SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  22
Télécharger pour lire hors ligne
SULIT Nama: ........................................................... Tingkatan: ……............. 4551/2
4551/2
BIOLOGI
Kertas 2
Ogos 2012
2½ jam
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
_____________________________________________________________________________________________________
PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012
PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
BIOLOGI
Kertas 2
Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Tuliskan nama dan kelas anda pada ruang
yang disediakan
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
3. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului
soalan yang sepadan dalam Bahasa
Melayu.
4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan
atau sebahagian soalan sama ada dalam
Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu.
5. Calon dikehendaki membaca maklumat di
halaman belakang kertas soalan ini.
_________________________________________________________________________________
This question paper consists of 21 printed pages and 1 blank page.
Kertas soalan ini mengandungi 21 halaman bercetak dan 1 halaman kosong.
4551/2 © BPSBPSK 2012 [See next page
[Lihat halaman sebelah
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian Soalan
Markah
Penuh
Markah
A
1 12
2 12
3 12
4 12
5 12
B
6 20
7 20
8 20
9 20
Jumlah
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 2 4551/2
4551/2 SULIT
Section A
Bahagian A
[60 marks]
[60 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1 Diagram 1.1 shows a plant cell in normal condition, and two conditions of the plant
cell when immersed in different concentrations of sucrose solutions.
Rajah 1.1 menunjukkan satu sel tumbuhan dalam keadaan normal, dan dua
keadaan sel itu apabila direndam di dalam larutan sukrosa berlainan kepekatan.
Diagram 1.1
Rajah 1.1
(a) (i) Name P, Q and R.
Namakan P, Q dan R.
P : ............………………………………………………………………
Q : ……….……………………………………………………………...
R : ..……………………………………………………………………...
[3 marks]
[3 markah]
For
Examiner’s
Use
P
Q
R
Normal condition
Keadaan normal
In sucrose solution X
Dalam larutan sukrosa X
In sucrose solution Y
Dalam larutan sukrosa Y
Condition X
Keadaan X
Condition Y
Keadaan Y
1(a)(i)
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 3 4551/2
4551/2 SULIT
(ii) State condition Y of the plant cell.
Nyatakan keadaan Y sel tumbuhan itu.
………………………………………...………………………………...
[1 mark]
[1 markah]
(b) Explain how condition X and condition Y of the plant cell occur.
Terangkan bagaimana keadaan X dan keadaan Y sel tumbuhan itu berlaku.
Condition X :
Keadaan X :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Condition Y :
Keadaan Y :
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
[4 marks]
[4 markah]
(c) A chemical substance inhibits the respiration process in the root hair cells of
the plant.
Explain the effect to the transport of mineral ions into the root hair cells.
Satu bahan kimia telah merencat proses respirasi di dalam sel-sel rerambut
akar tumbuhan itu.
Terangkan kesan ke atas pengangkutan ion mineral ke dalam sel-sel
rerambut akar itu.
……………………….…………………………………………………………
……………………….………………………………………....………………
……………………….…………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
[2 marks]
[2 markah]
For
Examiner’s
Use
1(a)(ii)
1(b)
1(c)
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 4 4551/2
4551/2 SULIT
(d) Diagram 1.2 shows a wilted plant after supplied with an excess amount of
fertiliser.
Rajah 1.2 menunjukkan satu tumbuhan layu setelah diberikan baja yang
berlebihan.
Diagram 1.2
Rajah 1.2
Draw a labelled diagram to show the condition of a leaf cell of the plant.
Lukis satu rajah berlabel yang menunjukkan keadaan sel daun bagi
tumbuhan itu.
[2 marks]
[2 markah]
Leaf
1(d)
A1
For
Examiner’s
Use
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 5 4551/2
4551/2 SULIT
2 Diagram 2 shows a meiotic division of an animal cell.
Rajah 2 menunjukkan pembahagian meiosis satu sel haiwan.
Diagram 2
Rajah 2
(a) Name phase S and membrane U.
Namakan fasa S dan membran U.
Phase S / Fasa S : …..…………………………………………………………
Membrane U / Membran U : …..………………………………...……………
[2 marks]
[2 markah]
For
Examiner’s
Use
Phase S
Fasa S
Phase T
Fasa T
U
V W
Daughter
cells
Sel-sel
anak
2(a)
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 6 4551/2
4551/2 SULIT
(b) (i) Explain the chromosomal behaviour during phase S.
Terangkan perlakuan kromosom semasa fasa S.
……………………….………………………………………………….
……………………….………………………………………....……….
……………………….………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
[2 marks]
[2 markah]
(ii) Explain how the chromosomal behaviour in (b) (i) contributes to the
survival of an animal species.
Terangkan bagaimana perlakuan kromosom di (b) (i) menyumbang
kepada kemandirian suatu spesies haiwan.
……………………….………………………………………………….
……………………….………………………………………....……….
……………………….………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
[2 marks]
[2 markah]
(c) Explain the chromosomal behaviour during phase T.
Terangkan perlakuan kromosom semasa fasa T.
……………………….………………...……………………………………….
……………………….………………………...……………………....……….
……………………….………………………………...……………………….
………………………………………………………………...………………..
[2 marks]
[2 markah]
(d) Complete the diagram of the daughter cells.
Explain the occurrence of daughter cells V and W.
Lengkapkan rajah sel-sel anak.
Terangkan kejadian sel-sel anak V dan W.
……………………….………………...……………………………………….
……………………….………………………...……………………....……….
……………………….………………………………...……………………….
………………………………………………………………...………………..
[4 marks]
[4 markah]
2(b)(i)
2(b)(ii)
For
Examiner’s
Use
2(c)
2(d)
A2
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 7 4551/2
4551/2 SULIT
3 Diagram 3.1 shows flight muscles of a bird.
Rajah 3.1 menunjukkan otot penerbangan seekor burung.
Diagram 3.1
Rajah 3.1
X : …..…………………………………………………………………………
Y : …..…………………………………………………………....……………
[2 marks]
[2 markah]
……………………….………………………………………………….
……………………….………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
[2 marks]
[2 markah]
……………………….………………………………………………….
……………………….………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
[2 marks]
[2 markah]
(a) Name X and Y.
Namakan X dan Y.
(b) (i) Explain why structure X has an abundance of mitochondria.
Terangkan kenapa stuktur X mengandungi banyak mitokondria.
(ii) Explain the function of X in locomotion of bird.
Terangkan peranan X dalam pergerakan burung.
3(a)
X
Y
3(b)(i)
3(b)(ii)
For
Examiner’s
Use
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 8 4551/2
4551/2 SULIT
……………………….………………...……………………………………….
……………………….………………………………...……………………….
………………………………………………………………...………………..
[2 marks]
[2 markah]
Diagram 3.2
Rajah 3.2
State two differences in structure between the vertebra P and vertebra Q.
Nyatakan dua perbezaan struktur bagi vertebra P dan vertebra Q.
P Q
[2 marks]
[2 markah]
(e) A man has swollen ankle and is painful during movement after having a habit
of taking high protein diet.
Explain the relationship between the diet and the disease he suffers.
Seorang lelaki mengalami bengkak buku lali dan berasa sakit ketika bergerak
setelah mengamalkan pengambilan diet yang tinggi kandungan protein.
Terangkan hubungkait antara diet dan penyakit yang dialaminya.
……………………….………………...……………………………………….
……………………….………………………………...……………………….
………………………………………………………………...………………..
[2 marks]
[2 markah]
(c) Explain the effect to the locomotion of bird if structure Y is torn.
Terangkan kesan terhadap pergerakan burung jika stuktur Y terkoyak.
(d) Diagram 3.2 shows two types of vertebrae in human backbone.
Rajah 3.2 menunjukkan dua jenis vertebrae dalam tulang belakang manusia.
3(c)
Vertebra P
Vertebra P
Vertebra Q
Vertebra Q
3(e)
3(d)
A3
For
Examiner’s
Use
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 9 4551/2
4551/2 SULIT
4 Diagram 4 shows the flow of blood and lymph in human body.
Rajah 4 menunjukkan pengaliran darah dan cecair limfa dalam badan manusia.
Diagram 4
Rajah 4
R : …..…………………………………………………………………………
S : …..…………………………………………………………....……………
[2 marks]
[2 markah]
(b) Explain the formation of lymph in R.
Terangkan pembentukan cecair limfa dalam R.
……………………….………………...……………………………………….
……………………….………………………...……………………....……….
……………………….………………………………...……………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………...………………..
[3 marks]
[3 markah]
(a) Name R and S.
Namakan R dan S.
Artery
Arteri
Flow of
blood
Aliran
darah
Flow of lymph S
Aliran limfa
R
Vein
Vena
Interstitial fluid
Cecair interstis
Body cell
Sel badan
4(a)
4(b)
For
Examiner’s
Use
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 10 4551/2
4551/2 SULIT
…………………………………………………………………………..
[1 mark]
[1 markah]
……………………….………………………………………………….
……………………….………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
[2 marks]
[2 markah]
(d) Explain one difference between the composition of interstitial fluid and
lymph.
Terangkan satu perbezaan antara kandungan cecair interstis dan cecair
limfa.
……………………….………………...……………………………………….
……………………….………………………...……………………....……….
……………………….………………………………...……………………….
………………………………………………………………...………………..
[2 marks]
[2 markah]
(e) Explain the importance of lymphatic system in human.
Terangkan kepentingan sistem limfa kepada manusia.
……………………….………………...……………………………………….
……………………….………………………...……………………....……….
……………………….………………………………...……………………….
………………………………………………………………...………………..
[2 marks]
[2 markah]
(c) (i) State the disease when vessels R in the leg are blocked by filarial
worms.
Nyatakan penyakit apabila salur-salur R pada kaki tersumbat oleh
cacing filaria.
(ii) Explain your answer in c (i).
Terangkan jawapan anda di c (i).
4(c)(ii)
4(d)
4(e)
For
Examiner’s
Use
4(c)(i)
A4
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 11 4551/2
4551/2 SULIT
5 Diagram 5 shows the changes and regulation of hormones during a menstrual cycle.
Rajah 5 menunjukkan perubahan dan kawal atur hormon semasa kitar haid.
Diagram 5
Rajah 5
(a) Explain the effect of follicle stimulating hormone (FSH) on structure P.
Terangkan kesan hormon perangsang folikel (FSH) ke atas struktur P.
……………………………………………………………………...…………..
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]
For
Examiner’s
Use
X
Ovulation
Pengovulan
FSH
Oestrogen
Estrogen
Progesterone
Progesteron
Days / Hari
Days / Hari
Y
In the
ovary
Di dalam
ovari
Pituitary
Hormone
Hormon
Pituitari
Ovarian
hormone
Hormon
ovari
Endometrium
wall
Dinding
endometrium
P
5(a)
Q
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 12 4551/2
4551/2 SULIT
(b) Explain the effect if the level of hormone Y is low.
Terangkan kesan sekiranya paras hormone Y adalah rendah.
……………………….………………...……………………………………….
……………………….………………………………...……………………….
………………………………………………………………...………………..
[2 marks]
[2 markah]
(c) Explain one difference between primary oocyte and secondary oocyte.
Terangkan satu perbezaan di antara oosit primer dan oosit sekunder.
……………………….………………...……………………………………….
……………………….………………………...……………………....……….
……………………….………………………………...……………………….
………………………………………………………………...………………..
[2 marks]
[2 markah]
……………………….………………………………………………….
……………………….………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
[2 marks]
[2 markah]
(e) Explain the importance of structure Q during foetal development.
Terangkan kepentingan struktur Q semasa perkembangan fetus.
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
[3 marks]
[3 markah]
(d) (i) Complete the graph starting from point X in Diagram 5 to show the
changes in the thickness of endometrium wall if fertilization does not
occur.
Lengkapkan graf bermula daripada titik X dalam Rajah 5 untuk
menunjukkan perubahan ketebalan dinding endometrium sekiranya
persenyawaan tidak berlaku.
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Explain the graph that you drawn in d(i).
Terangkan tentang graf yang telah anda lukis dalam d(i).
5(b)
5(c)
5(d)(ii)
For
Examiner’s
Use
5(d)(i)
5(e)
A5
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 13 4551/2
4551/2 SULIT
Section B
Bahagian B
[40 marks]
[40 markah]
Answer any two questions from this section.
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.
Diagram 6.1
Rajah 6.1
Diagram 6.1
Rajah 6.1
Diagram 6.2
Rajah 6.2
Diagram 6.2
Rajah 6.2
6 (a) Diagram 6.1 shows the surface view of lower epidermis in a leaf of a plant.
Diagram 6.2 shows part of cross section of a woody stem.
Rajah 6.1 menunjukkan pandangan permukaan epidermis bawah daun tumbuhan.
Rajah 6.2 menunjukkan sebahagian keratan rentas batang berkayu.
Explain the gas uptake for respiration through pores M and N in the plant.
Terangkan pengambilan gas untuk respirasi melalui liang M dan liang N pada
tumbuhan.
[6 marks]
[6 markah]
Epidermal cell
Sel epidermis
Guard cell
Sel pengawal
Pore M
Liang M
Broken epidermis
Epidermis pecah
Cork tissue
Tisu gabus
Pore M
Liang M
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 14 4551/2
4551/2 SULIT
Diagram 6.3
Rajah 6.3
Diagram 6.4
Rajah 6.4
(b) Diagram 6.3 shows a rice plants in a paddy field.
Rajah 6.2 menunjukkan pokok padi yang hidup di sawah padi.
Explain the respiration that occurs in the root cells. [6 marks]
Terangkan respirasi yang berlaku di dalam sel-sel akar. [6 markah]
(c) Diagram 6.4 shows the changes in the volume of carbon dioxide absorbed or
released by a plant in different light intensity.
Rajah 6.4 menunjukkan perubahan isipadu karbon dioksida yang diserap atau
dibebaskan oleh satu tumbuhan dalam keamatan cahaya yang berbeza.
Explain the relationship between the rate of photosynthesis and the rate of
respiration in the plant at points P, Q, R and S.
Terangkan hubungan antara kadar fotosintesis dan kadar respirasi dalam
tumbuhan itu pada titik-titik P, Q, R dan S.
[8 marks]
[8 markah]
Rice plant
Pokok padi
Roots
Akar
Muddy water
Air berlumpur
Compact mud
Lumpur padat
Increasing light intensity
Peningkatan keamatan cahaya
Absorption of
carbon dioxide
Penyerapan
karbon dioksida
Release of
carbon dioxide
Pembebasan
karbon dioksida
P
Q
R
S
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 15 4551/2
4551/2 SULIT
7 (a) Diagram 7.1 shows the negative feedback mechanism in regulating the water
balance in human blood.
Rajah 7.1 menunjukkan mekanisme suapbalik negatif dalam mengawalatur
keseimbangan air di dalam darah manusia.
Diagram 7.1
Rajah 7.1
Explain the corrective mechanism when the osmotic pressure of the blood
increases.
Terangkan mekanisme pembetulan apabila tekanan osmotik darah meningkat.
[6 marks]
[6 markah]
Normal Blood Osmotic Pressure
Tekanan Osmotik Darah Normal
Increase
Meningkat
Corrective Mechanism
ADH increase  Urine decrease
Mekanisme Pembetulan
ADH meningkat  Air kencing
berkurang
Decrease
Menurun
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 16 4551/2
4551/2 SULIT
(b) Diagram 7.2 shows the sequence of organs and tissue that responded when a man
was attacked by a robber.
Rajah 7.2 menunjukkan urutan organ-organ dan tisu yang bergerak balas apabila
seorang lelaki diserang oleh perompak.
Diagram 7.2
Rajah 7.2
Explain the involvement of nervous system and endocrine system in this situation.
Bincangkan penglibatan sistem saraf dan sistem endokrin dalam situasi ini.
[8 marks]
[8 markah]
(c) Diagram 7.3 shows transmission of impulse through a synapse.
Rajah 7.3 menunjukkan penghantaran impuls melalui satu sinaps.
Diagram 7.3
Rajah 7.3
Explain the effect of a pain killer drug on the transmission of nerve impulses.
Terangkan kesan ubat tahan sakit ke atas penghantaran impuls saraf.
[6 marks]
[6 markah]
Eyes
Mata
Brain
Otak
Adrenal gland
Kelenjar adrenal
Liver
Hati
Lungs
Peparu
Heart
Jantung
Skeletal muscles
Otot rangka
Synapse
Sinaps
Impulse
Impuls
Impulse
Impuls
Axon terminal
Terminal akson
Dendrite
Dendrit
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 17 4551/2
4551/2 SULIT
8 (a) Diagram 8.1 shows two reactions that occur is a chloroplast.
Rajah 8.1 menunjukkan dua tindak balas yang berlaku di dalam kloroplas.
Diagram 8.1
Rajah 8.1
Based on Diagram 8.1, describe both reactions.
Berdasarkan Rajah 8.1, huraikan kedua-dua tindak balas,
[10 marks]
[10 markah]
Reaction I :
Tindak balas I :
Water  Hydrogen ions  Hydrogen atoms
Air Ion hidrogen Atom hidrogen
+
Hydroxyll ions  Oxygen + Water
Ion hidroksida Oksigen Air
Reaction II :
Tindak balas II :
Hydrogen atoms Glucose
Atom hidrogen Glukosa
+ 
Carbon dioxide Water
Karbon dioksida Air
Chloroplast
Kloroplas
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 18 4551/2
4551/2 SULIT
(b) Diagram 8.2 shows the daily menu of a pregnant woman.
Rajah 8.2 menunjukkan menu harian bagi seorang wanita mengandung.
Breakfast / Sarapan Pagi
A plate of fried rice
Sepinggan nasi goreng
A cup of fresh milk
Satu cawan susu segar
Lunch / Makan Tengahari
A bowl of chicken rice
Semangkuk nasi ayam
A piece of roasted chicken
Seketul ayam panggang
A bowl of chicken soup
Semangkuk sup ayam
A glass of carbonated drink
Segelas minuman bergas
Dinner / Makan Malam
A plate of fried noodle
Sepinggan mee goreng
A banana
Sebiji pisang
A cup of coffee
secawan kopi
Does the menu provide a balanced diet for the pregnant woman?
Discuss your opinion.
Adakah menu ini membekalkan diet seimbang untuk wanita mengandung?
Bincangkan pendapat anda.
[10 marks]
[10 markah]
Diagram 8.2
Rajah 8.2
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 19 4551/2
4551/2 SULIT
9 (a) Diagram 9.1 shows one benefit of bacteria to human life.
Rajah 9.1 menunjukkan satu kebaikan bakteria kepada kehidupan manusia.
Diagram 9.1
Rajah 9.1
(i) Based on Diagram 9.1, describe the use bacteria in producing insulin.
Berdasarkan Rajah 9.1, huraikan kegunaan bakteria dalam menghasilkan
insulin.
[5 marks]
[5 markah]
(ii) Explain how the following microorganisms are useful in medicinal field.
Terangkan bagaimana mikroorganisma berikut berguna dalam bidang
perubatan.
 Penicillium notatum
 Dead or weakened virus
Virus mati atau dilemahkan
[5 marks]
[5 markah]
Human DNA
DNA manusia
Recombinant DNA
DNA rekombinan
Bacterium
Bakteria
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 20 4551/2
4551/2 SULIT
(b) Diagram 9.2 shows the impact of human activity on environment.
Rajah 9.2 menunjukkan impak aktiviti manusia ke atas alam sekitar.
Diagram 9.2
Rajah 9.2
Based on Diagram 9.2, discuss the good and bad effects of the human activity.
Berdasarkan Rajah 9.2, bincangkan kebaikan dan keburukan aktiviti manusia itu.
[10 marks]
[10 markah]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 21 4551/2
4551/2 SULIT
Blank Page
Halaman Kosong
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
SULIT 22 4551/2
4551/2 SULIT
INFORMATION FOR CANDIDATES
MAKLUMAT UNTUK CALON
1. This question paper consists of two sections.
Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian.
2. Answer all questions in Section A. Write your answers in the spaces provided in
the question paper.
Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tuliskan jawapan anda di dalam
ruangan yang disediakan pada kertas soalan.
3. Answer any two questions from Section B. Write your answer on the lined paper
in detail.
Jawab mana-mana dua soalan dalam Bahagian B. Tuliskan jawapan anda pada
kertas bergaris dengan terperinci.
4. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.
Rajah yang diberikan dalam soalan tidak dilukiskan mengikut skala melainkan
diberitau.
5. The marks allocated is shown in brackets.
Markah yang diperuntukkan ditunjukkan di dalam kurungan.
6. You may use a non-programmable scientific calculator.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh
diprogramkan.
7. The time suggested to complete Section A is 90 minutes, and Section B is 60
minutes.
Cadangan tempoh melengkapkan Bahagian A ialah 90 minit, dan Bahagian B
ialah 60 minit.
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Contenu connexe

Tendances

MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premiumMM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premiumNoor Syamila Mohd
 
Mempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan di luar negara
Mempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan di luar negaraMempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan di luar negara
Mempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan di luar negaraCt Aida
 
Eksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikEksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikGee3145
 
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi selBab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sellina jahari
 
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3   proses penyerapan hasil pencernaanBab 3   proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaannur_lida
 
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasmaBab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasmaHajar Len
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 8
SAINS TINGKATAN 4 BAB 8SAINS TINGKATAN 4 BAB 8
SAINS TINGKATAN 4 BAB 8sumayy fa
 
Amali wajib biologi kssm tingkatan 4
Amali wajib biologi kssm tingkatan 4Amali wajib biologi kssm tingkatan 4
Amali wajib biologi kssm tingkatan 4NORRAZITABINTIMOKHTA
 
SOALAN AMALI FIZIK PERCUBAAN PAHANG 2022.pdf
SOALAN AMALI FIZIK PERCUBAAN PAHANG 2022.pdfSOALAN AMALI FIZIK PERCUBAAN PAHANG 2022.pdf
SOALAN AMALI FIZIK PERCUBAAN PAHANG 2022.pdfNurul Fadhilah
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia alhalfeast
 
Elektrokimia 6 pengoksidaan & penurunan
Elektrokimia 6   pengoksidaan & penurunanElektrokimia 6   pengoksidaan & penurunan
Elektrokimia 6 pengoksidaan & penurunanZalina Rashid
 
Sokongan dan gerakan Tingkatan Dua
Sokongan dan gerakan Tingkatan DuaSokongan dan gerakan Tingkatan Dua
Sokongan dan gerakan Tingkatan Duacikgushidahmohd
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...Normarjana Ibrahim
 
Kertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISIS
Kertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISISKertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISIS
Kertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISISHarzana Harun
 
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)kamarizan
 
Bab 2 struktur atom
Bab 2   struktur atomBab 2   struktur atom
Bab 2 struktur atomjalinialias
 
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5hamdan che hassan
 
MODUL FIZIK 2 PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022 (2).pdf
MODUL FIZIK 2 PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022 (2).pdfMODUL FIZIK 2 PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022 (2).pdf
MODUL FIZIK 2 PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022 (2).pdfNurul Fadhilah
 

Tendances (20)

Unit 5 elektrokimia
Unit 5 elektrokimiaUnit 5 elektrokimia
Unit 5 elektrokimia
 
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premiumMM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
MM Tingkatan 5, 3.1.2 mengira premium
 
Mempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan di luar negara
Mempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan di luar negaraMempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan di luar negara
Mempromosikan warisan budaya malaysia di dalam dan di luar negara
 
Eksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermikEksotermik & endotermik
Eksotermik & endotermik
 
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi selBab 2 Struktur sel dan organisasi sel
Bab 2 Struktur sel dan organisasi sel
 
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3   proses penyerapan hasil pencernaanBab 3   proses penyerapan hasil pencernaan
Bab 3 proses penyerapan hasil pencernaan
 
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasmaBab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
Bab 3 pergerakan bahan2 merentasi membran plasma
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 8
SAINS TINGKATAN 4 BAB 8SAINS TINGKATAN 4 BAB 8
SAINS TINGKATAN 4 BAB 8
 
Amali wajib biologi kssm tingkatan 4
Amali wajib biologi kssm tingkatan 4Amali wajib biologi kssm tingkatan 4
Amali wajib biologi kssm tingkatan 4
 
SOALAN AMALI FIZIK PERCUBAAN PAHANG 2022.pdf
SOALAN AMALI FIZIK PERCUBAAN PAHANG 2022.pdfSOALAN AMALI FIZIK PERCUBAAN PAHANG 2022.pdf
SOALAN AMALI FIZIK PERCUBAAN PAHANG 2022.pdf
 
Jadual ion kimia
Jadual ion kimia Jadual ion kimia
Jadual ion kimia
 
Elektrokimia 6 pengoksidaan & penurunan
Elektrokimia 6   pengoksidaan & penurunanElektrokimia 6   pengoksidaan & penurunan
Elektrokimia 6 pengoksidaan & penurunan
 
Sokongan dan gerakan Tingkatan Dua
Sokongan dan gerakan Tingkatan DuaSokongan dan gerakan Tingkatan Dua
Sokongan dan gerakan Tingkatan Dua
 
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN BAHASA MELAYU KERTAS 2 , TINGKATAN 4, SMK SULTAN ISMA...
 
Kertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISIS
Kertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISISKertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISIS
Kertas Penerangan SAINS AM 3 Modul 1 BIOCATALISIS
 
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
Sel benda hidup (kultur tisu dan pengklonan tumbuhan)
 
Bab 2 struktur atom
Bab 2   struktur atomBab 2   struktur atom
Bab 2 struktur atom
 
4.2 Struktur Atom
4.2 Struktur Atom4.2 Struktur Atom
4.2 Struktur Atom
 
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5Sejarah Tingkatan Tingkatan 5:  Bab 5
Sejarah Tingkatan Tingkatan 5: Bab 5
 
MODUL FIZIK 2 PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022 (2).pdf
MODUL FIZIK 2 PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022 (2).pdfMODUL FIZIK 2 PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022 (2).pdf
MODUL FIZIK 2 PERCUBAAN TINGKATAN 5 2022 (2).pdf
 

En vedette

Soalan spm k1 bab 3
Soalan spm k1 bab 3Soalan spm k1 bab 3
Soalan spm k1 bab 3SMKTA
 
Tingkatan 4 bab 4 chemical composition
Tingkatan 4 bab 4 chemical compositionTingkatan 4 bab 4 chemical composition
Tingkatan 4 bab 4 chemical compositionSMKTA
 
Ujian mac 2015 biologi
Ujian mac 2015 biologiUjian mac 2015 biologi
Ujian mac 2015 biologiSMKTA
 
Biologi Ting 4 (Bab 2 - Struktur Dan Organisasi Sel)
Biologi Ting 4 (Bab 2 - Struktur Dan Organisasi Sel)Biologi Ting 4 (Bab 2 - Struktur Dan Organisasi Sel)
Biologi Ting 4 (Bab 2 - Struktur Dan Organisasi Sel)Fawwaz Rahim
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel
Topik 2   struktur dan organisasi selTopik 2   struktur dan organisasi sel
Topik 2 struktur dan organisasi selsmktsj2
 
Modul perfect score sbp biology spm 2014 skema
Modul perfect score sbp biology spm 2014 skemaModul perfect score sbp biology spm 2014 skema
Modul perfect score sbp biology spm 2014 skemaCikgu Pejal
 
Topik 1 nota pengangkutan
Topik 1  nota pengangkutanTopik 1  nota pengangkutan
Topik 1 nota pengangkutansmktsj2
 
Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016
Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016
Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016ADILA KAMAL
 
[Spmsoalan]soalan kbat bio 5
[Spmsoalan]soalan kbat bio 5[Spmsoalan]soalan kbat bio 5
[Spmsoalan]soalan kbat bio 5SMKTA
 
[Spmsoalan]soalan kbat 1
[Spmsoalan]soalan kbat 1[Spmsoalan]soalan kbat 1
[Spmsoalan]soalan kbat 1SMKTA
 
Besta t4 2015 terkini
Besta t4 2015 terkiniBesta t4 2015 terkini
Besta t4 2015 terkiniSMKTA
 
UJIAN 1 (MAC) TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
UJIAN 1 (MAC)  TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRUUJIAN 1 (MAC)  TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
UJIAN 1 (MAC) TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRUNormarjana Ibrahim
 
Topik 3 pergerakan merentas membran plasma
Topik 3  pergerakan merentas membran plasmaTopik 3  pergerakan merentas membran plasma
Topik 3 pergerakan merentas membran plasmasmktsj2
 
Topik 4 komposisi kimia sel
Topik 4   komposisi kimia selTopik 4   komposisi kimia sel
Topik 4 komposisi kimia selsmktsj2
 
Sistem limfa
Sistem limfaSistem limfa
Sistem limfaafi_fiz
 
03 strategi menjawab kertas 3 soalan 2 shahril_2012
03 strategi menjawab kertas 3 soalan 2 shahril_201203 strategi menjawab kertas 3 soalan 2 shahril_2012
03 strategi menjawab kertas 3 soalan 2 shahril_2012SMKTA
 
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015Cikgu Ummi
 
Tingkatan 4 bab 6 nutrition
Tingkatan 4 bab 6 nutritionTingkatan 4 bab 6 nutrition
Tingkatan 4 bab 6 nutritionSMKTA
 

En vedette (20)

Soalan spm k1 bab 3
Soalan spm k1 bab 3Soalan spm k1 bab 3
Soalan spm k1 bab 3
 
Tingkatan 4 bab 4 chemical composition
Tingkatan 4 bab 4 chemical compositionTingkatan 4 bab 4 chemical composition
Tingkatan 4 bab 4 chemical composition
 
Ujian mac 2015 biologi
Ujian mac 2015 biologiUjian mac 2015 biologi
Ujian mac 2015 biologi
 
Biologi Ting 4 (Bab 2 - Struktur Dan Organisasi Sel)
Biologi Ting 4 (Bab 2 - Struktur Dan Organisasi Sel)Biologi Ting 4 (Bab 2 - Struktur Dan Organisasi Sel)
Biologi Ting 4 (Bab 2 - Struktur Dan Organisasi Sel)
 
Topik 2 struktur dan organisasi sel
Topik 2   struktur dan organisasi selTopik 2   struktur dan organisasi sel
Topik 2 struktur dan organisasi sel
 
Modul perfect score sbp biology spm 2014 skema
Modul perfect score sbp biology spm 2014 skemaModul perfect score sbp biology spm 2014 skema
Modul perfect score sbp biology spm 2014 skema
 
Topik 1 nota pengangkutan
Topik 1  nota pengangkutanTopik 1  nota pengangkutan
Topik 1 nota pengangkutan
 
Biologi tingkatan 5
Biologi tingkatan 5Biologi tingkatan 5
Biologi tingkatan 5
 
Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016
Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016
Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016
 
[Spmsoalan]soalan kbat bio 5
[Spmsoalan]soalan kbat bio 5[Spmsoalan]soalan kbat bio 5
[Spmsoalan]soalan kbat bio 5
 
[Spmsoalan]soalan kbat 1
[Spmsoalan]soalan kbat 1[Spmsoalan]soalan kbat 1
[Spmsoalan]soalan kbat 1
 
Besta t4 2015 terkini
Besta t4 2015 terkiniBesta t4 2015 terkini
Besta t4 2015 terkini
 
UJIAN 1 (MAC) TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
UJIAN 1 (MAC)  TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRUUJIAN 1 (MAC)  TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
UJIAN 1 (MAC) TINGKATAN 4 2012, SMK SULTAN ISMAIL, JOHOR BAHRU
 
Topik 3 pergerakan merentas membran plasma
Topik 3  pergerakan merentas membran plasmaTopik 3  pergerakan merentas membran plasma
Topik 3 pergerakan merentas membran plasma
 
Topik 4 komposisi kimia sel
Topik 4   komposisi kimia selTopik 4   komposisi kimia sel
Topik 4 komposisi kimia sel
 
Sbp biologi 2015
Sbp biologi 2015Sbp biologi 2015
Sbp biologi 2015
 
Sistem limfa
Sistem limfaSistem limfa
Sistem limfa
 
03 strategi menjawab kertas 3 soalan 2 shahril_2012
03 strategi menjawab kertas 3 soalan 2 shahril_201203 strategi menjawab kertas 3 soalan 2 shahril_2012
03 strategi menjawab kertas 3 soalan 2 shahril_2012
 
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
 
Tingkatan 4 bab 6 nutrition
Tingkatan 4 bab 6 nutritionTingkatan 4 bab 6 nutrition
Tingkatan 4 bab 6 nutrition
 

Similaire à Biologi kertas 2

Modul biologi-2016-t4-soalan
Modul biologi-2016-t4-soalanModul biologi-2016-t4-soalan
Modul biologi-2016-t4-soalanFAIZAH SARIMAN
 
Modul perfect score sbp biology spm 2014
Modul perfect score sbp biology spm 2014Modul perfect score sbp biology spm 2014
Modul perfect score sbp biology spm 2014Cikgu Pejal
 
SOALAN SAINS Section a
SOALAN SAINS Section aSOALAN SAINS Section a
SOALAN SAINS Section aAs Ramanoon
 
S4 biology, feb. exam 3rd term, 2015
S4 biology, feb. exam 3rd term, 2015S4 biology, feb. exam 3rd term, 2015
S4 biology, feb. exam 3rd term, 2015Magdalena Ravagnan
 
Section B&C
Section B&CSection B&C
Section B&Cpzainul
 
Latihtubi sc yr5 it sec b living things
Latihtubi sc yr5 it sec b living thingsLatihtubi sc yr5 it sec b living things
Latihtubi sc yr5 it sec b living thingswinnahafiz
 
Paper 2 form 3
Paper 2 form 3Paper 2 form 3
Paper 2 form 3ukm
 
Intervensi biology Form 4 chapter 5
Intervensi biology Form 4 chapter 5Intervensi biology Form 4 chapter 5
Intervensi biology Form 4 chapter 5Nirmala Josephine
 
Biology_paper_3__HL.pdf
Biology_paper_3__HL.pdfBiology_paper_3__HL.pdf
Biology_paper_3__HL.pdfNancyKoskei
 
Q1 biological-molecules
Q1 biological-moleculesQ1 biological-molecules
Q1 biological-moleculesEdwJohn
 
AQA AS Biology - Unit 2 - Chapter 10
AQA AS Biology - Unit 2 - Chapter 10AQA AS Biology - Unit 2 - Chapter 10
AQA AS Biology - Unit 2 - Chapter 10mrexham
 

Similaire à Biologi kertas 2 (20)

Modul biologi-2016-t4-soalan
Modul biologi-2016-t4-soalanModul biologi-2016-t4-soalan
Modul biologi-2016-t4-soalan
 
BIO P1- Question
BIO P1- Question BIO P1- Question
BIO P1- Question
 
Modul perfect score sbp biology spm 2014
Modul perfect score sbp biology spm 2014Modul perfect score sbp biology spm 2014
Modul perfect score sbp biology spm 2014
 
Science chapter 2
Science chapter 2Science chapter 2
Science chapter 2
 
Bio paper 2 gr 9 copy
Bio paper 2 gr 9   copyBio paper 2 gr 9   copy
Bio paper 2 gr 9 copy
 
Bio paper 2 gr 9
Bio paper 2 gr 9Bio paper 2 gr 9
Bio paper 2 gr 9
 
SOALAN SAINS Section a
SOALAN SAINS Section aSOALAN SAINS Section a
SOALAN SAINS Section a
 
S4 biology, feb. exam 3rd term, 2015
S4 biology, feb. exam 3rd term, 2015S4 biology, feb. exam 3rd term, 2015
S4 biology, feb. exam 3rd term, 2015
 
Section B&C
Section B&CSection B&C
Section B&C
 
Latihtubi sc yr5 it sec b living things
Latihtubi sc yr5 it sec b living thingsLatihtubi sc yr5 it sec b living things
Latihtubi sc yr5 it sec b living things
 
Paper 2 form 3
Paper 2 form 3Paper 2 form 3
Paper 2 form 3
 
Intervensi biology Form 4 chapter 5
Intervensi biology Form 4 chapter 5Intervensi biology Form 4 chapter 5
Intervensi biology Form 4 chapter 5
 
Sains mid year f4 2018
Sains mid year f4 2018Sains mid year f4 2018
Sains mid year f4 2018
 
Biology_paper_3__HL.pdf
Biology_paper_3__HL.pdfBiology_paper_3__HL.pdf
Biology_paper_3__HL.pdf
 
Q1 biological-molecules
Q1 biological-moleculesQ1 biological-molecules
Q1 biological-molecules
 
Sains kertas 2 (2007)
Sains kertas 2 (2007)Sains kertas 2 (2007)
Sains kertas 2 (2007)
 
PNEB - BIOLOGY 2013
PNEB - BIOLOGY 2013PNEB - BIOLOGY 2013
PNEB - BIOLOGY 2013
 
Memory revision booklet
Memory revision bookletMemory revision booklet
Memory revision booklet
 
AQA AS Biology - Unit 2 - Chapter 10
AQA AS Biology - Unit 2 - Chapter 10AQA AS Biology - Unit 2 - Chapter 10
AQA AS Biology - Unit 2 - Chapter 10
 
Grade 9 bio mid term
Grade 9 bio mid termGrade 9 bio mid term
Grade 9 bio mid term
 

Plus de Nasran Syahiran

Plus de Nasran Syahiran (20)

Element of-multimedia
Element of-multimediaElement of-multimedia
Element of-multimedia
 
Types usage-of-information-system
Types usage-of-information-systemTypes usage-of-information-system
Types usage-of-information-system
 
Programming mind-mapping
Programming mind-mappingProgramming mind-mapping
Programming mind-mapping
 
Program development-phases
Program development-phasesProgram development-phases
Program development-phases
 
Phases multimedia-team
Phases multimedia-teamPhases multimedia-team
Phases multimedia-team
 
Information development-phases
Information development-phasesInformation development-phases
Information development-phases
 
Multimedia mind-mapping
Multimedia mind-mappingMultimedia mind-mapping
Multimedia mind-mapping
 
2008
20082008
2008
 
2007
20072007
2007
 
2012
20122012
2012
 
2011
20112011
2011
 
2010
20102010
2010
 
2009
20092009
2009
 
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH (KBSM)
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH (KBSM)HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH (KBSM)
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH (KBSM)
 
Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5Rancangan tahunan tingkatan 5
Rancangan tahunan tingkatan 5
 
Rancangan tahunan tingkatan 4
Rancangan tahunan tingkatan 4Rancangan tahunan tingkatan 4
Rancangan tahunan tingkatan 4
 
F5 learning-area-6-information-system
F5 learning-area-6-information-systemF5 learning-area-6-information-system
F5 learning-area-6-information-system
 
Bidang pembelajaran-6-3
Bidang pembelajaran-6-3Bidang pembelajaran-6-3
Bidang pembelajaran-6-3
 
Bidang pembelajaran-6-2
Bidang pembelajaran-6-2Bidang pembelajaran-6-2
Bidang pembelajaran-6-2
 
Bidang pembelajaran-6-1
Bidang pembelajaran-6-1Bidang pembelajaran-6-1
Bidang pembelajaran-6-1
 

Biologi kertas 2

  • 1. SULIT Nama: ........................................................... Tingkatan: ……............. 4551/2 4551/2 BIOLOGI Kertas 2 Ogos 2012 2½ jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA _____________________________________________________________________________________________________ PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BIOLOGI Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tuliskan nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan 2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 3. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 4. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu. 5. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. _________________________________________________________________________________ This question paper consists of 21 printed pages and 1 blank page. Kertas soalan ini mengandungi 21 halaman bercetak dan 1 halaman kosong. 4551/2 © BPSBPSK 2012 [See next page [Lihat halaman sebelah Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah Penuh Markah A 1 12 2 12 3 12 4 12 5 12 B 6 20 7 20 8 20 9 20 Jumlah Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 2. SULIT 2 4551/2 4551/2 SULIT Section A Bahagian A [60 marks] [60 markah] Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 Diagram 1.1 shows a plant cell in normal condition, and two conditions of the plant cell when immersed in different concentrations of sucrose solutions. Rajah 1.1 menunjukkan satu sel tumbuhan dalam keadaan normal, dan dua keadaan sel itu apabila direndam di dalam larutan sukrosa berlainan kepekatan. Diagram 1.1 Rajah 1.1 (a) (i) Name P, Q and R. Namakan P, Q dan R. P : ............……………………………………………………………… Q : ……….……………………………………………………………... R : ..……………………………………………………………………... [3 marks] [3 markah] For Examiner’s Use P Q R Normal condition Keadaan normal In sucrose solution X Dalam larutan sukrosa X In sucrose solution Y Dalam larutan sukrosa Y Condition X Keadaan X Condition Y Keadaan Y 1(a)(i) Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 3. SULIT 3 4551/2 4551/2 SULIT (ii) State condition Y of the plant cell. Nyatakan keadaan Y sel tumbuhan itu. ………………………………………...………………………………... [1 mark] [1 markah] (b) Explain how condition X and condition Y of the plant cell occur. Terangkan bagaimana keadaan X dan keadaan Y sel tumbuhan itu berlaku. Condition X : Keadaan X : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Condition Y : Keadaan Y : ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… [4 marks] [4 markah] (c) A chemical substance inhibits the respiration process in the root hair cells of the plant. Explain the effect to the transport of mineral ions into the root hair cells. Satu bahan kimia telah merencat proses respirasi di dalam sel-sel rerambut akar tumbuhan itu. Terangkan kesan ke atas pengangkutan ion mineral ke dalam sel-sel rerambut akar itu. ……………………….………………………………………………………… ……………………….………………………………………....……………… ……………………….………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. [2 marks] [2 markah] For Examiner’s Use 1(a)(ii) 1(b) 1(c) Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 4. SULIT 4 4551/2 4551/2 SULIT (d) Diagram 1.2 shows a wilted plant after supplied with an excess amount of fertiliser. Rajah 1.2 menunjukkan satu tumbuhan layu setelah diberikan baja yang berlebihan. Diagram 1.2 Rajah 1.2 Draw a labelled diagram to show the condition of a leaf cell of the plant. Lukis satu rajah berlabel yang menunjukkan keadaan sel daun bagi tumbuhan itu. [2 marks] [2 markah] Leaf 1(d) A1 For Examiner’s Use Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 5. SULIT 5 4551/2 4551/2 SULIT 2 Diagram 2 shows a meiotic division of an animal cell. Rajah 2 menunjukkan pembahagian meiosis satu sel haiwan. Diagram 2 Rajah 2 (a) Name phase S and membrane U. Namakan fasa S dan membran U. Phase S / Fasa S : …..………………………………………………………… Membrane U / Membran U : …..………………………………...…………… [2 marks] [2 markah] For Examiner’s Use Phase S Fasa S Phase T Fasa T U V W Daughter cells Sel-sel anak 2(a) Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 6. SULIT 6 4551/2 4551/2 SULIT (b) (i) Explain the chromosomal behaviour during phase S. Terangkan perlakuan kromosom semasa fasa S. ……………………….…………………………………………………. ……………………….………………………………………....………. ……………………….…………………………………………………. ………………………………………………………………………….. [2 marks] [2 markah] (ii) Explain how the chromosomal behaviour in (b) (i) contributes to the survival of an animal species. Terangkan bagaimana perlakuan kromosom di (b) (i) menyumbang kepada kemandirian suatu spesies haiwan. ……………………….…………………………………………………. ……………………….………………………………………....………. ……………………….…………………………………………………. ………………………………………………………………………….. [2 marks] [2 markah] (c) Explain the chromosomal behaviour during phase T. Terangkan perlakuan kromosom semasa fasa T. ……………………….………………...………………………………………. ……………………….………………………...……………………....………. ……………………….………………………………...………………………. ………………………………………………………………...……………….. [2 marks] [2 markah] (d) Complete the diagram of the daughter cells. Explain the occurrence of daughter cells V and W. Lengkapkan rajah sel-sel anak. Terangkan kejadian sel-sel anak V dan W. ……………………….………………...………………………………………. ……………………….………………………...……………………....………. ……………………….………………………………...………………………. ………………………………………………………………...……………….. [4 marks] [4 markah] 2(b)(i) 2(b)(ii) For Examiner’s Use 2(c) 2(d) A2 Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 7. SULIT 7 4551/2 4551/2 SULIT 3 Diagram 3.1 shows flight muscles of a bird. Rajah 3.1 menunjukkan otot penerbangan seekor burung. Diagram 3.1 Rajah 3.1 X : …..………………………………………………………………………… Y : …..…………………………………………………………....…………… [2 marks] [2 markah] ……………………….…………………………………………………. ……………………….…………………………………………………. ………………………………………………………………………….. [2 marks] [2 markah] ……………………….…………………………………………………. ……………………….…………………………………………………. ………………………………………………………………………….. [2 marks] [2 markah] (a) Name X and Y. Namakan X dan Y. (b) (i) Explain why structure X has an abundance of mitochondria. Terangkan kenapa stuktur X mengandungi banyak mitokondria. (ii) Explain the function of X in locomotion of bird. Terangkan peranan X dalam pergerakan burung. 3(a) X Y 3(b)(i) 3(b)(ii) For Examiner’s Use Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 8. SULIT 8 4551/2 4551/2 SULIT ……………………….………………...………………………………………. ……………………….………………………………...………………………. ………………………………………………………………...……………….. [2 marks] [2 markah] Diagram 3.2 Rajah 3.2 State two differences in structure between the vertebra P and vertebra Q. Nyatakan dua perbezaan struktur bagi vertebra P dan vertebra Q. P Q [2 marks] [2 markah] (e) A man has swollen ankle and is painful during movement after having a habit of taking high protein diet. Explain the relationship between the diet and the disease he suffers. Seorang lelaki mengalami bengkak buku lali dan berasa sakit ketika bergerak setelah mengamalkan pengambilan diet yang tinggi kandungan protein. Terangkan hubungkait antara diet dan penyakit yang dialaminya. ……………………….………………...………………………………………. ……………………….………………………………...………………………. ………………………………………………………………...……………….. [2 marks] [2 markah] (c) Explain the effect to the locomotion of bird if structure Y is torn. Terangkan kesan terhadap pergerakan burung jika stuktur Y terkoyak. (d) Diagram 3.2 shows two types of vertebrae in human backbone. Rajah 3.2 menunjukkan dua jenis vertebrae dalam tulang belakang manusia. 3(c) Vertebra P Vertebra P Vertebra Q Vertebra Q 3(e) 3(d) A3 For Examiner’s Use Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 9. SULIT 9 4551/2 4551/2 SULIT 4 Diagram 4 shows the flow of blood and lymph in human body. Rajah 4 menunjukkan pengaliran darah dan cecair limfa dalam badan manusia. Diagram 4 Rajah 4 R : …..………………………………………………………………………… S : …..…………………………………………………………....…………… [2 marks] [2 markah] (b) Explain the formation of lymph in R. Terangkan pembentukan cecair limfa dalam R. ……………………….………………...………………………………………. ……………………….………………………...……………………....………. ……………………….………………………………...………………………. …………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………...……………….. [3 marks] [3 markah] (a) Name R and S. Namakan R dan S. Artery Arteri Flow of blood Aliran darah Flow of lymph S Aliran limfa R Vein Vena Interstitial fluid Cecair interstis Body cell Sel badan 4(a) 4(b) For Examiner’s Use Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 10. SULIT 10 4551/2 4551/2 SULIT ………………………………………………………………………….. [1 mark] [1 markah] ……………………….…………………………………………………. ……………………….…………………………………………………. ………………………………………………………………………….. [2 marks] [2 markah] (d) Explain one difference between the composition of interstitial fluid and lymph. Terangkan satu perbezaan antara kandungan cecair interstis dan cecair limfa. ……………………….………………...………………………………………. ……………………….………………………...……………………....………. ……………………….………………………………...………………………. ………………………………………………………………...……………….. [2 marks] [2 markah] (e) Explain the importance of lymphatic system in human. Terangkan kepentingan sistem limfa kepada manusia. ……………………….………………...………………………………………. ……………………….………………………...……………………....………. ……………………….………………………………...………………………. ………………………………………………………………...……………….. [2 marks] [2 markah] (c) (i) State the disease when vessels R in the leg are blocked by filarial worms. Nyatakan penyakit apabila salur-salur R pada kaki tersumbat oleh cacing filaria. (ii) Explain your answer in c (i). Terangkan jawapan anda di c (i). 4(c)(ii) 4(d) 4(e) For Examiner’s Use 4(c)(i) A4 Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 11. SULIT 11 4551/2 4551/2 SULIT 5 Diagram 5 shows the changes and regulation of hormones during a menstrual cycle. Rajah 5 menunjukkan perubahan dan kawal atur hormon semasa kitar haid. Diagram 5 Rajah 5 (a) Explain the effect of follicle stimulating hormone (FSH) on structure P. Terangkan kesan hormon perangsang folikel (FSH) ke atas struktur P. ……………………………………………………………………...………….. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… [2 marks] [2 markah] For Examiner’s Use X Ovulation Pengovulan FSH Oestrogen Estrogen Progesterone Progesteron Days / Hari Days / Hari Y In the ovary Di dalam ovari Pituitary Hormone Hormon Pituitari Ovarian hormone Hormon ovari Endometrium wall Dinding endometrium P 5(a) Q Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 12. SULIT 12 4551/2 4551/2 SULIT (b) Explain the effect if the level of hormone Y is low. Terangkan kesan sekiranya paras hormone Y adalah rendah. ……………………….………………...………………………………………. ……………………….………………………………...………………………. ………………………………………………………………...……………….. [2 marks] [2 markah] (c) Explain one difference between primary oocyte and secondary oocyte. Terangkan satu perbezaan di antara oosit primer dan oosit sekunder. ……………………….………………...………………………………………. ……………………….………………………...……………………....………. ……………………….………………………………...………………………. ………………………………………………………………...……………….. [2 marks] [2 markah] ……………………….…………………………………………………. ……………………….…………………………………………………. ………………………………………………………………………….. [2 marks] [2 markah] (e) Explain the importance of structure Q during foetal development. Terangkan kepentingan struktur Q semasa perkembangan fetus. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………. [3 marks] [3 markah] (d) (i) Complete the graph starting from point X in Diagram 5 to show the changes in the thickness of endometrium wall if fertilization does not occur. Lengkapkan graf bermula daripada titik X dalam Rajah 5 untuk menunjukkan perubahan ketebalan dinding endometrium sekiranya persenyawaan tidak berlaku. [1 mark] [1 markah] (ii) Explain the graph that you drawn in d(i). Terangkan tentang graf yang telah anda lukis dalam d(i). 5(b) 5(c) 5(d)(ii) For Examiner’s Use 5(d)(i) 5(e) A5 Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 13. SULIT 13 4551/2 4551/2 SULIT Section B Bahagian B [40 marks] [40 markah] Answer any two questions from this section. Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini. Diagram 6.1 Rajah 6.1 Diagram 6.1 Rajah 6.1 Diagram 6.2 Rajah 6.2 Diagram 6.2 Rajah 6.2 6 (a) Diagram 6.1 shows the surface view of lower epidermis in a leaf of a plant. Diagram 6.2 shows part of cross section of a woody stem. Rajah 6.1 menunjukkan pandangan permukaan epidermis bawah daun tumbuhan. Rajah 6.2 menunjukkan sebahagian keratan rentas batang berkayu. Explain the gas uptake for respiration through pores M and N in the plant. Terangkan pengambilan gas untuk respirasi melalui liang M dan liang N pada tumbuhan. [6 marks] [6 markah] Epidermal cell Sel epidermis Guard cell Sel pengawal Pore M Liang M Broken epidermis Epidermis pecah Cork tissue Tisu gabus Pore M Liang M Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 14. SULIT 14 4551/2 4551/2 SULIT Diagram 6.3 Rajah 6.3 Diagram 6.4 Rajah 6.4 (b) Diagram 6.3 shows a rice plants in a paddy field. Rajah 6.2 menunjukkan pokok padi yang hidup di sawah padi. Explain the respiration that occurs in the root cells. [6 marks] Terangkan respirasi yang berlaku di dalam sel-sel akar. [6 markah] (c) Diagram 6.4 shows the changes in the volume of carbon dioxide absorbed or released by a plant in different light intensity. Rajah 6.4 menunjukkan perubahan isipadu karbon dioksida yang diserap atau dibebaskan oleh satu tumbuhan dalam keamatan cahaya yang berbeza. Explain the relationship between the rate of photosynthesis and the rate of respiration in the plant at points P, Q, R and S. Terangkan hubungan antara kadar fotosintesis dan kadar respirasi dalam tumbuhan itu pada titik-titik P, Q, R dan S. [8 marks] [8 markah] Rice plant Pokok padi Roots Akar Muddy water Air berlumpur Compact mud Lumpur padat Increasing light intensity Peningkatan keamatan cahaya Absorption of carbon dioxide Penyerapan karbon dioksida Release of carbon dioxide Pembebasan karbon dioksida P Q R S Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 15. SULIT 15 4551/2 4551/2 SULIT 7 (a) Diagram 7.1 shows the negative feedback mechanism in regulating the water balance in human blood. Rajah 7.1 menunjukkan mekanisme suapbalik negatif dalam mengawalatur keseimbangan air di dalam darah manusia. Diagram 7.1 Rajah 7.1 Explain the corrective mechanism when the osmotic pressure of the blood increases. Terangkan mekanisme pembetulan apabila tekanan osmotik darah meningkat. [6 marks] [6 markah] Normal Blood Osmotic Pressure Tekanan Osmotik Darah Normal Increase Meningkat Corrective Mechanism ADH increase  Urine decrease Mekanisme Pembetulan ADH meningkat  Air kencing berkurang Decrease Menurun Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 16. SULIT 16 4551/2 4551/2 SULIT (b) Diagram 7.2 shows the sequence of organs and tissue that responded when a man was attacked by a robber. Rajah 7.2 menunjukkan urutan organ-organ dan tisu yang bergerak balas apabila seorang lelaki diserang oleh perompak. Diagram 7.2 Rajah 7.2 Explain the involvement of nervous system and endocrine system in this situation. Bincangkan penglibatan sistem saraf dan sistem endokrin dalam situasi ini. [8 marks] [8 markah] (c) Diagram 7.3 shows transmission of impulse through a synapse. Rajah 7.3 menunjukkan penghantaran impuls melalui satu sinaps. Diagram 7.3 Rajah 7.3 Explain the effect of a pain killer drug on the transmission of nerve impulses. Terangkan kesan ubat tahan sakit ke atas penghantaran impuls saraf. [6 marks] [6 markah] Eyes Mata Brain Otak Adrenal gland Kelenjar adrenal Liver Hati Lungs Peparu Heart Jantung Skeletal muscles Otot rangka Synapse Sinaps Impulse Impuls Impulse Impuls Axon terminal Terminal akson Dendrite Dendrit Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 17. SULIT 17 4551/2 4551/2 SULIT 8 (a) Diagram 8.1 shows two reactions that occur is a chloroplast. Rajah 8.1 menunjukkan dua tindak balas yang berlaku di dalam kloroplas. Diagram 8.1 Rajah 8.1 Based on Diagram 8.1, describe both reactions. Berdasarkan Rajah 8.1, huraikan kedua-dua tindak balas, [10 marks] [10 markah] Reaction I : Tindak balas I : Water  Hydrogen ions  Hydrogen atoms Air Ion hidrogen Atom hidrogen + Hydroxyll ions  Oxygen + Water Ion hidroksida Oksigen Air Reaction II : Tindak balas II : Hydrogen atoms Glucose Atom hidrogen Glukosa +  Carbon dioxide Water Karbon dioksida Air Chloroplast Kloroplas Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 18. SULIT 18 4551/2 4551/2 SULIT (b) Diagram 8.2 shows the daily menu of a pregnant woman. Rajah 8.2 menunjukkan menu harian bagi seorang wanita mengandung. Breakfast / Sarapan Pagi A plate of fried rice Sepinggan nasi goreng A cup of fresh milk Satu cawan susu segar Lunch / Makan Tengahari A bowl of chicken rice Semangkuk nasi ayam A piece of roasted chicken Seketul ayam panggang A bowl of chicken soup Semangkuk sup ayam A glass of carbonated drink Segelas minuman bergas Dinner / Makan Malam A plate of fried noodle Sepinggan mee goreng A banana Sebiji pisang A cup of coffee secawan kopi Does the menu provide a balanced diet for the pregnant woman? Discuss your opinion. Adakah menu ini membekalkan diet seimbang untuk wanita mengandung? Bincangkan pendapat anda. [10 marks] [10 markah] Diagram 8.2 Rajah 8.2 Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 19. SULIT 19 4551/2 4551/2 SULIT 9 (a) Diagram 9.1 shows one benefit of bacteria to human life. Rajah 9.1 menunjukkan satu kebaikan bakteria kepada kehidupan manusia. Diagram 9.1 Rajah 9.1 (i) Based on Diagram 9.1, describe the use bacteria in producing insulin. Berdasarkan Rajah 9.1, huraikan kegunaan bakteria dalam menghasilkan insulin. [5 marks] [5 markah] (ii) Explain how the following microorganisms are useful in medicinal field. Terangkan bagaimana mikroorganisma berikut berguna dalam bidang perubatan.  Penicillium notatum  Dead or weakened virus Virus mati atau dilemahkan [5 marks] [5 markah] Human DNA DNA manusia Recombinant DNA DNA rekombinan Bacterium Bakteria Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 20. SULIT 20 4551/2 4551/2 SULIT (b) Diagram 9.2 shows the impact of human activity on environment. Rajah 9.2 menunjukkan impak aktiviti manusia ke atas alam sekitar. Diagram 9.2 Rajah 9.2 Based on Diagram 9.2, discuss the good and bad effects of the human activity. Berdasarkan Rajah 9.2, bincangkan kebaikan dan keburukan aktiviti manusia itu. [10 marks] [10 markah] END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 21. SULIT 21 4551/2 4551/2 SULIT Blank Page Halaman Kosong Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com
  • 22. SULIT 22 4551/2 4551/2 SULIT INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON 1. This question paper consists of two sections. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian. 2. Answer all questions in Section A. Write your answers in the spaces provided in the question paper. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tuliskan jawapan anda di dalam ruangan yang disediakan pada kertas soalan. 3. Answer any two questions from Section B. Write your answer on the lined paper in detail. Jawab mana-mana dua soalan dalam Bahagian B. Tuliskan jawapan anda pada kertas bergaris dengan terperinci. 4. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang diberikan dalam soalan tidak dilukiskan mengikut skala melainkan diberitau. 5. The marks allocated is shown in brackets. Markah yang diperuntukkan ditunjukkan di dalam kurungan. 6. You may use a non-programmable scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan. 7. The time suggested to complete Section A is 90 minutes, and Section B is 60 minutes. Cadangan tempoh melengkapkan Bahagian A ialah 90 minit, dan Bahagian B ialah 60 minit. Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com