Aprendizajes

1. Instituto Universitario de Tecnología
Coronel “Agustín Codazzi”
Barinas Estado Barinas
Autora:
Nesselyth Moreno
Educación Inicial
Turno: Mañana

2. ¿ QUE ES EVALUACIÓN ?
Es un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los
cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual
verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos
propuestos.
TIPOS

3. EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
Determina
conocimientos previos
situación del individuo
física, mental y
emocional
Se utiliza para que la docente
identifique el nivel de
competencias que muestran los
alumnos al iniciar el programa,
permitiendo que desarrolle una
planificación del proceso
enseñanza aprendizaje y lo
orienta respecto a las
necesidades de cada uno de los
alumnos.

4. EVALUACIÓN
FORMATIVA

5. EVALUACIÓN SUMATIVA
Valora
resultados
Valora
conductas al
final del
proceso
Emite juicios de
valor sobre el
individuo al final
del curso o unidad
evaluativa
Se habla de evaluación
formativa, cuando se
desea averiguar si los
objetivos de la
enseñanza están siendo
alcanzados o no, y lo
que es preciso hacer
para mejorar el
desempeño de los
educandos