SlideShare une entreprise Scribd logo

06. rpp pengembangan e learning berbasis web

•Télécharger en tant que DOCX, PDF•
•
Molavi Arman
Molavi Arman

Dokumen ini berisi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata kuliah Pengembangan E-Learning Berbasis Web yang mencakup tujuan, materi pokok, kegiatan perkuliahan, penilaian, dan referensi. Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar, manfaat, dan pengembangan e-learning berbasis web.

Formation
1  sur  32
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 1 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke :1 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa memiliki orientasi perkuliahan, mengatahui pokok bahasan perkuliahan, tugas, literatur dan evaluasi perkuliahan Materi Pokok : Kontrak Perkuliahan Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 20’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi perkuliahan (pendahuluan: pengembangan e- learning berbasis web) Penyajian Ekplorasi Diskusi 120’ mahasiswa mendengarkan penjelasan dari dosen tentang perkuliahan pengembangan e- learning berbasis web. Mahasiswa menaggapi Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 2 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit penjelasan pengantar perkuliahan. Dosen memberikan orientasi dan materi perkuliahan Dosen memberikan gambaran pokok bahasan yang akan dipelajari dalam satu semester Dosen memberikan penjelasan tentang cara evaluasi dan litelatur perkuliahan Elaborasi Dosen meminta mahasiswa untuk membentuk kelompok diskusi sesuai topik. Mahasiswa membagi diri menjadi beberapa kelompok Dosen memberikan penjelsan tentang tugas kelompok Tanya jawab tentang perkuliahan dan tugas kelompok. Konfirmasi Dosen memberikan Memberikan penguatan dan penekakan tentang orientasi perkuliahan dan tugas-tugas kepada mahasiswa Memberikan umpan balik Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 3 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Melakukan refleksi Penutup memberikan tuhgas 20’ untuk pertemuan berikutnya (pembagian kelompok dan penyususnan makalah) Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 4 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS Perteman ke : 2-3 Jumlah SKS : 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu memahami konsep dasar e-learning Materi Pokok : Konsep Dasar E-Learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 40’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah konsep dasar e-learning (tujuan perkuliahan) Penyajian Pertemuan 2 Diskusi 120’ mahasiswa melihat contoh-contoh halaman e-learning berbasis wab dosen memberikan penjelasan singkat tentang tampilan e- learning mahasiswa Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 5 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit menanggapi tayangan contoh e-learning Pertemuan 3 Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi membahas konsep dasar e- learning untuk mempresentasikan makalahnya Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi terkait konsep dasar e- learning Dosen memberikan penjelasan umum tentang konsep dasar e-learning Dosen memberikan soal tes tentang konsep dasar e- learning Memberikan penguatan kepada jawaban mahasiswa Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan konsep dasar e-learning Penutup menyimpulkan materi 40’ perkuliahan memberikan tuhgas untuk pertemuan berikutnya Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 6 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa soal tes Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 7 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Perteman ke : 4-5 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa memahami Manfaat e-learning berbasis web Materi Pokok : Manfaat e-learning berbasis web Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 40’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah Manfaat e-learning berbasis web Penyajian Pertemuan 4 Ceramah, Labtop + LCD 120’ mahasiswa melihat Diskusi contoh-contoh penerapan e-learning yang dikembangkan oleh berbagai lembaga pendidikan. dosen memberikan penjelasan singkat tentang Manfaat e- learning berbasis web Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 8 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit mahasiswa menanggapi penjelasan tentang manfaat e-learning berbasis web Pertemuan 5 Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi menyususn makalah kelompok untuk membahas tantang manfaat e- learning berbasis web Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi tentang manfaat e- learning berbasis web Dosen memberikan penjelasan umum tentang manfaat e- learning berbasis web Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mencari artikel tentang manfaat e-learning dari internet Mahasiswa memberikan penjelasan dan komentar tentang manfaat e-learning berbasis web Dosen merangkum semua komentar dan penjelasan mahasiswa Memberikan umpan Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 9 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit balik Melakukan refleksi terkait dengan Manfaat e-learning berbasis web Penutup menyimpulkan materi Diskusi 40’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa mencari artikel lepas dari internet Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Makalah Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 10 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Perteman ke : 6-8 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa mampu mengelola pengetahuan melalui e-learning (knowledge management) Materi Pokok : Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 3 x 20’ perkulihan, cek branstorming (60’) kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Penyajian Pertemuan 6 Diskusi Labtop + LCD 180’ mahasiswa melihat contoh-contoh pengembangan materi pelajaran dalam e- learning Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 11 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Dosen memberikan penjelasan singkat tentang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning mahasiswa menanggapi penjelasan tentang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Pertemuan 7 Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi menyususn makalah kelompok untuk membahas tantang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning. Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi tentang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Dosen memberikan penjelasan umum Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 12 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit tentang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Pertemuan 8 Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membuat pertanyaan seputar pengelolaan pengatahuan dalam e- learning Mahasiswa menjawab pertanyaan atas soal yang dikembangkan secara silang. Dosen merangkum jawaban mahasiswa Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Penutup menyimpulkan materi Diskusi 40’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa Soal-jawab yang dikembangkan oleh mahasiswa Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 13 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Makalah Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 14 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Perteman ke : 9-10 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa mampu memahami strategi pembelajaran melalui e-learning Materi Pokok : Strategi belajar melalui e-learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 2 x 20’ perkulihan, cek branstorming (40’) kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah strategi belajar melalui e-learning Pertemuan 9 Penyajian mahasiswa membaca Tugas mandiri Labtop + LCD 120’ artikel tentang strategi Ceramah belajar melalui e- Diskusi learning Dosen memberikan penjelasan singkat tentang strategi belajar melalui e-learning mahasiswa menanggapi Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 15 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit penjelasan tentang strategi belajar melalui e-learning Elaborasi Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi menyususn makalah kelompok untuk membahas tantang strategi belajar melalui e-learning Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi tentang strategi belajar melalui e-learning Dosen memberikan penjelasan umum tentang strategi belajar melalui e-learning Konfirmasi Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membuat pertanyaan seputar strategi belajar melalui e-learning Mahasiswa menjawab pertanyaan atas soal yang dikembangkan secara silang. Dosen merangkum jawaban mahasiswa Memberikan umpan balik Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 16 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Melakukan refleksi terkait dengan strategi belajar melalui e- learning Penutup menyimpulkan materi Diskusi 2 x 20’ perkuliahan (40’) memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa Soal-jawab yang dikembangkan oleh mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Makalah Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 17 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS Perteman ke : 11-14 Jumlah SKS : 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa mengetahui pengembangan e-learning berbasis web Materi Pokok : pengembangan e-learning menggunakan LMS (learning managemen system) Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 4 x 20’ perkulihan, cek branstorming (80’) kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah pengembangan e-learning menggunakan LMS (learning Managemen system) Pertemuan 11 Penyajian mahasiswa membaca Diskusi Labtop + LCD 240’ artikel pengembangan e-learning menggunakan LMS (learning managemen system) Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 18 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit dosen memberikan penjelasan singkat tentang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system) mahasiswa menanggapi penjelasan tentang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system) Pertemuan 12 Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi menyususn makalah kelompok untuk membahas dan mendiskusikan tantang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system). Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi tentang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system) Dosen memberikan penjelasan umum tentang Pengelolaan Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 19 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit pengetahuan (knowledge management) Pertemuan 13 Dosen memberikan tes kepada mahasiswa tentang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system) Mahasiswa menjawab pertanyaan soal. Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning Managemen system) Penutup menyimpulkan materi Diskusi 4 x 20’ perkuliahan (80’) memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa Soal tes Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Makalah Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 20 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 21 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke : 16-19 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menggunakan dan memanfaatkan e-learning berbasis web Materi Pokok : Apresiasi e-learning berbasis web Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 4 x 20’ perkulihan, cek branstorming (80’) kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang apresiasi e-learning Penyajian Pertemuan 16 Praktek, Labtop + LCD 240’ Dosen menjelaskan Simulasi dan tentang mengakses Diskusi system e-learning, setting dan editing materi pada e- learning Pertemuan 17-19 Praktek Apresiasi e- learning Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 22 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan mengakses system e- learning, setting dan editing materi) Penutup menyimpulkan materi Diskusi 4 x 20’ perkuliahan (80’) memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 23 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori 2, SKS Praktek Perteman ke : 20-21 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menginstal system e-learning (LMS Open Resource) Materi Pokok : Instal system e-learning (LMS Open Resource) Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 60’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang Instal system e-learning (LMS Open Resource) Penyajian Dosen menjelaskan Praktek, Labtop + LCD 180’ tentang cara Simulasi dan komputer menginstal LMS Diskusi Praktek instal LMS Open Resource Penutup menyimpulkan materi Diskusi 60’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 24 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Kemampuan mengintal Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 25 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke : 22-24 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu mengedit dan mensetting tampilan e-learning Materi Pokok : Desain e-learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 60’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang Desain e-learning Penyajian Dosen menjelaskan Praktek, Labtop + LCD 180’ tentang desain e- Simulasi dan komputer learning (setting dan Diskusi editing) Praktek desain e- learning (setting dan editing) Penutup menyimpulkan materi Diskusi 60’ perkuliahan memberikan tugas Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 26 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Kemampuan mendesain tampilan e-learning Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 27 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke : 25-27 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu mengembangkan materi pelajaran kedalam system e-learning Materi Pokok : Persiapan materi dan evaluasi dalam system e-learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 20’ perkulihan, cek kehadiran Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang Persiapan materi dan evaluasi dalam system e-learning Penyajian Ekplorasi Praktek, 140’ Dosen menjelaskan Simulasi dan tentang Persiapan Diskusi materi dan evaluasi dalam system e- learning Elaborasi Praktek Persiapan materi dan evaluasi Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 28 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit dalam system e- learning Konfirmasi Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan persiapan materi dan evaluasi dalam system e-learning Penutup menyimpulkan materi ceramah 20’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 29 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 30 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke : 28-32 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa mampu mengembangkan resources pada e-learning berbasis LMS Materi Pokok : Resources pada e-learning berbasis LMS Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 60’ perkulihan, cek kehadiran Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang resources pada e- learning berbasis LMS Penyajian Ekplorasi Praktek, Labtop + LCD 240’ Dosen menjelaskan Simulasi dan tentang Diskusi pengembangan resources pada e- learning berbasis LMS Elaborasi Praktek pengemabnagan resources pada e- Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 31 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit learning berbasis LMS Konfirmasi Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan pengemabgan resources pada e- learning berbasis LMS Penutup menyimpulkan materi ceramah 60’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 32 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta

Recommandé

Pert 2 penyajian data
Pert 2 penyajian dataPert 2 penyajian data
Pert 2 penyajian dataWiki Wilyana
 
Peluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiPeluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiNovi Suryani
 
Makalah kombinasi
Makalah kombinasiMakalah kombinasi
Makalah kombinasidhilapimoon
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1oktavianisari
 
010 statistika-analisis-korelasi
010 statistika-analisis-korelasi010 statistika-analisis-korelasi
010 statistika-analisis-korelasiMizayanti Mizayanti
 
Pertemuan 02 teori dasar himpunan
Pertemuan 02 teori dasar himpunanPertemuan 02 teori dasar himpunan
Pertemuan 02 teori dasar himpunanFajar Istiqomah
 
Soal UTS Analisis Regresi
Soal UTS Analisis Regresi Soal UTS Analisis Regresi
Soal UTS Analisis Regresi Titis Setya Wulandari
 
Kumpulan soal soal landasan kependidikan
Kumpulan soal soal landasan kependidikanKumpulan soal soal landasan kependidikan
Kumpulan soal soal landasan kependidikanAdy Setiawan
 

Recommandé

Pert 2 penyajian data
Pert 2 penyajian dataPert 2 penyajian data
Pert 2 penyajian dataWiki Wilyana
 
Peluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiPeluang, Permutasi, Kombinasi
Peluang, Permutasi, KombinasiNovi Suryani
 
Makalah kombinasi
Makalah kombinasiMakalah kombinasi
Makalah kombinasidhilapimoon
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1oktavianisari
 
010 statistika-analisis-korelasi
010 statistika-analisis-korelasi010 statistika-analisis-korelasi
010 statistika-analisis-korelasiMizayanti Mizayanti
 
Pertemuan 02 teori dasar himpunan
Pertemuan 02 teori dasar himpunanPertemuan 02 teori dasar himpunan
Pertemuan 02 teori dasar himpunanFajar Istiqomah
 
Soal UTS Analisis Regresi
Soal UTS Analisis Regresi Soal UTS Analisis Regresi
Soal UTS Analisis Regresi Titis Setya Wulandari
 
Kumpulan soal soal landasan kependidikan
Kumpulan soal soal landasan kependidikanKumpulan soal soal landasan kependidikan
Kumpulan soal soal landasan kependidikanAdy Setiawan
 
TURUNAN TINGKAT TINGGI
TURUNAN TINGKAT TINGGITURUNAN TINGKAT TINGGI
TURUNAN TINGKAT TINGGIHanifa Zulfitri
 
MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM
MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM
MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM soeswono
 
Himpunan matematika diskrit
Himpunan matematika diskritHimpunan matematika diskrit
Himpunan matematika diskritZuhri Patria Siregar
 
Makalah Model Pembelajaran Discovery Learning
Makalah Model Pembelajaran Discovery LearningMakalah Model Pembelajaran Discovery Learning
Makalah Model Pembelajaran Discovery Learningsilva a'yun
 
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)setyawatiDK
 
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)rizka_safa
 
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1Ahmat Fanany
 
PPT Metode Pembelajaran.pdf
PPT Metode Pembelajaran.pdfPPT Metode Pembelajaran.pdf
PPT Metode Pembelajaran.pdfAdeKusnawan
 
Contoh Soal Matematika Kombinatorik
Contoh Soal Matematika KombinatorikContoh Soal Matematika Kombinatorik
Contoh Soal Matematika Kombinatoriksiska sri asali
 
Pembangunan Nasional dan Ketahanan Nasional
Pembangunan Nasional dan Ketahanan NasionalPembangunan Nasional dan Ketahanan Nasional
Pembangunan Nasional dan Ketahanan NasionalLestari Moerdijat
 
Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"
Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"
Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"Rofiani Intan
 
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukanisukani
 
Matematika Diskrit kombinatorial
Matematika Diskrit kombinatorialMatematika Diskrit kombinatorial
Matematika Diskrit kombinatorialSiti Khotijah
 
Latihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiLatihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiTris Yubrom
 
PPT Model Pembelajaran Jigsaw
PPT Model Pembelajaran JigsawPPT Model Pembelajaran Jigsaw
PPT Model Pembelajaran JigsawUlfa Nur Afifah
 
Isu-Isu Perkembangan
Isu-Isu PerkembanganIsu-Isu Perkembangan
Isu-Isu PerkembanganYunita Siswanti
 
HAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKANHAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKANMelda Amelia
 
Grup siklik
Grup siklikGrup siklik
Grup siklikRahmawati Lestari
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensialDian Fery Irawan
 
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1Felix Baskara
 
Makalah seminar
Makalah seminarMakalah seminar
Makalah seminarFKIP UHO
 

Contenu connexe

Tendances

MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM
MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM
MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM soeswono
 
Makalah Model Pembelajaran Discovery Learning
Makalah Model Pembelajaran Discovery LearningMakalah Model Pembelajaran Discovery Learning
Makalah Model Pembelajaran Discovery Learningsilva a'yun
 
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)setyawatiDK
 
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)rizka_safa
 
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1Ahmat Fanany
 
PPT Metode Pembelajaran.pdf
PPT Metode Pembelajaran.pdfPPT Metode Pembelajaran.pdf
PPT Metode Pembelajaran.pdfAdeKusnawan
 
Contoh Soal Matematika Kombinatorik
Contoh Soal Matematika KombinatorikContoh Soal Matematika Kombinatorik
Contoh Soal Matematika Kombinatoriksiska sri asali
 
Pembangunan Nasional dan Ketahanan Nasional
Pembangunan Nasional dan Ketahanan NasionalPembangunan Nasional dan Ketahanan Nasional
Pembangunan Nasional dan Ketahanan NasionalLestari Moerdijat
 
Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"
Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"
Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"Rofiani Intan
 
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukanisukani
 
Matematika Diskrit kombinatorial
Matematika Diskrit kombinatorialMatematika Diskrit kombinatorial
Matematika Diskrit kombinatorialSiti Khotijah
 
Latihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiLatihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiTris Yubrom
 
PPT Model Pembelajaran Jigsaw
PPT Model Pembelajaran JigsawPPT Model Pembelajaran Jigsaw
PPT Model Pembelajaran JigsawUlfa Nur Afifah
 
HAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKANHAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKANMelda Amelia
 

Tendances (20)

TURUNAN TINGKAT TINGGI
TURUNAN TINGKAT TINGGITURUNAN TINGKAT TINGGI
TURUNAN TINGKAT TINGGI
 
MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM
MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM
MANUSIA, NILAI, MORAL, DAN HUKUM
 
Himpunan matematika diskrit
Himpunan matematika diskritHimpunan matematika diskrit
Himpunan matematika diskrit
 
Makalah Model Pembelajaran Discovery Learning
Makalah Model Pembelajaran Discovery LearningMakalah Model Pembelajaran Discovery Learning
Makalah Model Pembelajaran Discovery Learning
 
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
rangkuman buku pengantar pendidikan(Umar Tirtarahardja & S.L. La Sulo)
 
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
 
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
Momen kemiringan dan_keruncingan(7)
 
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
Hakikat manusia dan pengembangannya kelompok 1
 
PPT Metode Pembelajaran.pdf
PPT Metode Pembelajaran.pdfPPT Metode Pembelajaran.pdf
PPT Metode Pembelajaran.pdf
 
Contoh Soal Matematika Kombinatorik
Contoh Soal Matematika KombinatorikContoh Soal Matematika Kombinatorik
Contoh Soal Matematika Kombinatorik
 
Pembangunan Nasional dan Ketahanan Nasional
Pembangunan Nasional dan Ketahanan NasionalPembangunan Nasional dan Ketahanan Nasional
Pembangunan Nasional dan Ketahanan Nasional
 
Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"
Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"
Model Pembelajaran Terpadu "MODEL SEQUENCED (URUTAN)"
 
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
 
Matematika Diskrit kombinatorial
Matematika Diskrit kombinatorialMatematika Diskrit kombinatorial
Matematika Diskrit kombinatorial
 
Latihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiLatihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsi
 
PPT Model Pembelajaran Jigsaw
PPT Model Pembelajaran JigsawPPT Model Pembelajaran Jigsaw
PPT Model Pembelajaran Jigsaw
 
Isu-Isu Perkembangan
Isu-Isu PerkembanganIsu-Isu Perkembangan
Isu-Isu Perkembangan
 
HAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKANHAKIKAT PENDIDIKAN
HAKIKAT PENDIDIKAN
 
Grup siklik
Grup siklikGrup siklik
Grup siklik
 
15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial15. soal soal diferensial
15. soal soal diferensial
 

Similaire à 06. rpp pengembangan e learning berbasis web

Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1Felix Baskara
 
Makalah seminar
Makalah seminarMakalah seminar
Makalah seminarFKIP UHO
 
Silabus manajemen sistem kepelatihan
Silabus manajemen sistem kepelatihanSilabus manajemen sistem kepelatihan
Silabus manajemen sistem kepelatihanhams4r
 
RPP B. Indonesia.docx
RPP B. Indonesia.docxRPP B. Indonesia.docx
RPP B. Indonesia.docxSaifulIkhwan5
 
Rencana Pembelajaran Semester Filsafat
Rencana Pembelajaran Semester FilsafatRencana Pembelajaran Semester Filsafat
Rencana Pembelajaran Semester Filsafatekobudisantoso17
 
Tugas 2 metlit ade permana (analisis metode & kajian teori jurnal ptk)
Tugas 2 metlit ade permana (analisis metode & kajian teori jurnal ptk)Tugas 2 metlit ade permana (analisis metode & kajian teori jurnal ptk)
Tugas 2 metlit ade permana (analisis metode & kajian teori jurnal ptk)Ade Permana
 
Pembelajaran Berbasis Kontekstual 1
Pembelajaran Berbasis Kontekstual 1Pembelajaran Berbasis Kontekstual 1
Pembelajaran Berbasis Kontekstual 1smpbudiagung
 
rpp bab 3.8. ipa vii limbah
rpp bab 3.8. ipa vii limbahrpp bab 3.8. ipa vii limbah
rpp bab 3.8. ipa vii limbahDuniaMenulis
 
3.1.1 Rambu-Rambu Penyusunan RPP Rev.pptx
3.1.1 Rambu-Rambu Penyusunan RPP Rev.pptx3.1.1 Rambu-Rambu Penyusunan RPP Rev.pptx
3.1.1 Rambu-Rambu Penyusunan RPP Rev.pptxMochammadIzzuddin1
 
Kontrak Perkuliahan Multimedia Pembelajaran Matematika
Kontrak Perkuliahan Multimedia Pembelajaran MatematikaKontrak Perkuliahan Multimedia Pembelajaran Matematika
Kontrak Perkuliahan Multimedia Pembelajaran MatematikaM. Jainuri, S.Pd., M.Pd
 
Contoh Rpp berdeferensiasi IPA YANISA.docx
Contoh Rpp berdeferensiasi IPA YANISA.docxContoh Rpp berdeferensiasi IPA YANISA.docx
Contoh Rpp berdeferensiasi IPA YANISA.docxYanisaDamayanti2
 
Rencana Pelaksanaan PembelajaranPPTSUPERVISI2021.pptx
Rencana Pelaksanaan PembelajaranPPTSUPERVISI2021.pptxRencana Pelaksanaan PembelajaranPPTSUPERVISI2021.pptx
Rencana Pelaksanaan PembelajaranPPTSUPERVISI2021.pptxLennyManalu
 
INISIASI 3 PDGK4500.pptx
INISIASI 3 PDGK4500.pptxINISIASI 3 PDGK4500.pptx
INISIASI 3 PDGK4500.pptxWawanJunianto1
 
INISIASI 3 PDGK4500.pptx
INISIASI 3 PDGK4500.pptxINISIASI 3 PDGK4500.pptx
INISIASI 3 PDGK4500.pptxMuhammadBarca
 
Tugas Jurnal Bahasa indonesia dwi
Tugas Jurnal Bahasa indonesia dwiTugas Jurnal Bahasa indonesia dwi
Tugas Jurnal Bahasa indonesia dwianirsu
 
Contoh rpp pjj masa pandemi
Contoh rpp pjj masa pandemiContoh rpp pjj masa pandemi
Contoh rpp pjj masa pandemihanyoshin
 

Similaire à 06. rpp pengembangan e learning berbasis web (20)

Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
Prayekti pengembangan model_pembelajaran_interaktif1
 
Makalah seminar
Makalah seminarMakalah seminar
Makalah seminar
 
Silabus manajemen sistem kepelatihan
Silabus manajemen sistem kepelatihanSilabus manajemen sistem kepelatihan
Silabus manajemen sistem kepelatihan
 
PPT e-LEARNING
PPT e-LEARNINGPPT e-LEARNING
PPT e-LEARNING
 
RPP B. Indonesia.docx
RPP B. Indonesia.docxRPP B. Indonesia.docx
RPP B. Indonesia.docx
 
Rencana Pembelajaran Semester Filsafat
Rencana Pembelajaran Semester FilsafatRencana Pembelajaran Semester Filsafat
Rencana Pembelajaran Semester Filsafat
 
RPS Microteaching_2023.docx
RPS Microteaching_2023.docxRPS Microteaching_2023.docx
RPS Microteaching_2023.docx
 
Tugas 2 metlit ade permana (analisis metode & kajian teori jurnal ptk)
Tugas 2 metlit ade permana (analisis metode & kajian teori jurnal ptk)Tugas 2 metlit ade permana (analisis metode & kajian teori jurnal ptk)
Tugas 2 metlit ade permana (analisis metode & kajian teori jurnal ptk)
 
Pembelajaran Berbasis Kontekstual 1
Pembelajaran Berbasis Kontekstual 1Pembelajaran Berbasis Kontekstual 1
Pembelajaran Berbasis Kontekstual 1
 
Rpp karakter bilingual kls 9 smt gasal
Rpp karakter bilingual kls 9 smt gasalRpp karakter bilingual kls 9 smt gasal
Rpp karakter bilingual kls 9 smt gasal
 
rpp bab 3.8. ipa vii limbah
rpp bab 3.8. ipa vii limbahrpp bab 3.8. ipa vii limbah
rpp bab 3.8. ipa vii limbah
 
3.1.1 Rambu-Rambu Penyusunan RPP Rev.pptx
3.1.1 Rambu-Rambu Penyusunan RPP Rev.pptx3.1.1 Rambu-Rambu Penyusunan RPP Rev.pptx
3.1.1 Rambu-Rambu Penyusunan RPP Rev.pptx
 
Kontrak Perkuliahan Multimedia Pembelajaran Matematika
Kontrak Perkuliahan Multimedia Pembelajaran MatematikaKontrak Perkuliahan Multimedia Pembelajaran Matematika
Kontrak Perkuliahan Multimedia Pembelajaran Matematika
 
Contoh Rpp berdeferensiasi IPA YANISA.docx
Contoh Rpp berdeferensiasi IPA YANISA.docxContoh Rpp berdeferensiasi IPA YANISA.docx
Contoh Rpp berdeferensiasi IPA YANISA.docx
 
Rpp 9 1
Rpp 9 1Rpp 9 1
Rpp 9 1
 
Rencana Pelaksanaan PembelajaranPPTSUPERVISI2021.pptx
Rencana Pelaksanaan PembelajaranPPTSUPERVISI2021.pptxRencana Pelaksanaan PembelajaranPPTSUPERVISI2021.pptx
Rencana Pelaksanaan PembelajaranPPTSUPERVISI2021.pptx
 
INISIASI 3 PDGK4500.pptx
INISIASI 3 PDGK4500.pptxINISIASI 3 PDGK4500.pptx
INISIASI 3 PDGK4500.pptx
 
INISIASI 3 PDGK4500.pptx
INISIASI 3 PDGK4500.pptxINISIASI 3 PDGK4500.pptx
INISIASI 3 PDGK4500.pptx
 
Tugas Jurnal Bahasa indonesia dwi
Tugas Jurnal Bahasa indonesia dwiTugas Jurnal Bahasa indonesia dwi
Tugas Jurnal Bahasa indonesia dwi
 
Contoh rpp pjj masa pandemi
Contoh rpp pjj masa pandemiContoh rpp pjj masa pandemi
Contoh rpp pjj masa pandemi
 

Dernier

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024RahmadLalu1
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxsyahrulutama16
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanAyuApriliyanti6
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMRiniGela
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptnabilafarahdiba95
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxHaryKharismaSuhud
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024ssuser0bf64e
 

Dernier (20)

Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 

06. rpp pengembangan e learning berbasis web

  • 1. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 1 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke :1 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa memiliki orientasi perkuliahan, mengatahui pokok bahasan perkuliahan, tugas, literatur dan evaluasi perkuliahan Materi Pokok : Kontrak Perkuliahan Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 20’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi perkuliahan (pendahuluan: pengembangan e- learning berbasis web) Penyajian Ekplorasi Diskusi 120’ mahasiswa mendengarkan penjelasan dari dosen tentang perkuliahan pengembangan e- learning berbasis web. Mahasiswa menaggapi Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 2. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 2 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit penjelasan pengantar perkuliahan. Dosen memberikan orientasi dan materi perkuliahan Dosen memberikan gambaran pokok bahasan yang akan dipelajari dalam satu semester Dosen memberikan penjelasan tentang cara evaluasi dan litelatur perkuliahan Elaborasi Dosen meminta mahasiswa untuk membentuk kelompok diskusi sesuai topik. Mahasiswa membagi diri menjadi beberapa kelompok Dosen memberikan penjelsan tentang tugas kelompok Tanya jawab tentang perkuliahan dan tugas kelompok. Konfirmasi Dosen memberikan Memberikan penguatan dan penekakan tentang orientasi perkuliahan dan tugas-tugas kepada mahasiswa Memberikan umpan balik Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 3. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 3 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Melakukan refleksi Penutup memberikan tuhgas 20’ untuk pertemuan berikutnya (pembagian kelompok dan penyususnan makalah) Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 4. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 4 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS Perteman ke : 2-3 Jumlah SKS : 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu memahami konsep dasar e-learning Materi Pokok : Konsep Dasar E-Learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 40’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah konsep dasar e-learning (tujuan perkuliahan) Penyajian Pertemuan 2 Diskusi 120’ mahasiswa melihat contoh-contoh halaman e-learning berbasis wab dosen memberikan penjelasan singkat tentang tampilan e- learning mahasiswa Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 5. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 5 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit menanggapi tayangan contoh e-learning Pertemuan 3 Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi membahas konsep dasar e- learning untuk mempresentasikan makalahnya Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi terkait konsep dasar e- learning Dosen memberikan penjelasan umum tentang konsep dasar e-learning Dosen memberikan soal tes tentang konsep dasar e- learning Memberikan penguatan kepada jawaban mahasiswa Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan konsep dasar e-learning Penutup menyimpulkan materi 40’ perkuliahan memberikan tuhgas untuk pertemuan berikutnya Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 6. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 6 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa soal tes Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 7. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 7 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Perteman ke : 4-5 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa memahami Manfaat e-learning berbasis web Materi Pokok : Manfaat e-learning berbasis web Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 40’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah Manfaat e-learning berbasis web Penyajian Pertemuan 4 Ceramah, Labtop + LCD 120’ mahasiswa melihat Diskusi contoh-contoh penerapan e-learning yang dikembangkan oleh berbagai lembaga pendidikan. dosen memberikan penjelasan singkat tentang Manfaat e- learning berbasis web Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 8. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 8 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit mahasiswa menanggapi penjelasan tentang manfaat e-learning berbasis web Pertemuan 5 Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi menyususn makalah kelompok untuk membahas tantang manfaat e- learning berbasis web Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi tentang manfaat e- learning berbasis web Dosen memberikan penjelasan umum tentang manfaat e- learning berbasis web Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mencari artikel tentang manfaat e-learning dari internet Mahasiswa memberikan penjelasan dan komentar tentang manfaat e-learning berbasis web Dosen merangkum semua komentar dan penjelasan mahasiswa Memberikan umpan Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 9. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 9 dari 32 RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit balik Melakukan refleksi terkait dengan Manfaat e-learning berbasis web Penutup menyimpulkan materi Diskusi 40’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa mencari artikel lepas dari internet Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Makalah Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 10. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 10 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS, 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Perteman ke : 6-8 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa mampu mengelola pengetahuan melalui e-learning (knowledge management) Materi Pokok : Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 3 x 20’ perkulihan, cek branstorming (60’) kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Penyajian Pertemuan 6 Diskusi Labtop + LCD 180’ mahasiswa melihat contoh-contoh pengembangan materi pelajaran dalam e- learning Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 11. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 11 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Dosen memberikan penjelasan singkat tentang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning mahasiswa menanggapi penjelasan tentang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Pertemuan 7 Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi menyususn makalah kelompok untuk membahas tantang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning. Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi tentang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Dosen memberikan penjelasan umum Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 12. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 12 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit tentang Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Pertemuan 8 Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membuat pertanyaan seputar pengelolaan pengatahuan dalam e- learning Mahasiswa menjawab pertanyaan atas soal yang dikembangkan secara silang. Dosen merangkum jawaban mahasiswa Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan Pengelolaan pengetahuan (knowledge management) berbasis e-learning Penutup menyimpulkan materi Diskusi 40’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa Soal-jawab yang dikembangkan oleh mahasiswa Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 13. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 13 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Makalah Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 14. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 14 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Perteman ke : 9-10 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa mampu memahami strategi pembelajaran melalui e-learning Materi Pokok : Strategi belajar melalui e-learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 2 x 20’ perkulihan, cek branstorming (40’) kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah strategi belajar melalui e-learning Pertemuan 9 Penyajian mahasiswa membaca Tugas mandiri Labtop + LCD 120’ artikel tentang strategi Ceramah belajar melalui e- Diskusi learning Dosen memberikan penjelasan singkat tentang strategi belajar melalui e-learning mahasiswa menanggapi Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 15. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 15 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit penjelasan tentang strategi belajar melalui e-learning Elaborasi Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi menyususn makalah kelompok untuk membahas tantang strategi belajar melalui e-learning Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi tentang strategi belajar melalui e-learning Dosen memberikan penjelasan umum tentang strategi belajar melalui e-learning Konfirmasi Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membuat pertanyaan seputar strategi belajar melalui e-learning Mahasiswa menjawab pertanyaan atas soal yang dikembangkan secara silang. Dosen merangkum jawaban mahasiswa Memberikan umpan balik Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 16. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 16 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Melakukan refleksi terkait dengan strategi belajar melalui e- learning Penutup menyimpulkan materi Diskusi 2 x 20’ perkuliahan (40’) memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa Soal-jawab yang dikembangkan oleh mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Makalah Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 17. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 17 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS Perteman ke : 11-14 Jumlah SKS : 2 SKS Teori 2 SKS Praktek Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa mengetahui pengembangan e-learning berbasis web Materi Pokok : pengembangan e-learning menggunakan LMS (learning managemen system) Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 4 x 20’ perkulihan, cek branstorming (80’) kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah pengembangan e-learning menggunakan LMS (learning Managemen system) Pertemuan 11 Penyajian mahasiswa membaca Diskusi Labtop + LCD 240’ artikel pengembangan e-learning menggunakan LMS (learning managemen system) Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 18. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 18 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit dosen memberikan penjelasan singkat tentang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system) mahasiswa menanggapi penjelasan tentang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system) Pertemuan 12 Dosen meminta mahasiswa yang ditugasi menyususn makalah kelompok untuk membahas dan mendiskusikan tantang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system). Tanya-jawab antara mahasiswa dan kelompok diskusi tentang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system) Dosen memberikan penjelasan umum tentang Pengelolaan Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 19. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 19 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit pengetahuan (knowledge management) Pertemuan 13 Dosen memberikan tes kepada mahasiswa tentang pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning managemen system) Mahasiswa menjawab pertanyaan soal. Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan pengembangan e- learning menggunakan LMS (learning Managemen system) Penutup menyimpulkan materi Diskusi 4 x 20’ perkuliahan (80’) memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan mencatat keaktifan mahasiswa Soal tes Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam diskusi dan pekuliahan Makalah Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 20. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 20 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 21. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 21 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke : 16-19 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menggunakan dan memanfaatkan e-learning berbasis web Materi Pokok : Apresiasi e-learning berbasis web Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 4 x 20’ perkulihan, cek branstorming (80’) kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang apresiasi e-learning Penyajian Pertemuan 16 Praktek, Labtop + LCD 240’ Dosen menjelaskan Simulasi dan tentang mengakses Diskusi system e-learning, setting dan editing materi pada e- learning Pertemuan 17-19 Praktek Apresiasi e- learning Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 22. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 22 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan mengakses system e- learning, setting dan editing materi) Penutup menyimpulkan materi Diskusi 4 x 20’ perkuliahan (80’) memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 23. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 23 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori 2, SKS Praktek Perteman ke : 20-21 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menginstal system e-learning (LMS Open Resource) Materi Pokok : Instal system e-learning (LMS Open Resource) Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 60’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang Instal system e-learning (LMS Open Resource) Penyajian Dosen menjelaskan Praktek, Labtop + LCD 180’ tentang cara Simulasi dan komputer menginstal LMS Diskusi Praktek instal LMS Open Resource Penutup menyimpulkan materi Diskusi 60’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 24. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 24 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Kemampuan mengintal Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 25. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 25 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke : 22-24 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu mengedit dan mensetting tampilan e-learning Materi Pokok : Desain e-learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 60’ perkulihan, cek branstorming kehadiran diskusi Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang Desain e-learning Penyajian Dosen menjelaskan Praktek, Labtop + LCD 180’ tentang desain e- Simulasi dan komputer learning (setting dan Diskusi editing) Praktek desain e- learning (setting dan editing) Penutup menyimpulkan materi Diskusi 60’ perkuliahan memberikan tugas Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 26. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 26 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Kemampuan mendesain tampilan e-learning Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 27. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 27 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke : 25-27 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu mengembangkan materi pelajaran kedalam system e-learning Materi Pokok : Persiapan materi dan evaluasi dalam system e-learning Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 20’ perkulihan, cek kehadiran Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang Persiapan materi dan evaluasi dalam system e-learning Penyajian Ekplorasi Praktek, 140’ Dosen menjelaskan Simulasi dan tentang Persiapan Diskusi materi dan evaluasi dalam system e- learning Elaborasi Praktek Persiapan materi dan evaluasi Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 28. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 28 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit dalam system e- learning Konfirmasi Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan persiapan materi dan evaluasi dalam system e-learning Penutup menyimpulkan materi ceramah 20’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 29. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 29 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 30. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 30 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning Berbasis Web Kode Mata Kuliah : PMT 438 Jumlah SKS : 4 SKS; 2 SKS Teori, 2 SKS Praktek Perteman ke : 28-32 Dosen : Deni Hardianto, M.Pd Program Studi : Teknologi Pendidikan (TP) Tujuan Perkuliahan : mahasiswa mampu mengembangkan resources pada e-learning berbasis LMS Materi Pokok : Resources pada e-learning berbasis LMS Kegiatan perkuliahan Komponen Uraian Kegiatan Metode Media Estimasi Langkah Waktu Pendahuluan Dosen membuka Ceramah, Labtop + LCD 60’ perkulihan, cek kehadiran Memberikan motivasi perkuliahan eksplorasi materi kuliah tentang resources pada e- learning berbasis LMS Penyajian Ekplorasi Praktek, Labtop + LCD 240’ Dosen menjelaskan Simulasi dan tentang Diskusi pengembangan resources pada e- learning berbasis LMS Elaborasi Praktek pengemabnagan resources pada e- Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 31. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 31 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit learning berbasis LMS Konfirmasi Memberikan umpan balik Melakukan refleksi terkait dengan pengemabgan resources pada e- learning berbasis LMS Penutup menyimpulkan materi ceramah 60’ perkuliahan memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya Penilaian Pada saat proses perkuliahan (praktek) mencatat keaktifan mahasiswa Penilaian/ Evaluasi hasil belajar Kehadiran, Sikap dan prilaku Keaktifan dalam praktek simulasi dalam pekuliahan Daftar Litelatur/ Referensi/ Sumber Bahan Kukuh Setyo Prakoso (2005). Membangun e-learning dengan Moodle. Yogyakarta: Andi Offset Rosenberg, M.J. (2001) E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. New York: McGraw-Hill Team Puskom UNY (2010) Modul Pelatihan E-Learning Dasar: Yogyakarta: UNY _______________ (2010) ModulPelatihan E-Learning Lanjut: Yogyakarta: UNY Urdan, T.A &Weggan, C. C. (2000). Corporate e-learning: exploring a new frontier. Retrieved Oktober 2005, from: http://www.spectrainteractive.com/pdfs/CorporateELearningHamrecht.pdf Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta
  • 32. FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP. PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS WEB Hal 32 dari RPP/PMT438/FIP/ Revisi: 01 8 Maret 2011 32 PENGEMBANGAN E-LEARNING Jam 4 x 50 Semester 6 BERBASIS WEB menit UNY (2010) Panduan dan materi Information and Communication Technology (ICT). Yogyakarta: UNY. Literatur Tambahan Jurnal ilmiah dari internet Dibuat oleh : Deni Diperiksa oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen Hardianto, tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Sungkono, M.Pd M.Pd Universitas Negeri Yogyakarta