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« MOODLE » un outil concret de pédagogie active, innovante et numérique à finalité professionnalisante: le cas des exercices de simulation de crises internationales

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Présentation diffusée dans le cadre du MOODLEMOOT à Tours le 11 juin 2015.

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« MOODLE » un outil concret de pédagogie active, innovante et numérique à finalité professionnalisante: le cas des exercices de simulation de crises internationales

  1. 1. MESZAROS Thomas THOLLOT Lydie MARTEL Valérie
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