1. "Respeto es la actitud y la acción del ser humano, de no dañarse a sí mismo, a sus semejantes ni a su
entorno". Anónimo
1. Contextualización
2. Actividad
3. Bibliografía
CONTEXTUALIZACIÓN
MODELOS PARA BÚSQUEDA Y CLASIFICACIÓN DE
INFORMACIÓN.
En los últimos años se han creado varios modelos en diferentes partes del mundo, todos
ellos encaminados a facilitar el desarrollo de la CMI en los estudiantes por medio de
procesos sistemáticos y consistentes.
Estos modelos pueden ser utilizados como una herramienta que les permitirá resolver
problemas de información en su vida académica o personal, tomar mejores decisiones o
utilizarlas en su futura vida laboral. Algunos ejemplos de estos modelos son:
Observemos el modelo Big6, desarrollado por Mike Eisenberg y Bob Berkowitz, uno de los
más utilizados actualmente todo el mundo; y el modelo “GAVILAN” propuesto aquí en
Colombia.

2. BIG 6: Pasos para su aplicación
GAVILAN: Pasos para su aplicación
ACTIVIDAD No 2 SUBIR
1. Respondo ¿Por qué es importante tener un modelo para desarrollar CMI?
2. Realizo un cuadro comparativo entre los dos modelos. Destaco semejanzas y
diferencias entre ellos.

3. BIBLIOGRAFÍA SUBIR
 Modelos para la solución de problemas de información. Recuperado de
http://www.eduteka.org/pdfdir/ModelosCMI.pdf .
 Modelo gavilán 2.0. Una propuesta para el desarrollo de la competencia para
manejar información (CMI). Recuperado de
http://www.eduteka.org/modulos/1/150/487/1