3. La conjonction est un mot invariable qui sert à unir deux
motsoudeux propositions.
Par exemple,
• noir et blanc
• Marie chante et Jean joue de la guitare.
Les conjonctions rendent le texte plus compréhensible et
agréable à lire.
5. Conjonction de Coordination:
1) Ce sont les conjonctions qui relient les mots
de même fonction:
Je suis heureux, comme vous.
Nous n’avons pas acheté de chocolats, nide bonbons.
6. 2)
Les conjonctions de coordination peuvent aussi
unir des propositions de meme nature:
Elle est allée a l’école .
Elle est retournée chez elle
Elle est allée a l’ecole puis elle est retournée chez elle.
7. ALORS
EN EFFET
OU BIEN
CAR
ENSUITE
PAR CONSÉQUENT
CEPENDANT
C’EST-À-DIRE
ET
PAR CONTRE
MAIS
POURTANT
C’EST POURQUOI
NÉANMOINS
PUIS
COMME
SINON
D’AILLEURS
NI
OR
DONC
OU
SOIT…SOIT
TOUTEFOIS
ETC
8. Les conjonctions de cette catégories servent à
établir des relations de dépandances entre les
propositions.
Je dis qu’il fait beau
9. CONJONCTION
INDICATIF
SUBJONCTIF
o Cause:
o But:
Comme, parce que, puisque
Pour que, afin que, de peur que,
de manière que, etc.
o
Opposition:
Tandis que, alors que
o Réstriction:
o Condition:
À moins que, sans que
o Condition:
À condition que, pourvu que
o Temps:
Avant que, jusqu’à ce que
Si, au cas où
o Conséquence:
De sortes que, en sorte que
o Temps:
Quand, lorsque, aussitôt que, dès que
o Comparaison:
Plus que, moins que, autant que
o Concéssion:
Bien que, quoique, malgré que
10. Évaluation:
Choisir la bonne réponse:
et
- Les livres
- Ce jeunes garcon
-
et
Valérie
les revues s’entassaient
est
et
grand
céciles sont
mes
sur
le bureau.
costaud.
meilleurs copines.
Compléter les phrases par les conjonctions suivantes:
mais
3
1.
2.
3.
4.
5.
ou
4
car
1
donc
et 5
ni
2
Cette route est tres sinueuse ______ dangeureuse.
Elle ne prend _____ fromage _____ dessert.
Cette automobile est petite ______ confortable.
Alexandra revient samedi _____ dimanche.
J’aime les chocolats ______ les bonbons
