me perderé el partido de
       fútbol de esta noche. Es seguro que o voy a tu casa o no voy. Por lo tanto, es
seguro que o cenaremos muy tarde o me perderé el partido de fútbol de esta
       noche.
                p = Voy a tu casa.
                q = Cenaremos muy tarde.
                r = Me perderé el partido de fútbol de esta noche.


       c) Si sigues corriendo tanto, te caes o te cansas. Si te caes, mañana no irás al
       campeonato. Seguro que no vas a dejar de correr tanto. Así que seguro que
       mañana no irás al campeonato.
                p = Sigues corriendo tanto.
                q = Te caes.
                r = Te cansas.
                s = Mañana irás al campeonato.


Tradueix a llenguatge ordinari els següents raonaments:
       ¬ p →¬ q        pVr
       ¬p              q→¬r
       r →q            q
       _______         ________
       r               r


Tradueix a llenguatge formal i determina, mitjançant l’ús de les regles lògiques
d’inferència, si són vàlids els següents raonaments:
   •   Dos homes estan discutint entre ells: El primer li diu: — ‘És un home o és un
       ratolí.’ L’altre li contesta: —‘Si és un ratolí, roega i menja formatge’. El primer li
       contesta: —‘No, estic segur que no roega’. ‘Per tant’, —conclou l’altre: —‘és un
       home’.


   •   Si Toni es presenta al campionat, aleshores Joan guanya aquest partit o Pere
       guanya l’últim partit. Si Lluís queda campió, en Joan no guanya aquest partit.
       Pere no guanya l’últim partit i Lluís quedà campió. Per tant, Toni no es presentà
       al campionat.
•   Si S serà rector, llavors G serà degà de la facultat. O bé G surt elegit degà o bé S
       serà rector. Si G surt elegit degà, llavors P serà degà de la facultat. Pel que
       sembla, és segur que P no serà degà. Per tant, és segur que G serà degà de la
       facultat.


Llegeix aquest fragment, deriva proposicions lògiques i dedueix-ne la conclusió:
Arribes dissabte a Tito’s disposat a passar-t’ho bé, però ja és una mica massa tard. El
cambrer del bar et diu que: o no hi ha Malibú, o sí hi ha pomada. També et diu que:
sí hi ha Malibú i, per contra, no hi ha cocacoles. Però tu penses: Si hi ha taronjades o
llimonades, aleshores no hi ha pomada. Per tant, arribes a la conclusió (ja una mica
marejat, jeje!) que no hi ha llimonada.


Tradueix a llenguatge ordinari el següent argument, i digues si és vàlid i per què en
llenguatge ordinari.
                                      ¬pV q
                                      p^ ¬s
                                      (t V r) ¬ q
                                      __________
                                      r
Inventa't dos raonament lògics i els has d'exposar formalment i resoldre'ls: el primer hi
ha d'haver, com a mínim, una conjunció i una condicional amb l’antecedent negat, i el
segon, com a mínim, una disjunció afirmada i una premissa simple negada. Ambdós
raonaments han de donar un resultat correcte, que has de resoldre mitjançant les
regles d’inferència lògica.


Tradueix l’argumentació en llenguatge ordinari i digues si és vàlid
                              p  ¬ (q V r)
                              (q V r) ¬ s
                              p
                              ¬ t  qV s
                              _______
t


De les següents sentències, indica quines són proposicions i, si ho són, dir si quines són
atòmiques (simples) o moleculars (complexes). Tradueix-les a llenguatge formal.
    •   Potser aquest estiu aniré a Londres.
    •   Si i només si ets ros sortiré amb tu
    •   El meu ca és un fox terrier
    •   Quina passada de cotxe!
    •   Es possible que el meu pare em compri una Harley
    •   No aniré amb tu a Felanitx i no faig comptes gastar res
    •   Si en Joan es presenta al bar, en Mateu guanyarà la partida a escacs i en Pere
        guanyarà a dames.


Llegeix aquest fragment, deriva proposicions lògiques i dedueix-ne la conclusió:
Al restaurant ca’n Pelut demanes un menú. La cambrera, molt guapa, et diu que si de
primer menges arròs brut, aleshores de segon et poden dur peix a la planxa o frit
mallorquí. La cambrera insisteix i et diu també que si de primer menges sopes
mallorquines, aleshores no et poden dur peix a la planxa de segon. Tu t’ho penses. Al
cap d’uns segons, la cambrera torna de la cuina i diu: és segur que de segon no hi ha
frit mallorquí i sí, en canvi, que hi ha sopes mallorquines de primer. Per tant, no
menges de primer arròs brut.


Formalitza les següents sentències:
    •   “Pablo clava un clavo si tiene un martillo”
    •   “Pablo no clava un clavo a menos que tenga un martillo”
    •   “O Pablo no clava un clavo o tiene un martillo”
    •   “Ni Pablo tiene un martillo ni clavó un clavo”.
    •   “Pablo no clava un clavo si no tiene un martillo”
    •   “No es cierto que Pablo no clave un clavo y no tuviera un martillo”
    •   “Para que Pablo clave un clavo es suficiente que tenga un martillo”
    •   “Para que Pablo clave un clavo es necesario que tenga un martillo”
•   “Una condición necesaria, aunque quizá no suficiente, para que Pablo clave un clavo es
          que tenga un martillo”
      •   “Sólo si Pablo tiene un martillo clavará el clavo”
      •   “Pablo clavará el clavo sólo si tiene un martillo”
      •   “Pablo clava el clavo a menos que no tenga un martillo”
      •   “Pablo clava el clavo a menos que tenga un martillo”


Formula l’argument en llenguatge ordinari i assaja una possible conclusió
                                   q  (r V s)
                                   t r
                                   ¬s^t
                                   __________
Demostra: r               Demostra: p                Demostra: p Demostra: r
¬ (p V q)                 q r                       s t              p
pVr                       rs                        tp               pq
t r                      ¬tV¬p                      s                 qr
                          (q  s)  t


Demostra: q               Demostra: s                Demostra: (cVa)
          st             a¬p                       b c
          s               ¬ p s                     a c
                          a                                    (aVp)
                                                               pa


Determina si són vàlids els següents raonaments:


          ¬p^¬q           p V ¬ q p  ¬ (q ^ r)                ¬pV q
          rp              ¬p              (q ^ r)                     p^ ¬s
          _______         ________         ________                    (t V q)  ¬ u
          ¬r              ¬q               p                           _________
                                                                       ¬q
De les següents sentències, indica’n quines són proposicions i, en cas afirmatiu, si són
simples o complexes:
   •   El meu cotxe amb el qual faig trompos a sa Ràpita és de color verd i el teu és
       groc.
   •   Tot vector del pla pot donar-se mitjançant dos components o estaments en tres
       dimensions.
   •   No és veritat que dilluns anàrem a classe i passejàrem per sa Colònia.
   •   Si x=2, és segur que X²=4
   •   No aniré a Tito’s si i únicament si no hi va na rosa
   •   Si ahir no vaig estudiar lògica, és ben segur que no aprovaré l’examen
   •   Ojalá arribi l’estiu i pugui anar a la platja amb na Neus
   •   Estic dubtant de si m’agrada més tocar la bateria o bé escoltar-la


Simbolitza formalment aquestes proposicions:
   •   no m’agrada la llet ni el formatge
   •   ni el formatge ni la llet m’agrada
   •   m’agrada la llet però no m’agrada el formatge
   •   no sé si m’agrada més la llet o el formatge


Formalitza i demostra: "Si no hi ha control de naixements, llavors la població creix
il·limitadament. Però si la població creix il·limitadament, augmentarà l'índex de
pobresa. Segur que no hi ha control de naixements. Per tant, si no hi ha control de
naixements, augmentarà l'índex de pobresa".


Formalitza i demostra: "Si el candidat a la presidència del govern ofereix un bon
programa, tindrà la majoria absoluta al Parlament. Però no obté la majoria. Doncs,
aleshores és que el candidat esmentat no ofereix un bon programa de govern".


Formalitza: "Si els mitjans de comunicació col·laboren en el manteniment de la
democràcia i les llibertats ciutadanes, llavors és que no recolzen les dictadures. Doncs,
si recolzen les dictadures és que no col·laboren en el manteniment de la democràcia i
les llibertats ciutadanes".


Formalitza i demostra: "Si algú mor a Euskadi i s'esdevé una espiral de violència,
llavors disminueixen les possibilitats d'arranjament pacífic. Mor algú a Euskadi. A més,
s’ha originat una espiral horrible de violència. Doncs, si algú mor a Euskadi, s'origina
una espiral de violència i llavors disminueixen les possibilitats d'arranjament pacífic".

Contenu connexe

Tendances (20)

Activitats complements verbals
Activitats complements verbalsActivitats complements verbals
Activitats complements verbals
 
Comentari de com si lo taur
Comentari de com si lo taurComentari de com si lo taur
Comentari de com si lo taur
 
Estoïcisme
EstoïcismeEstoïcisme
Estoïcisme
 
Cànons de bellesa
Cànons de bellesaCànons de bellesa
Cànons de bellesa
 
Plató . La realitat i el coneixement
Plató . La realitat i el coneixementPlató . La realitat i el coneixement
Plató . La realitat i el coneixement
 
La PlaçA Del Diamant SíMbols
La PlaçA Del Diamant   SíMbolsLa PlaçA Del Diamant   SíMbols
La PlaçA Del Diamant SíMbols
 
Preguntes filosofia
Preguntes filosofiaPreguntes filosofia
Preguntes filosofia
 
Empirisme Racionalisme
Empirisme RacionalismeEmpirisme Racionalisme
Empirisme Racionalisme
 
Oda a la pàtria
Oda a la pàtriaOda a la pàtria
Oda a la pàtria
 
Coneixement I Veritat
Coneixement I VeritatConeixement I Veritat
Coneixement I Veritat
 
Teorema del residu
Teorema del residuTeorema del residu
Teorema del residu
 
Nombres enters u1
Nombres enters u1Nombres enters u1
Nombres enters u1
 
Empirisme
Empirisme Empirisme
Empirisme
 
Complements verbals
Complements verbalsComplements verbals
Complements verbals
 
Tipus d'oracions 3r
Tipus d'oracions 3rTipus d'oracions 3r
Tipus d'oracions 3r
 
Mètrica catalana
Mètrica catalanaMètrica catalana
Mètrica catalana
 
Tirant lo blanc. episodis amorosos
Tirant lo blanc. episodis amorososTirant lo blanc. episodis amorosos
Tirant lo blanc. episodis amorosos
 
Tipus de poesia
Tipus de poesia Tipus de poesia
Tipus de poesia
 
Perifrasis verbals
Perifrasis verbalsPerifrasis verbals
Perifrasis verbals
 
Moviments literaris | Característiques
Moviments literaris | CaracterístiquesMoviments literaris | Característiques
Moviments literaris | Característiques
 

En vedette (20)

Lògica i humor.
Lògica i humor.Lògica i humor.
Lògica i humor.
 
Filosofia del Metodo Cientifico
Filosofia del Metodo CientificoFilosofia del Metodo Cientifico
Filosofia del Metodo Cientifico
 
Metodes d'e a
Metodes d'e aMetodes d'e a
Metodes d'e a
 
Lògica Informal
Lògica InformalLògica Informal
Lògica Informal
 
el saber cientific
el saber cientificel saber cientific
el saber cientific
 
Técnica y tecnología edades tecnologicas
Técnica y tecnología edades tecnologicasTécnica y tecnología edades tecnologicas
Técnica y tecnología edades tecnologicas
 
Modul 1 tema 1 el mètode científic
Modul 1 tema 1 el mètode científicModul 1 tema 1 el mètode científic
Modul 1 tema 1 el mètode científic
 
La lògica
La lògicaLa lògica
La lògica
 
El Saber Cientifico[1]
El Saber Cientifico[1]El Saber Cientifico[1]
El Saber Cientifico[1]
 
Ciencia power point
Ciencia power pointCiencia power point
Ciencia power point
 
Lògica formal i lògica informal
Lògica formal i lògica informalLògica formal i lògica informal
Lògica formal i lògica informal
 
5ª clase
5ª clase5ª clase
5ª clase
 
La Ciencia
La CienciaLa Ciencia
La Ciencia
 
LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA
LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIALA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA
LA CIENCIA, SU METODO Y SU FILOSOFIA
 
Filosofia, ciència i altres formes de saber
Filosofia, ciència i altres formes de saberFilosofia, ciència i altres formes de saber
Filosofia, ciència i altres formes de saber
 
Razonamiento inductivo y deductivo
Razonamiento inductivo y deductivoRazonamiento inductivo y deductivo
Razonamiento inductivo y deductivo
 
El saber científic
El saber científicEl saber científic
El saber científic
 
Método Científico
Método CientíficoMétodo Científico
Método Científico
 
Método hipotetico deductivo (1)
Método hipotetico   deductivo (1)Método hipotetico   deductivo (1)
Método hipotetico deductivo (1)
 
El metodo cientifico
El metodo cientificoEl metodo cientifico
El metodo cientifico
 

Plus de Micaela Alvarez

Fabula de galatea y polifemo
Fabula de galatea y polifemoFabula de galatea y polifemo
Fabula de galatea y polifemoMicaela Alvarez
 
La nep i el naixement de l'urss
La nep i el naixement de l'urssLa nep i el naixement de l'urss
La nep i el naixement de l'urssMicaela Alvarez
 
La construccion filosofica de la ciudadania
La construccion filosofica de la ciudadaniaLa construccion filosofica de la ciudadania
La construccion filosofica de la ciudadaniaMicaela Alvarez
 
Dossier comptabilitat nacional
Dossier comptabilitat nacionalDossier comptabilitat nacional
Dossier comptabilitat nacionalMicaela Alvarez
 
Resumensaludyenfermedadcmc 100420082959-phpapp01
Resumensaludyenfermedadcmc 100420082959-phpapp01Resumensaludyenfermedadcmc 100420082959-phpapp01
Resumensaludyenfermedadcmc 100420082959-phpapp01Micaela Alvarez
 
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._tirant
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._tirantEl segle d_or_de_la_literatura_catalana._tirant
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._tirantMicaela Alvarez
 
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._ausias_march
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._ausias_marchEl segle d_or_de_la_literatura_catalana._ausias_march
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._ausias_marchMicaela Alvarez
 
Tema 6 literatura_renacentista
Tema 6 literatura_renacentistaTema 6 literatura_renacentista
Tema 6 literatura_renacentistaMicaela Alvarez
 

Plus de Micaela Alvarez (17)

El desastre del 98
El desastre del 98El desastre del 98
El desastre del 98
 
Història tema 4
Història tema 4Història tema 4
Història tema 4
 
Historia de la filo
Historia de la filoHistoria de la filo
Historia de la filo
 
La ciutat industrial
La ciutat industrialLa ciutat industrial
La ciutat industrial
 
Mito galatea y_polifemo
Mito galatea y_polifemoMito galatea y_polifemo
Mito galatea y_polifemo
 
Fabula de galatea y polifemo
Fabula de galatea y polifemoFabula de galatea y polifemo
Fabula de galatea y polifemo
 
La nep i el naixement de l'urss
La nep i el naixement de l'urssLa nep i el naixement de l'urss
La nep i el naixement de l'urss
 
0 b1ffla0810
0 b1ffla08100 b1ffla0810
0 b1ffla0810
 
La construccion filosofica de la ciudadania
La construccion filosofica de la ciudadaniaLa construccion filosofica de la ciudadania
La construccion filosofica de la ciudadania
 
Unidad 07
Unidad 07Unidad 07
Unidad 07
 
Dossier comptabilitat nacional
Dossier comptabilitat nacionalDossier comptabilitat nacional
Dossier comptabilitat nacional
 
Resumensaludyenfermedadcmc 100420082959-phpapp01
Resumensaludyenfermedadcmc 100420082959-phpapp01Resumensaludyenfermedadcmc 100420082959-phpapp01
Resumensaludyenfermedadcmc 100420082959-phpapp01
 
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._tirant
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._tirantEl segle d_or_de_la_literatura_catalana._tirant
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._tirant
 
La literatura medieval
La literatura medievalLa literatura medieval
La literatura medieval
 
Tema 3 resum
Tema 3 resumTema 3 resum
Tema 3 resum
 
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._ausias_march
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._ausias_marchEl segle d_or_de_la_literatura_catalana._ausias_march
El segle d_or_de_la_literatura_catalana._ausias_march
 
Tema 6 literatura_renacentista
Tema 6 literatura_renacentistaTema 6 literatura_renacentista
Tema 6 literatura_renacentista
 

Exercicis logica

  • 1. EXERCICIS DE LÒGICA formal o PROPOSICIONAL curs 09-10 De les següents sentències, indica quines són proposicions i, en cas afirmatiu, si són simples o complexes: • El meu avió és de color verd • Tot senyor que vagi vestit amb jaqueta i corbata és banquer • No és veritat que dilluns anàrem al cinema • Jesús va néixer de Maria verge • Si compro el llibre i puc estudiar tres hores diàries, aleshores podré aprovar • es pot saber per què dos i dos són quatre? • quin desastre de professor! De les següents sentències, indica quines són proposicions i, en cas afirmatiu, si són simples o complexes: • Si i només si som capaç d’entrenar cada dia arribaré a ser un bon jugador • El meu ca és de raça ària • Tot triangle rectangle té un angle de 90 graus • Probablement demà serà dilluns • Tot físic és científic • les balenes són animals mamífers • tot els seguidors dels barça són catalanistes • Aristòtil va ser deixeble de Plató • No sé si estudiar medicina o veterinària • m'agradaria molt sortir amb na Llúcia • No vaig llegir el llibre però vaig veure la pel·lícula • o bé és sord, o és asses • en Robert farà el doctorat si és capaç d’aprovar la llicenciatura • no m’agrada veure alcohol i tu ets un poc play
  • 2. Formalitza els següents arguments: a) – o no augmenta la pressió fiscal o no creix la inversió – augmenta la pressió fiscal ____ per tant, creix la inversió b) – per aprovar una assignatura cal o fer un treball, o presentar-se a l’examen – no em presento l’examen ____ per tant, aprovaré l’assignatura c) – si faig esport em posaré catxas i seré un play – no em poso play ____ per tant, no he fet esport d) – alguns estudiants de batxillerat són bromistes – alguns esportistes són estudiants de batxillerat ____ per tant, alguns esportes són bromistes e) – si Plató va ser un gran filòsof, aleshores va ser un gran governant – Plató va ser un gran filòsof ____ Per tant, Plató no va ser un gran governant f) – o puja el preu de les coses o baixen els salaris – si puja l’IPC aleshores puja el preu de les coses
  • 3. – si pugen els salaris aleshores la gent és feliç – no pugen els salaris _____ per tant, la gent no és feliç g) – si A, aleshores B – si B, aleshores C ____ per tant, si A, aleshores C g) – o sóc guapo o sóc lleig – si sóc guapo tindré molt èxit amb les al·lotes – si sóc lleig em faré bomber – no sóc lleig ____ per tant, no tindré èxit amb les al·lotes h) – o compro o venc les accions – si compro aleshores guanyaré un bon dividend – si venc aleshores guanyaré un bon divident ____ Per tant, guanyaré un bon dividend i) – si menjo molts espinac, com Popeye, estaré fort com un cavall – no és veritat que no mengi estigui fort ____ per tant, estic fort h) – si no hi ha prou socis, el pressupost del club és baix – però amb un pressupost baix no es poden fer fitxatges – i sense fitxatges el club descendirà de categoria.
  • 4. – si volem que el club descendeixi de categoria, hem d’aconseguir més socis ____ per tant,... i) – si el país està en guerra, tots els habitants homes són soldats. – els soldats no sembren els camps. – si no sembren els camps, els ocells es moren de gana o emigren – tant si emigren com si es moren de gana, el país es queda sense ocells ____ per tant, si el país està en guerra, es queda sense ocells. Llegeix aquest fragment, deriva proposicions lògiques i dedueix-ne la conclusió: Estic fet un embull: Si vull estudiar medicina aleshores no podré anar a Londres o comprar-me la moto. Si vaig a Londres o em compro la moto, aleshores no estudiaré cap carrera. El que tinc clar, absolutament, és que estudiaré medicina. Si deixo de sortir amb na Maria, però, aleshores segur que estudiaré una carrera. Ummm, m’ho he pensat millor. Per tant, seguríssim que no faig comptes deixar de sortir amb na Maria. Formalitza, si fa al cas, les següents premisses complexes: Compra una capsa de xocolata i porta-li a la padrina Tot vector del pla pot donar-se mitjançant dos components en tres dimensions, sempre que el paper no estigui mullat o trencat Si és cert que qualsevol substància està constituïda de forma i matèria, jo em faig monjo Tot cos submergit en aigua experimenta una pressió cap amunt que fa por No és veritat que dilluns no anàrem a classe i passajàrem per sa Colònia si avui és dimarts Si x=2 és segur que X²=4 i que (a+b)=c ó €=1’386 Dubto que vagi a s’Amagatall si i únicament si no hi va na rosa Si ahir no vaig estudiar lògica és ben segur que no aprovaré l’examen però tant me fa
  • 5. Tan de bo arribi l’estiu i pugui anar a la platja amb na neus, aleshores podré escoltar música i no fer res Estic dubtant de si m’agrada més tocar la bateria o bé escoltar-la, si i només si em deixa el meu pare Formalitza el següents raonaments: “Si los filósofos callasen, la nieve quemaría y los círculos serían cuadrados. Si los círculos fuesen cuadrados, los matemáticos se dedicarían a cazar brujas y las abejasa fabricar acero. Ni los matemáticos se dedican a cazar brujas, ni las abejas a fabricar acero. Por tanto, los filósofos no callarán.” “Si Porsucarabonita alcanza nota suficiente en la Selectiidad, no habrá que aumentársela e ingresará en la Facultad deseada. Pero si no logra nota, ésta se le aumenta e ingresa, pero Simpadrino se queda en la calle con nota suficiente. Luego, no se es cierto que se le aumente la nota al primero (Porsucarabonita) y no se quede con nata en la calle el segundo (Simpadrino).” Formalitza, si fa al cas, les següents proposicions: ni estudiaré química ni estudiaré filosofia No és veritat que no estudiaré química i no estudiaré filosofia estudiaré química pero no estudiaré filosofia estudiaré química i, o bé estudiaré filosofia o bé em faré monja estudiaré química o estudiaré filosofia, i no em faré monja no sé si estudiaré química o filosofia estudiaré química o filosofia si i només si em paguen la carrera no estudiaré química i no estudiaré filosofia, però mon pare vol que estudiï enginyeria i jo no ho vull Probablement no estudiaré res i aniré a fer de picapedrer i m’enamoraré d’una rossa mamelluda. ai, quin embolic estic fet! Formalitza el següent enigma: Sherlock Holmes està realment davant un cas molt delicat. Li diu a Watson: Estimat, o bé l’assassí és A o bé és B. Si és A, va cometre el crim amb arma blanca i de nit. Si és B, va cometre el crim amb arma de foc i de dia. Però si va cometre el crim amb arma blanca, és segur que no va deixar empremtes. I l’assassí, estimat Watson, ha deixat
  • 6. empremtes, n’estic del tot segur: ho veus?. Cal afirmar, amb rotunditat, estic segur, que qui va cometre el crim ho féu de nit, i, a més, estava gras perquè les petjades del terra són enormes. Ho comprens, Watson? Formalitza les següents premisses complexes Si la suegra se pone pesada, entonces el marido se irá de casa y la P–q^r esposa se irá de vacaciones. Si la suegra se pone pesada, entonces, o bien el marido se irá de casa o bien la esposa se irá de vacaciones Si la suegra se pone pesada y el marido se va de casa, entonces la esposa se irá de vacaciones. O bien la suegra se pone pesada, o bien, si el marido se va de casa, la esposa se va de vacaciones. Si la suegra se pone pesada o el marido se va de casa, entonces la esposa se irá de vacaciones. Si la suegra no se pone pesada, entonces ni el marido se irá de casa ni la esposa se irá de vacaciones. No se da el caso de que, si la suegra se pone pesada, entonces el marido se irá de casa y la esposa se irá de vacaciones. La suegra se pondrá pesada si el marido se va de casa. La suegra se pondrá pesada sólo si el marido se va de casa. La suegra no se pondrá pesada a no ser que el marido se vaya de casa. El marido se irá de casa si y sólo si la suegra se pone pesada. Siempre que la suegra se pone pesada, el marido se va de casa. Formalitza els següents arguments: Fragment A La nova vacuna contra la sida es podrà experimentar i distribuir en els centres hospitalaris, si i només si les autoritats sanitàries consideren que retarda el desenvolupament de la malaltia i no produeix efectes secundaris de cap tipus. Fragment B Si en Manel és un televident extraordinari i un estudiant pèssim, aleshores els seus pares no n’estaran satisfets i no li deixaran dedicar tant de temps a la televisió.
  • 7. Fragment C Estimat Watson, únicament si en Charles va dormir amb na Grace, l’habitació no estava tancada. Però si estava oberta, en Richard es va ficar al llit amb na Rose. Ara bé, si en Richard es va ficar al llit amb na Rose, les taques de sang són un indici absolutament clar. Però les taques de sang, estimat Watson, no són un indici gaire clar, pq na Rose no era verge i en Charles resulta que és homosexual. (quin puta merder!, va concloure Watson...) Formalitza les següents proposicions: • No es cierto que no me guste bailar • Me gusta bailar y leer libros de ciencia ficción. • Si los gatos de mi hermana no soltaran tanto pelo me gustaría acariciarlos. • Si y sólo si viera un marciano con mis propios ojos, creería que hay vida extraterrestre. • Una de dos: o salgo a dar un paseo, o me pongo a estudiar como un energúmeno. • Si los elefantes volaran o supieran tocar el acordeón, pensaría que estoy como una regadera y dejaría que me internaran en un psiquiátrico. • Prefiero ir de vacaciones o estar sin hacer nada si tengo tiempo para ello y no tengo que ir a trabajar. Formalitza les següents sentències: Plou i fa sol Plou i no fa sol Plou o fa sol Si no plou, farà sol No plou o no fa sol
  • 8. No és cert que plogui No és cert que no plogui Farà sol si i només si no plou No és cert que plogui i faci sol No és el cas que si plou aleshores fa sol Si plou i fa sol, les bruixes es pentinen No és cert que si plou i fa sol, les bruixes es pentinen Les bruixes es pentinen si i només si plou i fa sol Formalitza, si fa al cas, les següents sentències: O la televisión modifica sus esquemas y renueva su programación o se producirá una huida masiva de telespectadores y veremos las calles inundadas de gente. Si se ganan las elecciones y nuestros representantes acceden al poder, confiaremos en ellos si y sólo si cumplen sus promesas y el poder no les corrompe. Las lluvias pueden volver o no, pero cuando nosotros estemos lejos del tiempo y del espacio querremos volver a los años de juventud. Dudo de si el objetivo de la guerra es destruir o doblegar a otro sistema suprapersonal, entonces haya guerra si y sólo si existe violencia física y ruptura de relaciones diplomáticas. Si siembras temprano y podas tardío, cogerás pan y vino. La divisibilidad en números naturales es una relación de orden, puesto que es reflexiva, antisimétrica y transitiva.
  • 9. Digues si aquestes sentències són premisses, si són atòmiques o moleculars, i formalitza-les: María es alta o baja. El camino es largo o corto. Llueve, hace frío y las calles están vacías. No tengo nada. No se si iré, si tú no vas también. ¿No es cierto que Antonio y Luisa hayan copiado en el examen? Ni Antonio ni Luisa han copiado en el examen. Me iré a Palma si viene Julia. Lloraré a menos que me apruebes. Si los elefantes se fugan, entonces el domador se quedará muy triste y los payasos o los niños romperán el saxofón a menos que los elefantes vuelvan. Formalitza els següents enunciats: “Pablito no clava un clavito si no tiene un martillito” “No es cierto que Pablito no clave un clavito y no tuviera un martillito” “Para que Pablito clave un clavito es necesario que tenga un martillito” “Sólo si Pablito tiene un martillito clavará el clavito” “Pablito clava el clavito a menos que no tenga un martillito” “Pablito clava el clavito a menos que tenga un martillito” Formalitza els següents raonaments:
  • 10. 1) Si las partículas elementales del átomo se aceleran y se escinden, los "trozos" resultantes no son ni más pequeños ni más ligeros que tales partículas. Si los "trozos" resultantes no son ni más pequeños ni más ligeros, las partículas elementales del átomo son las últimas unidades representativas de la materia. Las partículas elementales se aceleran y se escinden. Por tanto, son las últimas unidades representativas de la materia. 2) Si se admite la teoría del eterno retorno, se debe admitir la existencia de entidades corpusculares identificables a través del tiempo y que se pueda hablar de un estado del universo definido en cada instante individual. Ahora bien, no es cierto que haya entidades corpusculares permanentes y estados del universo definidos en cada instante. Por tanto, la teoría del eterno retorno es inadmisible. Llegeix atentament el següent raonament, i contesta a continuación les següents preguntes: “La Tierra gira alrededor del Sol o el Sol alrededor de la Tierra. Si la Tierra gira alrededor del Sol deberíamos apreciar una variación en el brillo de las estrellas a lo largo del año o en su posición con respecto a un observador terrestre. No se aprecia variación en el brillo de las estrellas a lo largo del año. Tampoco se aprecia una variación en su posición con respecto a un observador terrestre. Luego el Sol gira alrededor de la Tierra.” Llegeix, formalitza i contesta: “Con objeto de ejercitar su capacidad lógica, Martínez pasa las tardes de domingo resolviendo casos imaginarios. Él mismo se plantea los supuestos, las coartadas de los sospechosos y las pistas que le permiten solucionar el enigma. Cuando halla la solución, se premia con un “gin-tónic”. Si no la encuentra, se pone la televisión. En el caso que hoy le ocupa dispone de estos datos: • O el crimen se cometió de noche en la más absoluta oscuridad o el principal sospechoso es ciego. • Pero, o el principal sospechoso no es ciego o miente al declarar que no vio nada. • Pero, o no miente o el detector de mentiras “Martínez’s” está estropeado.
  • 11. El caso es que el citado detector es infalible (no puede estar estropeado jamás). ¿Miente o no miente el sospechoso? ¿Es ciego o no lo es? ¿Se cometió el crimen de día o de noche?” p = El crimen se cometió de noche en la más absoluta oscuridad. q = El principal sospechoso es ciego. r = El principal sospechoso miente al declarar que no vio nada. s = El detector de mentiras “Martínez’s” está estropeado. Llegeix, formalitza i contesta: “Si no apruebo la reválida no obtengo el título de Bachillerato. Si apruebo la reválida entonces es que tengo los conocimientos suficientes de 1º. y 2º. de Bachillerato. Si tengo los conocimientos suficientes de 1º. y 2º. de Bachillerato, entonces o me explican en clase el temario o aprendo lo que no me explican. No me explican en clase el temario. No aprendo lo que no me explican. Luego no obtengo el título de Bachillerato.” a) Formaliza el razonamiento anterior. p = Apruebo la reválida. q = Obtengo el título de Bachillerato. r = Tengo los conocimientos suficientes de 1º. y 2º. De Bachillerato. s = Me explican en clase el temario. t = Aprendo lo que no me explican. Llegeix, formalitza i contesta: a) Pepe es contable o Pepe es actor, pero no ambas cosas a la vez. Si no es contable, no llevará bien las cuentas de su casa. Es seguro que Pepe es actor. En consecuencia, Pepe no llevará bien las cuentas de su casa. p = Pepe es contable. q = Pepe es actor. r = Pepe llevará bien las cuentas de su casa. b) Si voy a tu casa, cenaremos muy tarde. Si no voy, me perderé el partido de fútbol de esta noche. Es seguro que o voy a tu casa o no voy. Por lo tanto, es
  • 12. seguro que o cenaremos muy tarde o me perderé el partido de fútbol de esta noche. p = Voy a tu casa. q = Cenaremos muy tarde. r = Me perderé el partido de fútbol de esta noche. c) Si sigues corriendo tanto, te caes o te cansas. Si te caes, mañana no irás al campeonato. Seguro que no vas a dejar de correr tanto. Así que seguro que mañana no irás al campeonato. p = Sigues corriendo tanto. q = Te caes. r = Te cansas. s = Mañana irás al campeonato. Tradueix a llenguatge ordinari els següents raonaments: ¬ p →¬ q pVr ¬p q→¬r r →q q _______ ________ r r Tradueix a llenguatge formal i determina, mitjançant l’ús de les regles lògiques d’inferència, si són vàlids els següents raonaments: • Dos homes estan discutint entre ells: El primer li diu: — ‘És un home o és un ratolí.’ L’altre li contesta: —‘Si és un ratolí, roega i menja formatge’. El primer li contesta: —‘No, estic segur que no roega’. ‘Per tant’, —conclou l’altre: —‘és un home’. • Si Toni es presenta al campionat, aleshores Joan guanya aquest partit o Pere guanya l’últim partit. Si Lluís queda campió, en Joan no guanya aquest partit. Pere no guanya l’últim partit i Lluís quedà campió. Per tant, Toni no es presentà al campionat.
  • 13. Si S serà rector, llavors G serà degà de la facultat. O bé G surt elegit degà o bé S serà rector. Si G surt elegit degà, llavors P serà degà de la facultat. Pel que sembla, és segur que P no serà degà. Per tant, és segur que G serà degà de la facultat. Llegeix aquest fragment, deriva proposicions lògiques i dedueix-ne la conclusió: Arribes dissabte a Tito’s disposat a passar-t’ho bé, però ja és una mica massa tard. El cambrer del bar et diu que: o no hi ha Malibú, o sí hi ha pomada. També et diu que: sí hi ha Malibú i, per contra, no hi ha cocacoles. Però tu penses: Si hi ha taronjades o llimonades, aleshores no hi ha pomada. Per tant, arribes a la conclusió (ja una mica marejat, jeje!) que no hi ha llimonada. Tradueix a llenguatge ordinari el següent argument, i digues si és vàlid i per què en llenguatge ordinari. ¬pV q p^ ¬s (t V r) ¬ q __________ r Inventa't dos raonament lògics i els has d'exposar formalment i resoldre'ls: el primer hi ha d'haver, com a mínim, una conjunció i una condicional amb l’antecedent negat, i el segon, com a mínim, una disjunció afirmada i una premissa simple negada. Ambdós raonaments han de donar un resultat correcte, que has de resoldre mitjançant les regles d’inferència lògica. Tradueix l’argumentació en llenguatge ordinari i digues si és vàlid p  ¬ (q V r) (q V r) ¬ s p ¬ t  qV s _______
  • 14. t De les següents sentències, indica quines són proposicions i, si ho són, dir si quines són atòmiques (simples) o moleculars (complexes). Tradueix-les a llenguatge formal. • Potser aquest estiu aniré a Londres. • Si i només si ets ros sortiré amb tu • El meu ca és un fox terrier • Quina passada de cotxe! • Es possible que el meu pare em compri una Harley • No aniré amb tu a Felanitx i no faig comptes gastar res • Si en Joan es presenta al bar, en Mateu guanyarà la partida a escacs i en Pere guanyarà a dames. Llegeix aquest fragment, deriva proposicions lògiques i dedueix-ne la conclusió: Al restaurant ca’n Pelut demanes un menú. La cambrera, molt guapa, et diu que si de primer menges arròs brut, aleshores de segon et poden dur peix a la planxa o frit mallorquí. La cambrera insisteix i et diu també que si de primer menges sopes mallorquines, aleshores no et poden dur peix a la planxa de segon. Tu t’ho penses. Al cap d’uns segons, la cambrera torna de la cuina i diu: és segur que de segon no hi ha frit mallorquí i sí, en canvi, que hi ha sopes mallorquines de primer. Per tant, no menges de primer arròs brut. Formalitza les següents sentències: • “Pablo clava un clavo si tiene un martillo” • “Pablo no clava un clavo a menos que tenga un martillo” • “O Pablo no clava un clavo o tiene un martillo” • “Ni Pablo tiene un martillo ni clavó un clavo”. • “Pablo no clava un clavo si no tiene un martillo” • “No es cierto que Pablo no clave un clavo y no tuviera un martillo” • “Para que Pablo clave un clavo es suficiente que tenga un martillo” • “Para que Pablo clave un clavo es necesario que tenga un martillo”
  • 15. “Una condición necesaria, aunque quizá no suficiente, para que Pablo clave un clavo es que tenga un martillo” • “Sólo si Pablo tiene un martillo clavará el clavo” • “Pablo clavará el clavo sólo si tiene un martillo” • “Pablo clava el clavo a menos que no tenga un martillo” • “Pablo clava el clavo a menos que tenga un martillo” Formula l’argument en llenguatge ordinari i assaja una possible conclusió q  (r V s) t r ¬s^t __________ Demostra: r Demostra: p Demostra: p Demostra: r ¬ (p V q) q r s t p pVr rs tp pq t r ¬tV¬p s qr (q  s)  t Demostra: q Demostra: s Demostra: (cVa) st a¬p b c s ¬ p s a c a (aVp) pa Determina si són vàlids els següents raonaments: ¬p^¬q p V ¬ q p  ¬ (q ^ r) ¬pV q rp ¬p (q ^ r) p^ ¬s _______ ________ ________ (t V q)  ¬ u ¬r ¬q p _________ ¬q
  • 16. De les següents sentències, indica’n quines són proposicions i, en cas afirmatiu, si són simples o complexes: • El meu cotxe amb el qual faig trompos a sa Ràpita és de color verd i el teu és groc. • Tot vector del pla pot donar-se mitjançant dos components o estaments en tres dimensions. • No és veritat que dilluns anàrem a classe i passejàrem per sa Colònia. • Si x=2, és segur que X²=4 • No aniré a Tito’s si i únicament si no hi va na rosa • Si ahir no vaig estudiar lògica, és ben segur que no aprovaré l’examen • Ojalá arribi l’estiu i pugui anar a la platja amb na Neus • Estic dubtant de si m’agrada més tocar la bateria o bé escoltar-la Simbolitza formalment aquestes proposicions: • no m’agrada la llet ni el formatge • ni el formatge ni la llet m’agrada • m’agrada la llet però no m’agrada el formatge • no sé si m’agrada més la llet o el formatge Formalitza i demostra: "Si no hi ha control de naixements, llavors la població creix il·limitadament. Però si la població creix il·limitadament, augmentarà l'índex de pobresa. Segur que no hi ha control de naixements. Per tant, si no hi ha control de naixements, augmentarà l'índex de pobresa". Formalitza i demostra: "Si el candidat a la presidència del govern ofereix un bon programa, tindrà la majoria absoluta al Parlament. Però no obté la majoria. Doncs, aleshores és que el candidat esmentat no ofereix un bon programa de govern". Formalitza: "Si els mitjans de comunicació col·laboren en el manteniment de la democràcia i les llibertats ciutadanes, llavors és que no recolzen les dictadures. Doncs,
  • 17. si recolzen les dictadures és que no col·laboren en el manteniment de la democràcia i les llibertats ciutadanes". Formalitza i demostra: "Si algú mor a Euskadi i s'esdevé una espiral de violència, llavors disminueixen les possibilitats d'arranjament pacífic. Mor algú a Euskadi. A més, s’ha originat una espiral horrible de violència. Doncs, si algú mor a Euskadi, s'origina una espiral de violència i llavors disminueixen les possibilitats d'arranjament pacífic".