O documento discute como as bibliotecas escolares podem aproveitar melhor as tecnologias da informação. Primeiro, descreve como as TIC transformaram o acesso à informação. Em seguida, explica como as bibliotecas mudaram de um "mundo fechado" para um "universo infinito" ao adotar as TIC. Por fim, apresenta o conceito de "Catálogo 2.0" para tornar os catálogos mais interativos e centrados nos usuários.