3. Signaaleja HS 1.10.2011: YO-reaali “Syksynylioppilaskirjoitusten historian ja yhteiskuntaopinkokeissapärjäsihyvin, jos on päivittänytosaamistaanseuraamallalaajastiyhteiskuntaa ja mediaa.” TätämieltäoliMunkkiniemenyhteiskoulunlehtori Petri SarjanensyksynreaalistaHelsinginSanomienhaastattelussa (HS 1.4.2011). "Sellaisetoppilaatpärjäävät, jotkaovatvalinneetmahdollisimmanpaljonvalinnaisia, soveltavia ja syventäviäkursseja."
4. Signaaleja HS 1.10.2011: lääkistesti Galenoksenlukemisestaolisivastakaanhaittaa, muttatehtäväteivätenääperustusiiheneivätkämuihinkaankirjoihin, vaanlukiokurssienainekohtaisiinoppimistavoitteisiin. Ne taas on kuvattuopetussuunnitelmanperusteissa, jotkaovatvuodelta 2003. "Pitää vain hallitahyvinlukionoppimäärätkemiassa, fysiikassa ja biologiassa”,dosenttiJormaParankokuvailee. “Tavoitteena on hakijoidentasa-arvo”, muttamyösopintojennopeuttaminen. Nykyään vain viidesosapääseesuoraansisään, useimmattulevatkalliidenpreppauskurssienkauttatoisella tai kolmannellayrittämällä. Yllätyksiäpyrkijöillejärjestetäänkokeessajaettavanlisäaineiston ja siihenperustuvientehtävienavulla.