El documento presenta un trabajo práctico sobre tecnología educativa. Explica que la tecnología educativa prescribe cómo lograr objetivos educativos basados en ciencias sociales. Luego detalla los postulados de la tecnología educativa y sus características. Finalmente contrasta dos enfoques de la tecnología educativa, uno de dominación donde el estudiante es pasivo, y otro de liberación donde el estudiante es un sujeto activo que crea su propio conocimiento.

1. Tecnología Educativa 1
Prof. Norma Carrizo
Sede Bella Vista
Trabajo Práctico N° 1:
Tema: Tecnología Educativa
Texto: Postulado. Características. Tecnología educativa para la liberación
o la dominación.
Enunciados:
1. Análisis de texto sobre la tecnología educativa:
1.1.Postulados
1.2.Características
1.3.Tecnología educativa para la liberación o la dominación
2. Palabras claves para determinar ventajas y desventajas de la tecnología
educativa.
Desarrollo
1.1La tecnología educativa prescribe (indica el camino) como proceder para
lograr un objetivo determinado, estos indicadores están basados
principalmente en las ciencias sociales, con el propósito de mejorar el
sistema educativo.
Enuncia los siguientes postulados:
a) Los objetivos deben ser diseñados teniendo en cuenta: la
personalidad integral del sujeto y los objetivos que persigue el
sistema educativo.
b) El alumno adquiere dominio de la asignatura con la guía del docente
para el éxito del proceso enseñanza – aprendizaje.
c) Los alumnos tienen distintas formas y velocidades de aprendizaje.
d) Los elementos que intervienen en el proceso educativo escolar
deben ser vistos en forma integral (escuela – familia – comunidad).
e) Promover e incorporar un sistema de evaluación y comunicación
retroalimentada para mejorar los enlaces en el sistema educativo.

2. Tecnología Educativa 1
Prof. Norma Carrizo
Sede Bella Vista
1.2 Características:
• Tienen un conjunto de reglas.
• Posee una base teórica.
• Posee un campo donde operar.
1.3 Tecnología educativa para la liberación o la dominación:
Dominación Liberación
El educando es un objeto El educando es un sujeto
Pasivo Activo
Manipulado No posee esquema rigido
Saber absolutista Crea su propio conocimiento
Estático Saber reflexivo
memorista Sujeto de cambio
Búsqueda de conocimiento
Integrantes:
Díaz Paola
Mañes Sergio
Palacios Sebastián
Romero Pablo
Salas Walter