Personal Information
Entreprise/Lieu de travail
Anápolis Area, Brazil, Goiás Brazil
Profession
Professora - SEE / Ensino Superior / Docência online
Secteur d’activité
Education
À propos
Possui graduação em Pedagogia pela Associação Educativa Evangélica (1989). Atualmente é professora - Anhanguera Educacional e supervisora da Educação à Distância no CEPA/SECTEC - Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: valorização dos trabalhadores em educação, formação de professores, supervisão em práticas de ensino, educação a distância e democracia nas relações escolares
Présentations
(19)J’aime
(9)Mesopotâmia (6º Ano - 2016)
Nefer19
•
il y a 8 ans
Apresentação johann heinrich pestalozzi
Priscila Aristimunha
•
il y a 11 ans
A festa da Páscoa: um tempo de redenção, limpeza e posicionamento.
RAMO ESTENDIDO
•
il y a 11 ans
Seminário rcnei natureza e sociedade
Sonia Garrido
•
il y a 9 ans
Histórico da Educação Especial
Vera Zacharias
•
il y a 15 ans
Mapas Mentais: Docência do Ensino Superior - IAVM
Instituto A Vez do Mestre
•
il y a 14 ans
Tecnicas de Ensino e Dominios de Aprendizagem
joao jose saraiva da fonseca
•
il y a 15 ans
Epistemologia Genética de Jean Piaget
Lucila Pesce
•
il y a 15 ans
Tutorial e Curso de Moodle: Parte 2 de 5
EAD Amazon
•
il y a 13 ans
Personal Information
Entreprise/Lieu de travail
Anápolis Area, Brazil, Goiás Brazil
Profession
Professora - SEE / Ensino Superior / Docência online
Secteur d’activité
Education
À propos
Possui graduação em Pedagogia pela Associação Educativa Evangélica (1989). Atualmente é professora - Anhanguera Educacional e supervisora da Educação à Distância no CEPA/SECTEC - Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: valorização dos trabalhadores em educação, formação de professores, supervisão em práticas de ensino, educação a distância e democracia nas relações escolares