Sugestões de atividades: estilos de aprendizagem ativo e reflexivo
1. Aluno reflexivo: leitura da história “O
Patinho Feio”
O
livro
infantil
intitulado
“O Patinho Feio” é um clássico
bastante
conhecido
que
foi
originalmente escrito pelo escritor
Hans Christian Andersen.
A obra foi adaptada pela escritora
brasileira Ruth Rocha e ilustrada por
Avelino Guedes.
2. PROPOSTA DE TRABALHO:
Se levarmos em conta que a literatura infantil, de maneira geral, tem o poder
de proporcionar a quem lê a capacidade de reflexão sobre o assunto
abordado, trabalhar o livro “O Patinho Feio” nas salas de aula possibilita
inúmeras perspectiva de trabalho, pois a temática abre caminhos para a
discussão acerca de :
valores e atitudes como a solidariedade e o respeito às diferenças (porque
que o diferente é sempre rejeitado? Qual é o conceito de bonito?)
superação, persistência e enfrentamento das dificuldades (levando em
consideração que nem tudo na vida acontece como num passe de mágica)
emoções e sentimentos como o medo, a vergonha, a solidão e a rejeição.
bullying
3.
A partir da leitura promover uma discussão com o grupo a
respeito do bullying, do preconceito e da discriminação.
Pedir que os alunos registrem suas reflexões a partir das
discussões e socialize com os demais.
Trabalhar a auto aceitação destacando no debate que todos têm
pontos positivos.
Reforçar como o patinho descobriu isto, mostrando que todos
podem encontrar seus aspectos positivos assim como o de seus
colegas;
4. Aluno ativo: Brincadeira – Imitação
Fixar tiras de papel ou um pano em volta de
uma mesa de modo que pareça uma cortina
e o espaço embaixo da mesa possa
esconder uma criança;
Dividir a sala em grupos e pedir para uma
criança sorteie um animal em cartões
previamente
preparados,
a
criança
escondida debaixo da mesa sairá de lá
fazendo a imitação desse animal;
As outras crianças deverão adivinhar qual é
o animal representado;
5. Adivinhas
Em seguida brincar com algumas adivinhas
populares e, depois, pedir que desenhem as respostas
encontradas.
6. Em seguida pedir que cada um diga para os colegas as
respostas encontradas e como chegou a essa conclusão.