LRN21 Mediawijsheid
•
0 j'aime•1,791 vues
Presentatie voor het netwerk LRN21 over het vak Mediawijsheid zoals dat binnen het Koning Willem I College ontwikkeld is en momenteel uitgerold wordt.
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
En vedette
En vedette (17)
Similaire à LRN21 Mediawijsheid
Similaire à LRN21 Mediawijsheid (20)
Plus de Patrick Koning
Plus de Patrick Koning (20)
LRN21 Mediawijsheid
- 1. Mediawijsheid als vak :-))
- 2. pjkoning pjkoning pkoning Patrick Koning http://lerenontrafeld.nl/ http://goo.gl/04UtY
- 3. Positionering vanuit het college
- 6. Waarom? vanuit de student
- 7. [Bron: Safe Internet Banking, Febelfin, Youtube]
- 8. [Bron: ]
- 9. [Bron: Commercial over Veilig Internetten, ]
- 10. [Bron: Gevaren van Facebook, Kazakkendraaiers, ]
- 15. Family Online Safety Institute “Society needs to help children make wise choices about the content they seek out and post online; about whom they contact and who they allow to contact them; and how they conduct themselves on the internet. Children need to be empowered and encouraged to make better decisions so that their actions in the online world are similar to their actions in the offline world - a distinction, FOSI believes, children don't always make.” [bron: Wikipedia.org]
- 16. De 3 C’s als basis” Kerntaak 1 – Content Positief kritisch zijn ten opzichte van informatie op het internet en heldere afwegingen maken wanneer informatie van het internet wordt gehaald en wanneer informatie gebruikt wordt van niet digitale bronnen. Kerntaak 2 - Contact Positief kritisch zijn ten opzichte van communiceren en samenwerken op internet en heldere afwegingen maken met wie, op welke manier en via welk kanaal je communiceert. Kerntaak 3 - Conduct Positief kritisch ten opzichte van eigen en andermans gedrag op internet en weten met welke tools en wat wel en niet gepubliceerd en gedeeld kan worden.
- 17. Inhoud & leerdoelen [Bron: ict-en-onderwijs.blogspot.nl van Margreet van den Berg]
- 18. Inhoud & leerdoelen [Bron: ict-en-onderwijs.blogspot.nl van Margreet van den Berg]
- 21. Onderwerpen
- 22. Practice what you preach
- 23. Eindopdracht Bewijs van deelname Mediawijsheid • Aanwezigheid = minimaal 80% (inclusief ziekte) • Eindopdracht = voldoende
- 25. Waarmee? ELO
- 26. Studieroute Algemene informatie Lesmateriaal Presentaties Link naar portfolio
- 27. Wanneer? uitrol
- 28. P3 P1 P4 P2 Train the trainer Bol-2/3/4 Fasering Vrijwillige deelname Bol-3/4 Train the trainer Bol-2/3/4 Aanpassen lesmateriaal Bol-2 2013 2012
- 29. Afdelingen • 2011-2012 / Pilot ICT-Academie • 2012-2013 / Train-the-trainer / L&B Docenten • Geuniformeerde beroepen • KMVO • Media, Art and Performance • Finance, Banking & Insurance • ICT-Academie • Kind & Educatie • Verzorging en verpleging • Middelbare Horeca School • Sociaal Maatschappelijke • Funderend Beroeps Onderwijs studies • Ondernemers Accademie • Lifestyle • Mobiliteit & logistiek • Assistenten in de • Cosmo academie gezondheidszorg • Sport & Beweging
- 30. Evaluatie? het geleerde
- 32. Dilemma #2: Mediawijs of -vaardig mediaWIJS mediaVAARDIG Student mediaWIJS mediaVAARDIG Docent → D#3
- 33. Dilemma #2: Mediawijs of -vaardig “… weinig tot geen besef van wet en regelgeving.”
- 34. Dilemma #2: Mediawijs of -vaardig “… vaak laks met wachtwoorden.”
- 35. Dilemma #2 “… geen lezers/schrijvers.”
- 36. Dilemma #2: Mediawijs of -vaardig “… 1 op 10 gamers is verslaafd.” “3 a 4% van de jongeren is gameverslaafd”
- 37. Dilemma #2: Mediawijs of -vaardig “… compulsief online gamen.” “… compulsief online communiceren”
- 38. Dilemma #2: Mediawijs of -vaardig “… invloed van sociale media op pesten wordt onderschat.”
- 39. Dilemma #2: Mediawijs of -vaardig aanpassen “… weinig tot geen besef van gezondheidsgevaren.”
- 40. Dilemma #2: Mediawijs of -vaardig “… leren gebruiken van tools kunnen ze zelfstandig.”
- 41. Dilemma #3: Twitter in real life [Bron: ]