SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
‫وضعية ذات داللة‬


 ‫تالميذي ينتخبون ويصوتون في نفس مكتب االقتراع الذي سيصوت فيه أولياؤهم وذويهم غدا، 23 أكتوبر‬

                               ‫الزمان: ٌوم 23 أكتوبر 2213‬
                                    ‫المكان: قاعة الدرس‬




‫انتخب التالمٌذ اثنٌن من أربعة شهد الجمٌع بأن خطوطهم واضحة وجمٌلة، هما ٌاسمٌن الخٌاري‬
 ‫وبالل الغرٌانً للقٌام بجرد قصص المطالعة، فً الحصة الثانٌة من انطالق مشروع القسم لهذا‬
                                        ‫العام الدراسً، مساهمة منهم فً تأثٌث مكتبة القسم.‬
  ‫استغلٌت المناسبة لتمرٌر ماهٌة االنتخابات فً شكل جد مبسط، لٌعً التالمٌذ سبب م ْنحِنا عطلة‬
              ‫َ‬
   ‫االنتخابات، وكذلك الحملة التً سبقتها عبر شتى وسائل اإلعالم المرئٌة والمسموعة والمكتوبة‬
                                                                                ‫والمنقولة .‬
                                                                                        ‫قلت:‬
‫- ٌوم األحد سٌدخل المواطنون التونسٌون قاعتنا لٌصوتوا أفرادا ٌكونون المجلس التأسٌسً،‬
‫وٌساهمون فً قٌادة البالد لفترة، كما تقود المعلمة القسم، لهذا السبب أخفٌنا جمٌع المعلقات‬
                                                 ‫والوثائق التعلٌمٌة المثبتة بجدان قاعتنا.‬
                                                                                 ‫فقال أحدهم:‬
                     ‫- وكما ٌقود المدٌر المدرسة. ((عرفت حٌنها أن الفكرة قد وصلت. ))‬
                                                                                    ‫فقلت:‬
                                                                          ‫أحسنت !أحسنت !‬
                                                                              ‫وسأل آخر:‬
‫- هل أستطٌع أن أشارك فً انتخابات ٌوم األحد؟‬
                                                             ‫فأجبت ضاحكة:‬
‫- كال ٌا عزٌزي، ما زلت صغٌرا، سٌحق لك ذلك عندما تبلغ سن الثمانٌة عشر سنة…‬




                           ‫التلمٌذ بالل الغرٌانً‬
                                  ‫3"ج"‬
‫التلمٌذة ٌاسمٌن الخٌاري‬
        ‫3"ج"‬
Election

Contenu connexe

Plus de semiarosesemia (17)

Examens
ExamensExamens
Examens
 
Examens Décembre 2018 * Corrigés
Examens Décembre 2018 * CorrigésExamens Décembre 2018 * Corrigés
Examens Décembre 2018 * Corrigés
 
Examens Décembre 2018
Examens Décembre 2018 Examens Décembre 2018
Examens Décembre 2018
 
English test 1_g2
English test 1_g2English test 1_g2
English test 1_g2
 
Listening
ListeningListening
Listening
 
English Test with answers
English Test with answers English Test with answers
English Test with answers
 
Production
ProductionProduction
Production
 
Lecture
LectureLecture
Lecture
 
Langue
LangueLangue
Langue
 
Dictée
DictéeDictée
Dictée
 
Cahier des charges journal de classe
Cahier des charges journal de classeCahier des charges journal de classe
Cahier des charges journal de classe
 
Projet "Journalistes Juniors"
Projet "Journalistes Juniors"Projet "Journalistes Juniors"
Projet "Journalistes Juniors"
 
Journal de classe
Journal de classeJournal de classe
Journal de classe
 
Journal de classe
Journal de classeJournal de classe
Journal de classe
 
Types articles
Types articlesTypes articles
Types articles
 
Charte journaliste
Charte journalisteCharte journaliste
Charte journaliste
 
Cahier des charges
Cahier des chargesCahier des charges
Cahier des charges
 

Dernier

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 

Dernier (20)

درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 

Election

  • 1. ‫وضعية ذات داللة‬ ‫تالميذي ينتخبون ويصوتون في نفس مكتب االقتراع الذي سيصوت فيه أولياؤهم وذويهم غدا، 23 أكتوبر‬ ‫الزمان: ٌوم 23 أكتوبر 2213‬ ‫المكان: قاعة الدرس‬ ‫انتخب التالمٌذ اثنٌن من أربعة شهد الجمٌع بأن خطوطهم واضحة وجمٌلة، هما ٌاسمٌن الخٌاري‬ ‫وبالل الغرٌانً للقٌام بجرد قصص المطالعة، فً الحصة الثانٌة من انطالق مشروع القسم لهذا‬ ‫العام الدراسً، مساهمة منهم فً تأثٌث مكتبة القسم.‬ ‫استغلٌت المناسبة لتمرٌر ماهٌة االنتخابات فً شكل جد مبسط، لٌعً التالمٌذ سبب م ْنحِنا عطلة‬ ‫َ‬ ‫االنتخابات، وكذلك الحملة التً سبقتها عبر شتى وسائل اإلعالم المرئٌة والمسموعة والمكتوبة‬ ‫والمنقولة .‬ ‫قلت:‬ ‫- ٌوم األحد سٌدخل المواطنون التونسٌون قاعتنا لٌصوتوا أفرادا ٌكونون المجلس التأسٌسً،‬ ‫وٌساهمون فً قٌادة البالد لفترة، كما تقود المعلمة القسم، لهذا السبب أخفٌنا جمٌع المعلقات‬ ‫والوثائق التعلٌمٌة المثبتة بجدان قاعتنا.‬ ‫فقال أحدهم:‬ ‫- وكما ٌقود المدٌر المدرسة. ((عرفت حٌنها أن الفكرة قد وصلت. ))‬ ‫فقلت:‬ ‫أحسنت !أحسنت !‬ ‫وسأل آخر:‬
  • 2. ‫- هل أستطٌع أن أشارك فً انتخابات ٌوم األحد؟‬ ‫فأجبت ضاحكة:‬ ‫- كال ٌا عزٌزي، ما زلت صغٌرا، سٌحق لك ذلك عندما تبلغ سن الثمانٌة عشر سنة…‬ ‫التلمٌذ بالل الغرٌانً‬ ‫3"ج"‬