SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Télécharger pour lire hors ligne
LAS TRES REINAS MAGAS
ADAPTACIÓN DEL LIBRO DE GLORIA FUERTES
GONZALO: queridos padres y madres, abuelos, abuelas y
público en general. Como vais a ver… este año vienen tres
reinas magas al portal.
(se esconde detrás de la cortina)
ROCÍO: sus maridos, han ido a un lugar donde hay guerra,
para ver si consiguen la paz!
¡Estos hombres!
(se esconde detrás de la cortina)
JUAN CARLOS: (señalando) y aquí están ellas: Melchora,
Gaspara y Baltasara…, con sus pajes, sus camellos y
dromedrarios. ¡Felices! ¡Muy felices! porque al fin van a
conocer al niño Jesús.
(se esconde detrás de la cortina)
DIEGO: yo sé que les traen sus regalitos, y a la vuelta de
belén… se los darán a los más pequeñitos.
MÚSICA 1 (10 segundos)
(se esconde detrás de la cortina)
JUAN PEDRO: yo soy una estrella, del cielo la más bella…,
cuando las reinas me vean brillar, sabrán dónde está el
portal.
ÉRIK: hermanita, hermanita, no corras tanto, que se me
doblan las puntitas.
MAR: vamos volando, que el niño ya está llorando.
MÚSICA 2 (10 segundos)
(Érik y Mar van hacia el portal y se suben dónde está Juan
Pedro)
(En el portal de Belén)
ADRIÁN: “María te veo muy feliz, con el frío que hace
aquí”
LAURA: “José, al mirar a este niño tan bonito, de alegría
me derrito”
ADRIÁN:(señalando a la estrella) “María, ¿ves encima del
portal una estrella que brilla mucho más?”
MARÍA: “José, ésta es la señal para que todos donde a
Jesús encontrar”.
GONZALO: caminando, caminando… las reinas magas y
sus pajes a belén se están acercando.
MÚSICA 3 (10 segundos)
Las reinas y los pajes hacen como que caminan en el
mismo espacio pero no se desplazan. Los pajes dejan
apoyados los camellos y la dromedaria en la pared.
Se colocan en forma de semicírculo para en el diálogo.
GABRIELA: ¡ay, madre del amor hermoso, qué viaje tan
horroroso! entre la tos del camello y el triquiteo… ¡qué
mareo!
AURORA: pues a mí, me dieron una delgaducha
dromedaria.
CLARA: (gritando) “pues yo estoy negra. Estoy de mirra,
incienso y oro hasta el cogote. En la próxima etapa lo
llevas tú guapa”.
PABLO: (señalando a las reinas) “queridas reinas no
discutid, que se os pone roja la nariz”.
AURORA: “Baltasara: ¿comemos?
CLARA: (Se dirige a Petro gritando y señalándolo)
“sí”. ¡Petrooooo!
ARTURO: (Haciendo reverencia) “servidor”.
CLARA:(ordena) “pon el mantel y saca el manjar, antes
que empiece a anochecer”.
ARTURO: “¿el manjar con tomate o el manjar con
escabeche?
CLARA: “los dos y la leche”
MÚSICA 4 (20 segundos)
(Arturo coloca mantel y comida que lleva en unas alforjas)
Las tres reinas se sientan y dejan los cofres.
GABRIELA: (cantando se dirige a Aurora) “¿dónde están
las cantimploras?, matarile… ¿dónde están las
cantimploras? matarile rile ron…”
AURORA: “¿para qué son las cantimploras?”
GABRIELA: “para echar un traguito y brindar por
Jesucristo”.
MÚSICA 5 (15 segundos)
(Cada paje le da la cantimplora a su reina)
Las reinas beben y se rien.
ÓSCAR (al público): “si no dejan de comer, en vez de
llevar tres reinas, vamos a llevar a tres gordas. ¡y no son
las gordas de la lotería!
PABLO (al público): me parece, me parece, que les está
haciendo efecto el anisete”.
AURORA: “me pican los sabañones”.
GABRIELA: “¿sabañones? creí que eran dos pendientes
redondos y relucientes”.
GASPARA: “vengo de un país caliente y este frío de
repente, no me va. ¡Achís, achís!
BALTASARA: “límpiate con la saya. Con este tiempo tan
loco a cualquiera se le cae el moco”.
LAS TRES REINAS: “3 eran 3, las reinas de oriente, 3 eran
3, ya son suficientes. ¡ja, ja, ja,…!”
(Las reinas beben y se rien)
BALTASARA: “durmamos un ratito y descansemos, que
de todo quiere dios un poquito”.
(Se tumban las reinas)
MÚSICA 6 (10 segundos)
PABLO: (al público) “¡madre del amor hermoso, qué viaje
tan horroroso!”
ARTURO (al público): “¡vaya panorama! aseguro con
certeza que se les ha subido el anisete a la cabeza”.
ÓSCAR: “pues vamos a descansar nosotros también, que
mañana hay que llegar a belén”.
MÚSICA 7 (20 segundos)
(Los pajes recogen mantel y comida. Se echan a dormir)
(Aitana y Aarón se acercan a los pastores que están
alrededor del fuego sentados.)
AITANA: ¡venid corriendo!... que el niño ha nacido y está
durmiendo”.
AARÓN: “vamos corriendo l que el niño está solito”.
MÚSICA 8 (10 segundos)
(Aarón y Aitana se colocan al lado de San José y María)
(Pastores y ángeles andan hacia el portal, se ponen en fila
y se arrodillan cuando hablan)
ÁLVARO R: yo te traigo una bomba de amor, para que
pares la guerra de un sopetón.
BORJA: “yo te traigo un recadito de los niños que tienen
frío, que tienen hambre…, y por eso no pueden venir a
cantarte”.
ALBA: “yo soy pequeña y traviesa, pero tengo simpatía…
corro, salto y brillo, llena de paz y alegría”.
CARLOS JOSUÉ: “nosotros te pedimos con cariño, que
nadie maltrate a las niñas y a los niños…”
ÁLVARO: “que nos traten con amor, con respeto y sin
rencor”.
BORJA: “y así, Jesús, cuando tú seas mayor, en el mundo
habrá paz y amor”.
ROCÍO: “después de un largo camino, las reinas y sus
acompañantes han llegado al portal, y tienen a Jesús
delante…”.
Música 9 (20 segundos)
(se esconde detrás de la cortina)
(Las reinas cogen los cofres y andan. Los pajes se
levantan pero se quedan sentados al lado de los camellos)
Llegan al portal
GABRIELA: (deja el cofre)“con todo nuestro cariño,
traemos estos regalos al niño”.
AURORA: (deja el cofre) “son los de siempre: oro,
incienso y mirra”.
CLARA: (deja el cofre) (Y se dirige a las reinas)“esperamos
haberlo hecho mejor que nuestros maridos; así que
marchémonos por donde hemos venido”.
AURORA: “¡vale! ¡vamos a recoger las cositas, y nos
vamos para casita!”.
GABRIELA: “¡ay, dios de mi corazón! ¡qué ganas tengo de
dormir en mi colchón!
AURORA: (A Jesús)( Le da una muñeca que lleva
guardada) “¡ah! ¡También traemos juguetes, para que
juegues mucho, Jesusete”.
JUAN CARLOS: “¡ojalá, y de todo corazón, los reyes hayan
cumplido su misión!: que las personas dejen de pelear y
en la tierra se consiga la paz”.
(se esconde detrás de la cortina)
(todos cantamos la canción de las tres reinas magas)
(se marchan las reinas y los pajes muy despacio hasta
llegar a la cortina opuesta)
“Ya se van las reinas,
ya se van marchando,
vuelven a sus casas,
les están esperando.
Campanitas verdes,
hojas de limón,
la virgen maria,
madre del señor.
Triste va Melchora,
triste va Gaspara,
ya no ven al niño,
ya no ven su cara.
Campanitas verdes,
hojas de limón,
la virgen maria,
madre del señor.
Ya viene las reinas,
ya están llegando,
sus camellos traen
lo que estás soñando.
Campanitas verdes,
hojas de limón,
la virgen maria,
madre del señor.
FIN
Música 10 (20 segundos)
Se colocan en tres filas en el centro del escenario:
Primera fila (sentados): estrellas, virgen, San José, Jesús,
ángeles.
Segunda fila (de rodillas): pastores, narradores
Tercera fila (de pie): reinas y pajes.
TODOS: ¡FELIZ NAVIDAD!

Contenu connexe

Tendances

juego de mesa de adjetivos, verbos y sustantivos (ADVERSUS)
juego de mesa de adjetivos, verbos y sustantivos (ADVERSUS)juego de mesa de adjetivos, verbos y sustantivos (ADVERSUS)
juego de mesa de adjetivos, verbos y sustantivos (ADVERSUS)Alicia Camacho
 
Quiero un hermanito
Quiero un hermanitoQuiero un hermanito
Quiero un hermanitosylvieli
 
CUENTOS-CUENTOS MARAVILLOSOS.docx Brian Guzman Malament 1° año
CUENTOS-CUENTOS MARAVILLOSOS.docx Brian Guzman Malament 1° añoCUENTOS-CUENTOS MARAVILLOSOS.docx Brian Guzman Malament 1° año
CUENTOS-CUENTOS MARAVILLOSOS.docx Brian Guzman Malament 1° añoGuzman Malament
 
Oraciones eliminadas
Oraciones eliminadasOraciones eliminadas
Oraciones eliminadasJoshe Shisho
 
Ejercicios + Solucionario de Masa y Capacidad
Ejercicios + Solucionario  de Masa y CapacidadEjercicios + Solucionario  de Masa y Capacidad
Ejercicios + Solucionario de Masa y CapacidadJulio López Rodríguez
 
Evaluación Comprensión lectora "Matilda" 4º
Evaluación Comprensión lectora "Matilda" 4ºEvaluación Comprensión lectora "Matilda" 4º
Evaluación Comprensión lectora "Matilda" 4ºGeovanna Carvajal Cuevas
 
Las vacaciones del pequeno nicolas juan cardenas
Las vacaciones del pequeno nicolas juan cardenasLas vacaciones del pequeno nicolas juan cardenas
Las vacaciones del pequeno nicolas juan cardenasLogos Academy
 
Manual juegos y dinamicas
Manual juegos y dinamicasManual juegos y dinamicas
Manual juegos y dinamicasjannita moncada
 
ROALD DHAL
ROALD DHALROALD DHAL
ROALD DHALfperezr
 
CUENTO: La castañera
CUENTO: La castañeraCUENTO: La castañera
CUENTO: La castañeraKris Garrido
 
Mil grullas-version de Alexis
Mil grullas-version de AlexisMil grullas-version de Alexis
Mil grullas-version de AlexisSilvia Corbella
 
PRUEBA LIBRO: Trece casos misteriosos
PRUEBA LIBRO: Trece casos misteriososPRUEBA LIBRO: Trece casos misteriosos
PRUEBA LIBRO: Trece casos misteriososNayadeth Aviles
 
4to grado bloque 4 - ejercicios complementarios
4to grado   bloque 4 - ejercicios complementarios4to grado   bloque 4 - ejercicios complementarios
4to grado bloque 4 - ejercicios complementariosWendy Anel Granados Ayala
 

Tendances (20)

juego de mesa de adjetivos, verbos y sustantivos (ADVERSUS)
juego de mesa de adjetivos, verbos y sustantivos (ADVERSUS)juego de mesa de adjetivos, verbos y sustantivos (ADVERSUS)
juego de mesa de adjetivos, verbos y sustantivos (ADVERSUS)
 
Quiero un hermanito
Quiero un hermanitoQuiero un hermanito
Quiero un hermanito
 
Los suenos magicos_de_bartolo
Los suenos magicos_de_bartoloLos suenos magicos_de_bartolo
Los suenos magicos_de_bartolo
 
CUENTOS-CUENTOS MARAVILLOSOS.docx Brian Guzman Malament 1° año
CUENTOS-CUENTOS MARAVILLOSOS.docx Brian Guzman Malament 1° añoCUENTOS-CUENTOS MARAVILLOSOS.docx Brian Guzman Malament 1° año
CUENTOS-CUENTOS MARAVILLOSOS.docx Brian Guzman Malament 1° año
 
Oraciones eliminadas
Oraciones eliminadasOraciones eliminadas
Oraciones eliminadas
 
Ejercicios + Solucionario de Masa y Capacidad
Ejercicios + Solucionario  de Masa y CapacidadEjercicios + Solucionario  de Masa y Capacidad
Ejercicios + Solucionario de Masa y Capacidad
 
Matilda
MatildaMatilda
Matilda
 
Evaluación Comprensión lectora "Matilda" 4º
Evaluación Comprensión lectora "Matilda" 4ºEvaluación Comprensión lectora "Matilda" 4º
Evaluación Comprensión lectora "Matilda" 4º
 
Las vacaciones del pequeno nicolas juan cardenas
Las vacaciones del pequeno nicolas juan cardenasLas vacaciones del pequeno nicolas juan cardenas
Las vacaciones del pequeno nicolas juan cardenas
 
Estudio de la narrativa realista
Estudio de la narrativa realistaEstudio de la narrativa realista
Estudio de la narrativa realista
 
EL GIGANTE EGOÍSTA
EL GIGANTE EGOÍSTAEL GIGANTE EGOÍSTA
EL GIGANTE EGOÍSTA
 
Manual juegos y dinamicas
Manual juegos y dinamicasManual juegos y dinamicas
Manual juegos y dinamicas
 
ROALD DHAL
ROALD DHALROALD DHAL
ROALD DHAL
 
Roald dahl bibliografía biografía
Roald dahl bibliografía biografíaRoald dahl bibliografía biografía
Roald dahl bibliografía biografía
 
CUENTO: La castañera
CUENTO: La castañeraCUENTO: La castañera
CUENTO: La castañera
 
Mil grullas-version de Alexis
Mil grullas-version de AlexisMil grullas-version de Alexis
Mil grullas-version de Alexis
 
PRUEBA LIBRO: Trece casos misteriosos
PRUEBA LIBRO: Trece casos misteriososPRUEBA LIBRO: Trece casos misteriosos
PRUEBA LIBRO: Trece casos misteriosos
 
245857167 para-que-no-me-olvides
245857167 para-que-no-me-olvides245857167 para-que-no-me-olvides
245857167 para-que-no-me-olvides
 
4to grado bloque 4 - ejercicios complementarios
4to grado   bloque 4 - ejercicios complementarios4to grado   bloque 4 - ejercicios complementarios
4to grado bloque 4 - ejercicios complementarios
 
Oracione Incompletas
Oracione IncompletasOracione Incompletas
Oracione Incompletas
 

En vedette

Proyecto completo E tesoro de Extremadura
Proyecto completo E tesoro de ExtremaduraProyecto completo E tesoro de Extremadura
Proyecto completo E tesoro de ExtremaduraNombre Apellidos
 
Cuentos, emociones y valores
Cuentos, emociones y valoresCuentos, emociones y valores
Cuentos, emociones y valoresNombre Apellidos
 
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18Nombre Apellidos
 
Actividades para conseguir el fonema rr
Actividades para conseguir el fonema rrActividades para conseguir el fonema rr
Actividades para conseguir el fonema rrLucia Roldán Iglesias
 
Actividades "Adivina cuánto te quiero"
Actividades  "Adivina cuánto te quiero"Actividades  "Adivina cuánto te quiero"
Actividades "Adivina cuánto te quiero"Nombre Apellidos
 
Orientaciones generales para estimular y mejorar el lenguaje
Orientaciones generales para estimular y mejorar el lenguajeOrientaciones generales para estimular y mejorar el lenguaje
Orientaciones generales para estimular y mejorar el lenguajeLucia Roldán Iglesias
 
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditiva
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditivaOrientaciones para el alumnado con deficiencia auditiva
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditivaLucia Roldán Iglesias
 
Orientaciones para realizar adaptaciones en actividades
Orientaciones para realizar adaptaciones en actividadesOrientaciones para realizar adaptaciones en actividades
Orientaciones para realizar adaptaciones en actividadesLucia Roldán Iglesias
 
Coronas cristiana y musulmana
Coronas cristiana y musulmanaCoronas cristiana y musulmana
Coronas cristiana y musulmanaNombre Apellidos
 
Trajes regionales. Caceres. www.tumeaprendes.com
Trajes regionales. Caceres. www.tumeaprendes.comTrajes regionales. Caceres. www.tumeaprendes.com
Trajes regionales. Caceres. www.tumeaprendes.comNombre Apellidos
 
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de JaénDíptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de JaénLucia Roldán Iglesias
 
Escudos y ordenes de caballería. www.tumeaprendes.com
Escudos y ordenes de caballería. www.tumeaprendes.comEscudos y ordenes de caballería. www.tumeaprendes.com
Escudos y ordenes de caballería. www.tumeaprendes.comNombre Apellidos
 
Proyecto completo Gloria Fuertes
Proyecto completo Gloria FuertesProyecto completo Gloria Fuertes
Proyecto completo Gloria FuertesNombre Apellidos
 
Fiestas y tradiciones de extremadura
Fiestas y tradiciones de extremaduraFiestas y tradiciones de extremadura
Fiestas y tradiciones de extremaduraNombre Apellidos
 
Soyespecialautismo
SoyespecialautismoSoyespecialautismo
SoyespecialautismoZelorius
 
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmáticaEjercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmáticaLucia Roldán Iglesias
 

En vedette (20)

Proyecto completo E tesoro de Extremadura
Proyecto completo E tesoro de ExtremaduraProyecto completo E tesoro de Extremadura
Proyecto completo E tesoro de Extremadura
 
Cuentos, emociones y valores
Cuentos, emociones y valoresCuentos, emociones y valores
Cuentos, emociones y valores
 
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
 
Actividades para conseguir el fonema rr
Actividades para conseguir el fonema rrActividades para conseguir el fonema rr
Actividades para conseguir el fonema rr
 
Actividades "Adivina cuánto te quiero"
Actividades  "Adivina cuánto te quiero"Actividades  "Adivina cuánto te quiero"
Actividades "Adivina cuánto te quiero"
 
Orientaciones generales para estimular y mejorar el lenguaje
Orientaciones generales para estimular y mejorar el lenguajeOrientaciones generales para estimular y mejorar el lenguaje
Orientaciones generales para estimular y mejorar el lenguaje
 
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditiva
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditivaOrientaciones para el alumnado con deficiencia auditiva
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditiva
 
Orientaciones para realizar adaptaciones en actividades
Orientaciones para realizar adaptaciones en actividadesOrientaciones para realizar adaptaciones en actividades
Orientaciones para realizar adaptaciones en actividades
 
Coronas cristiana y musulmana
Coronas cristiana y musulmanaCoronas cristiana y musulmana
Coronas cristiana y musulmana
 
Trajes regionales. Caceres. www.tumeaprendes.com
Trajes regionales. Caceres. www.tumeaprendes.comTrajes regionales. Caceres. www.tumeaprendes.com
Trajes regionales. Caceres. www.tumeaprendes.com
 
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de JaénDíptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén
 
Orientaciones alumno def. auditivo
Orientaciones alumno def. auditivoOrientaciones alumno def. auditivo
Orientaciones alumno def. auditivo
 
Escudos y ordenes de caballería. www.tumeaprendes.com
Escudos y ordenes de caballería. www.tumeaprendes.comEscudos y ordenes de caballería. www.tumeaprendes.com
Escudos y ordenes de caballería. www.tumeaprendes.com
 
Proyecto completo Gloria Fuertes
Proyecto completo Gloria FuertesProyecto completo Gloria Fuertes
Proyecto completo Gloria Fuertes
 
Fiestas y tradiciones de extremadura
Fiestas y tradiciones de extremaduraFiestas y tradiciones de extremadura
Fiestas y tradiciones de extremadura
 
Monumentos Extremadura
Monumentos ExtremaduraMonumentos Extremadura
Monumentos Extremadura
 
Naturaleza en Extremadura
Naturaleza en  ExtremaduraNaturaleza en  Extremadura
Naturaleza en Extremadura
 
Recetas trazos
Recetas trazosRecetas trazos
Recetas trazos
 
Soyespecialautismo
SoyespecialautismoSoyespecialautismo
Soyespecialautismo
 
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmáticaEjercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
Ejercicios para trabajar la respiración nasal y diafragmática
 

Similaire à Guion teatro las tres reinas magas de Gloria Fuertes

Similaire à Guion teatro las tres reinas magas de Gloria Fuertes (20)

Pastorela
PastorelaPastorela
Pastorela
 
OBRA_NAVIDAD_2ºB
OBRA_NAVIDAD_2ºBOBRA_NAVIDAD_2ºB
OBRA_NAVIDAD_2ºB
 
El cascanueces
El cascanuecesEl cascanueces
El cascanueces
 
García lorca la casa de bernarda alba
García lorca   la casa de bernarda albaGarcía lorca   la casa de bernarda alba
García lorca la casa de bernarda alba
 
La familiapeligra libreto
La familiapeligra libretoLa familiapeligra libreto
La familiapeligra libreto
 
La casa de bernarda alba
La casa de bernarda albaLa casa de bernarda alba
La casa de bernarda alba
 
Bartolo y carrasquilla pastorela infantil
Bartolo y carrasquilla pastorela infantilBartolo y carrasquilla pastorela infantil
Bartolo y carrasquilla pastorela infantil
 
NUESTRA LEYENDA FINAL 2021.pdf
NUESTRA LEYENDA FINAL 2021.pdfNUESTRA LEYENDA FINAL 2021.pdf
NUESTRA LEYENDA FINAL 2021.pdf
 
"C Ó M i C o"
"C Ó M i C o""C Ó M i C o"
"C Ó M i C o"
 
Ricitos de oro
Ricitos de oroRicitos de oro
Ricitos de oro
 
GUION TEATRAL - EL SUEÑO DE MACARIO.pdf
GUION TEATRAL - EL SUEÑO DE MACARIO.pdfGUION TEATRAL - EL SUEÑO DE MACARIO.pdf
GUION TEATRAL - EL SUEÑO DE MACARIO.pdf
 
La casa de Bernarda Alba 2222
La casa de Bernarda Alba 2222La casa de Bernarda Alba 2222
La casa de Bernarda Alba 2222
 
el-traje-del-emperador.pdf
el-traje-del-emperador.pdfel-traje-del-emperador.pdf
el-traje-del-emperador.pdf
 
La casa de Bernarda Alba Garcia Lorca.pdf
La casa de Bernarda Alba Garcia Lorca.pdfLa casa de Bernarda Alba Garcia Lorca.pdf
La casa de Bernarda Alba Garcia Lorca.pdf
 
Ararankayman taguión
Ararankayman taguiónArarankayman taguión
Ararankayman taguión
 
Obra navidad jóvenes
Obra navidad jóvenesObra navidad jóvenes
Obra navidad jóvenes
 
1 1 3_1 lecturas de primero Basico
1 1 3_1 lecturas de primero Basico1 1 3_1 lecturas de primero Basico
1 1 3_1 lecturas de primero Basico
 
Obra de teatro
Obra de teatroObra de teatro
Obra de teatro
 
EULALIA GALVARRIATO (1904-1997), escritora invisible
EULALIA GALVARRIATO (1904-1997), escritora invisibleEULALIA GALVARRIATO (1904-1997), escritora invisible
EULALIA GALVARRIATO (1904-1997), escritora invisible
 
La dama del alba
La dama del albaLa dama del alba
La dama del alba
 

Plus de Nombre Apellidos

Presentación Cuidados perros y gatos.pdf
Presentación Cuidados perros y gatos.pdfPresentación Cuidados perros y gatos.pdf
Presentación Cuidados perros y gatos.pdfNombre Apellidos
 
Presentación higiene dental.pdf
Presentación higiene dental.pdfPresentación higiene dental.pdf
Presentación higiene dental.pdfNombre Apellidos
 
Proyecto salud bucodental 2019 20
Proyecto salud bucodental 2019 20Proyecto salud bucodental 2019 20
Proyecto salud bucodental 2019 20Nombre Apellidos
 
Proyecto completo el mar y la ruta de Magallanes
Proyecto completo el mar y la ruta de MagallanesProyecto completo el mar y la ruta de Magallanes
Proyecto completo el mar y la ruta de MagallanesNombre Apellidos
 
El mar. Presentación animales. www.tumeaprendes.com
El mar. Presentación animales. www.tumeaprendes.comEl mar. Presentación animales. www.tumeaprendes.com
El mar. Presentación animales. www.tumeaprendes.comNombre Apellidos
 
Proyecto completo super heroes y heroinas
Proyecto completo super heroes y heroinasProyecto completo super heroes y heroinas
Proyecto completo super heroes y heroinasNombre Apellidos
 
Proyecto completo floresy mariposas.
Proyecto completo floresy mariposas.Proyecto completo floresy mariposas.
Proyecto completo floresy mariposas.Nombre Apellidos
 
Temas para investigar sobre flores y mariposas . www.tumeaprendes.com
Temas para investigar sobre flores y mariposas . www.tumeaprendes.comTemas para investigar sobre flores y mariposas . www.tumeaprendes.com
Temas para investigar sobre flores y mariposas . www.tumeaprendes.comNombre Apellidos
 
Charla mariposas. Daniel Ortín
Charla mariposas. Daniel OrtínCharla mariposas. Daniel Ortín
Charla mariposas. Daniel OrtínNombre Apellidos
 
El libro de mi vida. Proyecto completo y fichas originales
El libro de mi vida. Proyecto completo  y fichas originalesEl libro de mi vida. Proyecto completo  y fichas originales
El libro de mi vida. Proyecto completo y fichas originalesNombre Apellidos
 
Presentacion nacimiento. www.tumeaprendes.com
Presentacion nacimiento. www.tumeaprendes.comPresentacion nacimiento. www.tumeaprendes.com
Presentacion nacimiento. www.tumeaprendes.comNombre Apellidos
 
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18Nombre Apellidos
 
Imágenes, dibujos y fotografías e Egipto de internet.
Imágenes, dibujos y fotografías e Egipto de internet.Imágenes, dibujos y fotografías e Egipto de internet.
Imágenes, dibujos y fotografías e Egipto de internet.Nombre Apellidos
 
Imágenes internet flora y fauna Egipto
Imágenes internet flora y fauna EgiptoImágenes internet flora y fauna Egipto
Imágenes internet flora y fauna EgiptoNombre Apellidos
 

Plus de Nombre Apellidos (20)

El Universo.pptx
El Universo.pptxEl Universo.pptx
El Universo.pptx
 
El Universo.pptx
El Universo.pptxEl Universo.pptx
El Universo.pptx
 
MONEDAS Y BILLETES.pdf
MONEDAS Y BILLETES.pdfMONEDAS Y BILLETES.pdf
MONEDAS Y BILLETES.pdf
 
Presentación Cuidados perros y gatos.pdf
Presentación Cuidados perros y gatos.pdfPresentación Cuidados perros y gatos.pdf
Presentación Cuidados perros y gatos.pdf
 
Presentación higiene dental.pdf
Presentación higiene dental.pdfPresentación higiene dental.pdf
Presentación higiene dental.pdf
 
Proyecto virus completo
Proyecto virus completoProyecto virus completo
Proyecto virus completo
 
Banderas del mundo
Banderas del mundoBanderas del mundo
Banderas del mundo
 
Proyecto salud bucodental 2019 20
Proyecto salud bucodental 2019 20Proyecto salud bucodental 2019 20
Proyecto salud bucodental 2019 20
 
Los dientes
Los dientesLos dientes
Los dientes
 
Proyecto completo el mar y la ruta de Magallanes
Proyecto completo el mar y la ruta de MagallanesProyecto completo el mar y la ruta de Magallanes
Proyecto completo el mar y la ruta de Magallanes
 
El mar. Presentación animales. www.tumeaprendes.com
El mar. Presentación animales. www.tumeaprendes.comEl mar. Presentación animales. www.tumeaprendes.com
El mar. Presentación animales. www.tumeaprendes.com
 
Proyecto completo super heroes y heroinas
Proyecto completo super heroes y heroinasProyecto completo super heroes y heroinas
Proyecto completo super heroes y heroinas
 
Proyecto completo floresy mariposas.
Proyecto completo floresy mariposas.Proyecto completo floresy mariposas.
Proyecto completo floresy mariposas.
 
Temas para investigar sobre flores y mariposas . www.tumeaprendes.com
Temas para investigar sobre flores y mariposas . www.tumeaprendes.comTemas para investigar sobre flores y mariposas . www.tumeaprendes.com
Temas para investigar sobre flores y mariposas . www.tumeaprendes.com
 
Charla mariposas. Daniel Ortín
Charla mariposas. Daniel OrtínCharla mariposas. Daniel Ortín
Charla mariposas. Daniel Ortín
 
El libro de mi vida. Proyecto completo y fichas originales
El libro de mi vida. Proyecto completo  y fichas originalesEl libro de mi vida. Proyecto completo  y fichas originales
El libro de mi vida. Proyecto completo y fichas originales
 
Presentacion nacimiento. www.tumeaprendes.com
Presentacion nacimiento. www.tumeaprendes.comPresentacion nacimiento. www.tumeaprendes.com
Presentacion nacimiento. www.tumeaprendes.com
 
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
Programación de aula infantil 3 años 2017- 18
 
Imágenes, dibujos y fotografías e Egipto de internet.
Imágenes, dibujos y fotografías e Egipto de internet.Imágenes, dibujos y fotografías e Egipto de internet.
Imágenes, dibujos y fotografías e Egipto de internet.
 
Imágenes internet flora y fauna Egipto
Imágenes internet flora y fauna EgiptoImágenes internet flora y fauna Egipto
Imágenes internet flora y fauna Egipto
 

Dernier

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Dernier (20)

VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

Guion teatro las tres reinas magas de Gloria Fuertes

  • 1. LAS TRES REINAS MAGAS ADAPTACIÓN DEL LIBRO DE GLORIA FUERTES GONZALO: queridos padres y madres, abuelos, abuelas y público en general. Como vais a ver… este año vienen tres reinas magas al portal. (se esconde detrás de la cortina) ROCÍO: sus maridos, han ido a un lugar donde hay guerra, para ver si consiguen la paz! ¡Estos hombres! (se esconde detrás de la cortina) JUAN CARLOS: (señalando) y aquí están ellas: Melchora, Gaspara y Baltasara…, con sus pajes, sus camellos y dromedrarios. ¡Felices! ¡Muy felices! porque al fin van a conocer al niño Jesús. (se esconde detrás de la cortina)
  • 2. DIEGO: yo sé que les traen sus regalitos, y a la vuelta de belén… se los darán a los más pequeñitos. MÚSICA 1 (10 segundos) (se esconde detrás de la cortina) JUAN PEDRO: yo soy una estrella, del cielo la más bella…, cuando las reinas me vean brillar, sabrán dónde está el portal. ÉRIK: hermanita, hermanita, no corras tanto, que se me doblan las puntitas. MAR: vamos volando, que el niño ya está llorando. MÚSICA 2 (10 segundos) (Érik y Mar van hacia el portal y se suben dónde está Juan Pedro) (En el portal de Belén) ADRIÁN: “María te veo muy feliz, con el frío que hace aquí”
  • 3. LAURA: “José, al mirar a este niño tan bonito, de alegría me derrito” ADRIÁN:(señalando a la estrella) “María, ¿ves encima del portal una estrella que brilla mucho más?” MARÍA: “José, ésta es la señal para que todos donde a Jesús encontrar”. GONZALO: caminando, caminando… las reinas magas y sus pajes a belén se están acercando. MÚSICA 3 (10 segundos) Las reinas y los pajes hacen como que caminan en el mismo espacio pero no se desplazan. Los pajes dejan apoyados los camellos y la dromedaria en la pared. Se colocan en forma de semicírculo para en el diálogo. GABRIELA: ¡ay, madre del amor hermoso, qué viaje tan horroroso! entre la tos del camello y el triquiteo… ¡qué mareo!
  • 4. AURORA: pues a mí, me dieron una delgaducha dromedaria. CLARA: (gritando) “pues yo estoy negra. Estoy de mirra, incienso y oro hasta el cogote. En la próxima etapa lo llevas tú guapa”. PABLO: (señalando a las reinas) “queridas reinas no discutid, que se os pone roja la nariz”. AURORA: “Baltasara: ¿comemos? CLARA: (Se dirige a Petro gritando y señalándolo) “sí”. ¡Petrooooo! ARTURO: (Haciendo reverencia) “servidor”. CLARA:(ordena) “pon el mantel y saca el manjar, antes que empiece a anochecer”. ARTURO: “¿el manjar con tomate o el manjar con escabeche? CLARA: “los dos y la leche” MÚSICA 4 (20 segundos)
  • 5. (Arturo coloca mantel y comida que lleva en unas alforjas) Las tres reinas se sientan y dejan los cofres. GABRIELA: (cantando se dirige a Aurora) “¿dónde están las cantimploras?, matarile… ¿dónde están las cantimploras? matarile rile ron…” AURORA: “¿para qué son las cantimploras?” GABRIELA: “para echar un traguito y brindar por Jesucristo”. MÚSICA 5 (15 segundos) (Cada paje le da la cantimplora a su reina) Las reinas beben y se rien. ÓSCAR (al público): “si no dejan de comer, en vez de llevar tres reinas, vamos a llevar a tres gordas. ¡y no son las gordas de la lotería! PABLO (al público): me parece, me parece, que les está haciendo efecto el anisete”. AURORA: “me pican los sabañones”.
  • 6. GABRIELA: “¿sabañones? creí que eran dos pendientes redondos y relucientes”. GASPARA: “vengo de un país caliente y este frío de repente, no me va. ¡Achís, achís! BALTASARA: “límpiate con la saya. Con este tiempo tan loco a cualquiera se le cae el moco”. LAS TRES REINAS: “3 eran 3, las reinas de oriente, 3 eran 3, ya son suficientes. ¡ja, ja, ja,…!” (Las reinas beben y se rien) BALTASARA: “durmamos un ratito y descansemos, que de todo quiere dios un poquito”. (Se tumban las reinas) MÚSICA 6 (10 segundos) PABLO: (al público) “¡madre del amor hermoso, qué viaje tan horroroso!” ARTURO (al público): “¡vaya panorama! aseguro con
  • 7. certeza que se les ha subido el anisete a la cabeza”. ÓSCAR: “pues vamos a descansar nosotros también, que mañana hay que llegar a belén”. MÚSICA 7 (20 segundos) (Los pajes recogen mantel y comida. Se echan a dormir) (Aitana y Aarón se acercan a los pastores que están alrededor del fuego sentados.) AITANA: ¡venid corriendo!... que el niño ha nacido y está durmiendo”. AARÓN: “vamos corriendo l que el niño está solito”. MÚSICA 8 (10 segundos) (Aarón y Aitana se colocan al lado de San José y María) (Pastores y ángeles andan hacia el portal, se ponen en fila y se arrodillan cuando hablan) ÁLVARO R: yo te traigo una bomba de amor, para que pares la guerra de un sopetón.
  • 8. BORJA: “yo te traigo un recadito de los niños que tienen frío, que tienen hambre…, y por eso no pueden venir a cantarte”. ALBA: “yo soy pequeña y traviesa, pero tengo simpatía… corro, salto y brillo, llena de paz y alegría”. CARLOS JOSUÉ: “nosotros te pedimos con cariño, que nadie maltrate a las niñas y a los niños…” ÁLVARO: “que nos traten con amor, con respeto y sin rencor”. BORJA: “y así, Jesús, cuando tú seas mayor, en el mundo habrá paz y amor”. ROCÍO: “después de un largo camino, las reinas y sus acompañantes han llegado al portal, y tienen a Jesús delante…”. Música 9 (20 segundos) (se esconde detrás de la cortina)
  • 9. (Las reinas cogen los cofres y andan. Los pajes se levantan pero se quedan sentados al lado de los camellos) Llegan al portal GABRIELA: (deja el cofre)“con todo nuestro cariño, traemos estos regalos al niño”. AURORA: (deja el cofre) “son los de siempre: oro, incienso y mirra”. CLARA: (deja el cofre) (Y se dirige a las reinas)“esperamos haberlo hecho mejor que nuestros maridos; así que marchémonos por donde hemos venido”. AURORA: “¡vale! ¡vamos a recoger las cositas, y nos vamos para casita!”. GABRIELA: “¡ay, dios de mi corazón! ¡qué ganas tengo de dormir en mi colchón! AURORA: (A Jesús)( Le da una muñeca que lleva guardada) “¡ah! ¡También traemos juguetes, para que juegues mucho, Jesusete”.
  • 10. JUAN CARLOS: “¡ojalá, y de todo corazón, los reyes hayan cumplido su misión!: que las personas dejen de pelear y en la tierra se consiga la paz”. (se esconde detrás de la cortina) (todos cantamos la canción de las tres reinas magas) (se marchan las reinas y los pajes muy despacio hasta llegar a la cortina opuesta) “Ya se van las reinas, ya se van marchando, vuelven a sus casas, les están esperando. Campanitas verdes, hojas de limón, la virgen maria, madre del señor. Triste va Melchora, triste va Gaspara,
  • 11. ya no ven al niño, ya no ven su cara. Campanitas verdes, hojas de limón, la virgen maria, madre del señor. Ya viene las reinas, ya están llegando, sus camellos traen lo que estás soñando. Campanitas verdes, hojas de limón, la virgen maria, madre del señor. FIN Música 10 (20 segundos)
  • 12. Se colocan en tres filas en el centro del escenario: Primera fila (sentados): estrellas, virgen, San José, Jesús, ángeles. Segunda fila (de rodillas): pastores, narradores Tercera fila (de pie): reinas y pajes. TODOS: ¡FELIZ NAVIDAD!