Realice la actividad correspondiente al trazo de las alturas y su respectivo punto notable en cualquier triángulo.

1. DEPARTAMENTO DEL META Departamento de matemáticas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
Asignatura: Geometría
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO NIÑO MEDINA
Periodo 1:
ACTIVIDAD: Trazo de las alturas en cualquier triángulo
Fecha de entrega:
Nombres y apellidos:______________________________________________________________________Curso:____________
a. Construya un triángulo equilátero de 8cm de lado, trace las tres alturas y señale el ortocentro. Identifique cada una con H1, H2,
H3.
b. Construya un triángulo rectángulo de catetos 4cm y 7cm, trace las alturas y señale el ortocentro. Identifique cada una con H1 ,
H2, H3
c. Construya un triángulo obtusángulo y trace las tres alturas, señale el ortocentro. Identifique cada una con H1 , H2, H3
Recomendaciones: Utilice colores para cada altura en cada triángulo.

2. DEPARTAMENTO DEL META Departamento de matemáticas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
Asignatura: Geometría
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO NIÑO MEDINA
Periodo 1:
ACTIVIDAD: Trazo de las alturas en cualquier triángulo
Fecha de entrega:

3. DEPARTAMENTO DEL META Departamento de matemáticas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
Asignatura: Geometría
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUILLERMO NIÑO MEDINA
Periodo 1:
ACTIVIDAD: Trazo de las alturas en cualquier triángulo
Fecha de entrega: