Este documento presenta los objetivos y metodología de un estudio realizado en la Laguna del Campillo. El estudio analizó parámetros físico-químicos y biológicos de la laguna para evaluar su estado, e identificó diversos grupos de animales incluyendo aves, invertebrados acuáticos y plantas. Los estudiantes midieron la turbidez, temperatura, oxígeno disuelto, pH, nitratos y dureza del agua, y realizaron un recuento de macroinvertebrados y aves.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Laguna Del Campillo
1. Estudio de la
Laguna del Campillo
Preparación en aula de la visita a la laguna:
Conocer los materiales necesarios para realizar el estudio
Visita a la Laguna del Campillo
Objetivos:
Estudiar el estado de la Laguna
Utilizar parámetros físico-químicos y biológicos.
Reconocer los siguientes grupos de animales
Aves
Invertebrados:
No artrópodos
Artrópodos
Muestrear en la laguna con diferentes técnicas
Realizar un recuento de los ejemplares encontrados de cada grupos de
animales
2. Breve descripción de la laguna
1.500
Se encuentra en el Parque regional del m
Sureste, próxima a Rivas.
Situada en el margen izquierdo del
Jarama.
0 m
Laguna artificial originada por la 40
extracción de áridos (grava y arena).
Ocupa una superficie de 3.5 hectáreas.
Es ovalada, con un eje mayor de 1.500m
y uno menor de 400m.
En algunos puntos presenta una
profundidad de hasta 30 m.
Constituye un humedal importante para
numerosas aves.
Para conocer más pincha en esta web: http://www.elsoto.org/
3. Indicadores que vamos a utilizar
Indicadores físico- Indicadores biológicos:
químicos: Presencia o ausencia de
Turbidez macroinvertebrados
Temperatura Existencia de niveles de
vegetación:
Oxígeno disuelto
Identificación de los niveles.
Porcentaje de saturación
Reconocimiento de especies
de oxígeno significativas.
pH
Nitratos
Dureza del agua
4. ¿Cómo tomar las muestras de
agua?
Abrir el bote de muestreo
Usa los guantes para todos los muestreos que
realices
Aclarar el frasco 2 ó 3 veces con agua.
Sumerge el recipiente con la boca hacia abajo.
Coloca el recipiente de cara a la corriente y mantenlo
30 segundos.
Tapa el recipiente y sácalo fuera del agua.
5. Turbidez
Definición: Efectos de la turbidez:
Falta de transparencia en el agua, Las partículas en suspensión absorben
depende del nº de partículas sólidas en la luz solar:
suspensión.
Calentamiento del agua
Causas: Reducción de la concentración de oxígeno
disuelto
Fitoplancton
Las partículas en suspensión dispersan
Materiales procedentes de la descomposición la luz:
de seres vivos
Impide la fotosíntesíntesis de las plantas
Partículas inertes: limos, arcillas, arenas.
Reduce la producción de oxígeno
Vertidos de aguas residuales
6. ¿Cómo medir la turbidez?
Se utiliza el disco de Secchi
Coloca la pegatina del disco de
Secchi en el fondo del recipiente
blanco
Llena el envase hasta la línea de
turbidez situada en la etiqueta
externa del mismo
Compara el aspecto del disco de
Secchi con el gráfico de turbidez.
Anota el resultado
7. Temperatura del agua
Definición:
Cantidad de calor de un cuerpo
Los seres vivos son sensibles a los cambios de temperatura del agua, necesitan
una estabilidad térmica
Causas de los cambios bruscos de temperatura:
Contaminación térmica: vertidos de agua caliente de plantas industriales
Tala de árboles y destrucción de la vegetación de orilla por eliminación de
sombras
Aguas de escorrentía procedentes de las calles urbanas.
¿Cómo influye la temperatura del agua en los seres vivos?
El oxígeno se disuelve mejor en agua fría que en agua caliente.
Afecta a los ciclos reproductivos de los seres vivos
Se favorece el desarrollo de enfermedades bacterianas
Muerte de especies
8. ¿Cómo medir la temperatura del
agua?
Sumerge el termómetro
a 10 cm en el agua.
Manténlo 30 segundos.
Sácalo del agua y anota
la temperatura.
9. Oxígeno disuelto
Deficición: Solubilidad:
Cantidad de oxígeno gaseoseo que está Temperatura, se disuelve mejor en
disuelto en el agua aguas frías
Función: Salinidad, cuanto menor sea la
concentración de sal, mayor es la
Necesario para la respiración de los solubilidad
seres vivos acuáticos.
Altitud, cuanto mayor altitud menor
Procedencia: presión atmosférica y menor solubilidad
De la atmósfera por absorción
Producto fotosintético
10. ¿Cómo medir el O2 disuelto?
Debemos tener presente la temperatura
del agua.
Tomar agua en el tubo pequeño de pH.
Echar en el tubo una pastilla de Testabs
para medir el oxígeno disuelto.
Cerrar el tubo y agitarlo para disolver
las pastillas.
Esperar unos minutos hasta que la
muestra cambie de color
Comparar el color con la carta de
colores.
11. Porcentaje de saturación de
oxígeno
Definición:
Cantidad de O2 del agua en relación a la
cantidad máxima de O2 que puede tener
a una presión y temperatura
determinada.
¿De qué depende?
Balance entre el O2 que entra y el que se
consume.
A mayor temperatura menor solubilidad
de O2
¿Cómo se mide?:
A mayor presión (=menor altitud) mayor
Localiza la temperatura del agua en la tabla solubilidad de O2
superior
Busca el resultado obtenido de O2 disuelto
en la tabla de arrriba.
Interpretación:
<40% el río en malas condiciones.
El cruce ambos valores es el porcentaje de >110%----crecimiento algas---eutrofización
saturación de O2
12. Definición:
Cantidad de iones de hidrógeno e
hidróxido en el agua
pH
Es una medida que indica la acidez del
agua
Su rango varía de 0 (básico) a 14
(ácido), siendo 7 el pH neutro.
¿Por qué se modifica el pH?
¿Cómo medir el pH?
Lluvia ácida Toma 10 ml de agua e introduce una
pastilla de medición de pH
Vertidos de aguas residuales
Tapa el recipiente y agita hasta disolución
Drenajes de minas Compara el color con la carta de colores
de pH.
¿Cómo afecta a la vida?
La mayoría de las plantas y animales
acuáticos viven a pH neturo (entre 6 y
8)
13. Definición:
Sales compuestas por N y O, NO3_ Nitratos
¿Cómo se miden los nitratos?
Son el resultado final de la
transformación del amoniaco en nitratos Toma 5 ml de agua
gracias a nitrosomonas y nitrobacter, Introduce una pastilla para nitratos nº1
con ello se obtiene un compuesto
menos tóxico. Agitar hasta que se disuelva
Origen: Introduce una pastilla para nitratos nº2
Agitar hasta que se disuelva
Poblaciones urbanas, industrias y
actividad agraria Esperar 5 minutos
Efectos de la concentración de Comparar el color con la carta de
nitratos: colores de nitrato
El consumo de nitratos es perjudicial
para la salud, es especialmente tóxico
para niños menores de 3 meses.
Su presencia sirve de alimento al
fitoplacton, su exceso facilita la Interpretación:
eutrofización. <4 ppm ---- aguas sin contaminar
>40ppm---- aguas no potables
14. Dureza del agua
¿Cómo se mide la dureza del agua?
Definición:
Tomar 50 ml de agua
Es la concentración de calcio y magnesio
disueltos en agua. Introduce pastillas para medir dureza de agua
hasta que el color cambie de rosa a azul
Origen:
Multiplica el nº de pastillas menos 1 por 40.
Natural, de los materiales circundantes
¿Para qué es importante conocer el
dato? Al final
No es perjudicial para la salud, ni el medio
ambiente.
Sirve para la formación de conchas, huesos y
parede celular de las plantas.
Deteriora los electrodomésticos.
Al principio
Interpretación:
0 a 75 ppm ---- aguas blandas
75 a 150 ppm---- aguas moderadamente blandas
150 a 300 ppm-----aguas duras
>300ppm -------------- aguas muy duras
15. Indicadores biológicos
Los diferentes taxones de
macroinvertebrados presentan
tolerancias distintas de
habitabilidad:
Unos aguantan aguas con algún nivel
de contaminación
Otros sólo vivien en aguas limpias y
en buen estado
Los niveles de puntuación van de
1(aguas en mal estado) hasta 10
(aguas en perfecto estado)
17. Indicadores biológicos
El muestreo
Arrastrar un colador o red de plancton
por el agua, en diferentes lugares.
Las muestras obtenidas depositarlas en
una bandeja con agua
Identificar los taxones encontrados con
la guía visual y con la clave dicotómica
Muestra
18. Invertebrados acuáticos encontrados
325 320
300
275
250 Nadadores espalda
225 Efímeras
200 Sanguijuelas
175 caballitos diablo
150 Escorpiones agua
125 Moluscos
100 Cangrejos río
75 Dipteros
50
25 43 50
25
0 25
20
Fila 1 1 1
En estado larvario En estado adulto
Efímeras Nadadores de espalda
Caballitos del diablo Sanguijuelas
Dípteros Escorpiones de agua
Moluscos
Cangrejos de río
22. Estructura horizontal de la
vegetacion de ribera
Banda 4
Vegetación
climática
Banda 3
Vegetación
Banda 1 de vega
Vegetación
acuática
Banda 2
Vegetación
de orilla
23. PEDRO DE HOZ PASTOR
I.E.S. RAFAEL ALBERTI
COSLADA, MADRID
MATERIA: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA
NIVEL: 4º E.S.O.
La información y las imágenes escaneadas se han optenido del manual de la
asociación ADECAGUA, su web es http://www.adecagua.es/
Las imágenes de aves se han obtenido de:
Coronado,R; del Portillo, Fernando y Saez-Royuela, R. 1973. Guía de las
anátidas de España. Omega.
Tory Peterson,R, Mountfort,G y Hollon, P.A.D. 1995. Guía de campo de las
aves de España y Europa. Omega.
Jonsson, L. 1994. Aves de Europa con el norte de África y el Próximo
Orientes. Omega.
