SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  50
LOCALIZAÇÃOLOCALIZAÇÃO
O CRESCENTE FÉRTILO CRESCENTE FÉRTIL
Berço das primeirasBerço das primeiras
civilizações;civilizações;
Atualmente engloba do IraqueAtualmente engloba do Iraque
até Egito;até Egito;
Presença de grandes rios;Presença de grandes rios;
Terras férteisTerras férteis
Características da regiãoCaracterísticas da região
• O nome, Mesopotâmia, doO nome, Mesopotâmia, do gregogrego,,
significa “terra entre rios”- riossignifica “terra entre rios”- rios
Tigre e Eufrates.Tigre e Eufrates.
• O clima, em geral, era quente eO clima, em geral, era quente e
seco (semi-árido).seco (semi-árido).
• As inundações eram freqüentes eAs inundações eram freqüentes e
fertilizavam o solo.fertilizavam o solo.
Atualmente aAtualmente a
antigaantiga
MesopotâmiaMesopotâmia
corresponde aocorresponde ao
território doterritório do
IraqueIraque, área, área
conflituosa onde aconflituosa onde a
disputa pelodisputa pelo
petróleopetróleo causoucausou
grandegrande
devastação.devastação.
Rio TigreRio Tigre
Rio EufratesRio Eufrates
Vida econômicaVida econômica
• Basicamente agrária: sistemaBasicamente agrária: sistema
de irrigação de canaisde irrigação de canais
• Cultivavam cevada, linho,Cultivavam cevada, linho,
lentilha, trigo…lentilha, trigo…
• As terras pertenciam aoAs terras pertenciam ao
governogoverno
SociedadeSociedade
• Patesi: era uma espécie de rei, tinha poderesPatesi: era uma espécie de rei, tinha poderes
religiosos e políticos. Era o representante dosreligiosos e políticos. Era o representante dos
deuses na terra.deuses na terra.
• Sacerdotes e Guerreiros:Sacerdotes e Guerreiros:
os primeiros responsáveis pela administraçãoos primeiros responsáveis pela administração
e dos templos religiosos; os outros erame dos templos religiosos; os outros eram
responsáveis por formar os grupos de guerra.responsáveis por formar os grupos de guerra.
• Escravos e Camponeses: grupos deEscravos e Camponeses: grupos de
trabalhadores que produziam para as cidadestrabalhadores que produziam para as cidades
Estrutura SocialEstrutura Social
Rei
( Patesi)
(Altos Funcionários)
Guerreiros, Comerciantes
Camponeses Artesãos
Escravos
Sacerdotes
PolíticaPolítica
• Cada cidade tinha o seuCada cidade tinha o seu patesipatesi sem nenumasem nenuma
interferência direta de outra cidade-estadointerferência direta de outra cidade-estado
• Cada cidade escolhia suas próprias divindadesCada cidade escolhia suas próprias divindades
• Cada cidade escolhia sua atividade econômica:Cada cidade escolhia sua atividade econômica:
comércio, agricultura,pastoreio...comércio, agricultura,pastoreio...
Cidade-EstadoCidade-Estado
Possuíam autonomia política,Possuíam autonomia política,
religiosa e econômica.religiosa e econômica.
•SumériosSumérios
•AcádiosAcádios
•Babilônicos (Amoritas)Babilônicos (Amoritas)
•AssíriosAssírios
•Caldeus (Neobabilônicos)Caldeus (Neobabilônicos)
PRINCIPAIS REINOS DAPRINCIPAIS REINOS DA
MESOPOTÂMIAMESOPOTÂMIA
NOMENOME
DO POVODO POVO
PRINCIPALPRINCIPAL
LÍDERLÍDER
CIDADESCIDADES
PRINCIPAISPRINCIPAIS
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
MARCANTESMARCANTES
SumériosSumérios Patesi (rei)Patesi (rei)
(sem líder(sem líder
marcante)marcante)
Ur, Uruk,Ur, Uruk,
Nippur,Nippur,
Lagash, EriduLagash, Eridu
Escrita cuneiforme;Escrita cuneiforme;
Presença de ZiguratesPresença de Zigurates
AcádiosAcádios Sargão ISargão I Idem aosIdem aos
sumériossumérios
Unificação;Unificação;
AmoritasAmoritas HamurábiHamurábi BabilôniaBabilônia Código de HamurábiCódigo de Hamurábi
AssíriosAssírios AssurbanipalAssurbanipal Assur, NíniveAssur, Nínive ViolênciaViolência
CaldeusCaldeus NabucodonossorNabucodonossor BabilôniaBabilônia Conquistas territoriais;Conquistas territoriais;
construções suntuosasconstruções suntuosas
(Jardins Suspensos).(Jardins Suspensos).
SUMÉRIOSSUMÉRIOS
SUMÉRIOSSUMÉRIOS
•Principais Cidades-Estado :Principais Cidades-Estado :
Eridu, Ur, Uruk, Lagash,Eridu, Ur, Uruk, Lagash,
Nipur...Nipur...
•Surgimento da Escrita :Surgimento da Escrita :
Cuneiforme (forma de cunha)Cuneiforme (forma de cunha)
ACÁDIOSACÁDIOS
ACÁDIOSACÁDIOS
• Os semitas da cidade de AcadOs semitas da cidade de Acad
iniciaram o processo deiniciaram o processo de
conquista da regiãoconquista da região
• Sargão I foi o unificador dosSargão I foi o unificador dos
povos da Mesopotâmiapovos da Mesopotâmia
• O Império Acádio foi oO Império Acádio foi o
primeiro grande império daprimeiro grande império da
MesopotâmiaMesopotâmia
BABILÔNICOS ( AMORITAS)BABILÔNICOS ( AMORITAS)
BABILÔNICOSBABILÔNICOS
• Desenvolvimento da agricultura:Desenvolvimento da agricultura:
construção de grandes reservatórios econstrução de grandes reservatórios e
canais para a irrigaçãocanais para a irrigação
•Código de Hamurábi (282 artigos)Código de Hamurábi (282 artigos)
ASSÍRIOSASSÍRIOS
ASSÍRIOSASSÍRIOS
•Sociedade Guerreira eSociedade Guerreira e
militarizadamilitarizada
•Destroem 10 tribos de IsraelDestroem 10 tribos de Israel
(722 aC)(722 aC)
•Assurbanipal e SenaqueribeAssurbanipal e Senaqueribe
Pazuzu, demônioPazuzu, demônio
assírio da febre,assírio da febre,
estatueta deestatueta de
bronze do séculobronze do século
VII a.C. DessasVII a.C. Dessas
figuras assíriofiguras assírio
babilônicasbabilônicas
provêm asprovêm as
representaçõesrepresentações
judaico-cristãsjudaico-cristãs
do diabo.do diabo.
Cena de Batalha – Pintura AssíriaCena de Batalha – Pintura Assíria
CALDEUSCALDEUS
CALDEUSCALDEUS
•NeobabilônicosNeobabilônicos
•Cativeiro Hebreu naCativeiro Hebreu na
Babilônia (587 aC)Babilônia (587 aC)
•Nabucodonosor:Nabucodonosor:
desenvolveu o comérciodesenvolveu o comércio
•Dominação PersaDominação Persa
NabucodonossorNabucodonossor
Torre de BabelTorre de Babel
Jardins Suspensos da BabilôniaJardins Suspensos da Babilônia
• Seus deuses estavam relacionados com aSeus deuses estavam relacionados com a
natureza a guerra ou mesmo fertilidade.natureza a guerra ou mesmo fertilidade.
ReligiãoReligião
MARDUKMARDUK
ISHTARISHTAR
ASTARTEASTARTE
SHAMASHSHAMASH
Cabeça de touro dourada,
decorando a parte anterior
de uma lira de Ur, 2.600 a
2.400 a.C., em ouro sobre
madeira, com 29,5 cm. de
altura, conservada no
Museu do Iraque, em
Bagdad
Pazuzu, demônio assírio da febre, estatueta de bronze doPazuzu, demônio assírio da febre, estatueta de bronze do
século VII a.C. Dessas figuras assírio babilônicas provêmséculo VII a.C. Dessas figuras assírio babilônicas provêm
as representações judaico-cristãs do diabo.as representações judaico-cristãs do diabo.
CulturaCultura
•Religião PoliteístaReligião Politeísta
•Astrologia e Horóscopo (12 Signos)Astrologia e Horóscopo (12 Signos)
•MatemáticaMatemática
•Semana de 7 diasSemana de 7 dias
•Posição do NúmeroPosição do Número
•Divisão do dia em Horas, Minutos e SegundosDivisão do dia em Horas, Minutos e Segundos
•Divisão do Círculo em 360ºDivisão do Círculo em 360º
•MultiplicaçãoMultiplicação
•Templos, Palácios e ZiguratesTemplos, Palácios e Zigurates
Um ZigurateUm Zigurate
Torre de BabelTorre de Babel
Portal de Ishtar:Portal de Ishtar:
era a deusa dosera a deusa dos
acádiosacádios
Estátuas deEstátuas de
divindades eramdivindades eram
conduzidas atravésconduzidas através
do portal durante asdo portal durante as
procissões uma vezprocissões uma vez
por ano durante apor ano durante a
celebração do Anocelebração do Ano
Novo.Novo.
Ruínas do Palácio de Nabucodonosor (Caldeus)Ruínas do Palácio de Nabucodonosor (Caldeus)
Código de HamurábiCódigo de Hamurábi
Este código está grafadoEste código está grafado
num monólito talhado emnum monólito talhado em
rocha de diorito, sobre orocha de diorito, sobre o
qual se dispõem 46 colunasqual se dispõem 46 colunas
de escrita cuneiformede escrita cuneiforme
acádica. Seu local deacádica. Seu local de
origem era o templo doorigem era o templo do
deus babilônico Marduk,deus babilônico Marduk,
em Sippar, às margens doem Sippar, às margens do
rio Eufrates.rio Eufrates.
Lei do TaliãoLei do Talião
•Mais conhecida lei doMais conhecida lei do
Código de Hamurábi.Código de Hamurábi.
•ConhecidaConhecida
popularmente como:popularmente como:
““Dente por dente, olhoDente por dente, olho
por olhopor olho”.”.
Escrita Cuneirforme: era feita com argila ( barro)Escrita Cuneirforme: era feita com argila ( barro)
em moldes de madeira retangularesem moldes de madeira retangulares
Sua escrita eraSua escrita era
simples cadasimples cada
símbolosímbolo
representava algumrepresentava algum
objeto ou ser: deus,objeto ou ser: deus,
homens, animais,homens, animais,
palntas...palntas...
A escrita nãoA escrita não
possuía um alfabetopossuía um alfabeto
silábico ( como ossilábico ( como os
dos fenícios) oudos fenícios) ou
fonético ( como ofonético ( como o
dos egípcios).dos egípcios).

Contenu connexe

Tendances (20)

4 mesopotamia
4 mesopotamia4 mesopotamia
4 mesopotamia
 
Povos mesopotâmicos
Povos mesopotâmicosPovos mesopotâmicos
Povos mesopotâmicos
 
Índia e China.
Índia e China.Índia e China.
Índia e China.
 
Mesopotâmia
MesopotâmiaMesopotâmia
Mesopotâmia
 
Crescente fértil
Crescente fértilCrescente fértil
Crescente fértil
 
FENÍCIOS, HEBREUS E PERSAS aula 30-05-2019.pptx
FENÍCIOS, HEBREUS E PERSAS aula 30-05-2019.pptxFENÍCIOS, HEBREUS E PERSAS aula 30-05-2019.pptx
FENÍCIOS, HEBREUS E PERSAS aula 30-05-2019.pptx
 
Egito Antigo (6º Ano - 2016)
Egito Antigo (6º Ano - 2016)Egito Antigo (6º Ano - 2016)
Egito Antigo (6º Ano - 2016)
 
Antiguidade Oriental
Antiguidade OrientalAntiguidade Oriental
Antiguidade Oriental
 
A Crise da República Romana.pptx
A Crise da República Romana.pptxA Crise da República Romana.pptx
A Crise da República Romana.pptx
 
O Feudalismo Prof Medeiros 2015
O Feudalismo Prof Medeiros 2015O Feudalismo Prof Medeiros 2015
O Feudalismo Prof Medeiros 2015
 
Idade Média - Curso completo
Idade Média - Curso completoIdade Média - Curso completo
Idade Média - Curso completo
 
Mesopotamia
Mesopotamia Mesopotamia
Mesopotamia
 
Povos nativos da América.
Povos nativos da América.Povos nativos da América.
Povos nativos da América.
 
Persas
PersasPersas
Persas
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
A civilizaçao egípcia
A civilizaçao egípciaA civilizaçao egípcia
A civilizaçao egípcia
 
MAIAS - História
MAIAS - HistóriaMAIAS - História
MAIAS - História
 
A grécia antiga
A grécia antigaA grécia antiga
A grécia antiga
 
Aula 6 o império mali
Aula 6   o império maliAula 6   o império mali
Aula 6 o império mali
 
Império Carolíngio - os francos
Império Carolíngio -  os francosImpério Carolíngio -  os francos
Império Carolíngio - os francos
 

En vedette

En vedette (20)

Mesopotamia
Mesopotamia Mesopotamia
Mesopotamia
 
America espanhola
America espanholaAmerica espanhola
America espanhola
 
Hebreus, Fencios e Persas
Hebreus, Fencios e PersasHebreus, Fencios e Persas
Hebreus, Fencios e Persas
 
Egito antigo
Egito antigoEgito antigo
Egito antigo
 
Desenrolando o Egito
Desenrolando o EgitoDesenrolando o Egito
Desenrolando o Egito
 
China antiga 1
China antiga 1China antiga 1
China antiga 1
 
Roma antiga
Roma antigaRoma antiga
Roma antiga
 
Origem Humana
Origem HumanaOrigem Humana
Origem Humana
 
Muralhasda china
Muralhasda chinaMuralhasda china
Muralhasda china
 
Iluminismo - www.carloszaranza.com
Iluminismo - www.carloszaranza.comIluminismo - www.carloszaranza.com
Iluminismo - www.carloszaranza.com
 
Grecia Antiga
Grecia Antiga Grecia Antiga
Grecia Antiga
 
Revolução inglesa e absolutismo
Revolução inglesa e absolutismoRevolução inglesa e absolutismo
Revolução inglesa e absolutismo
 
Grecia antiga 2011
Grecia antiga 2011Grecia antiga 2011
Grecia antiga 2011
 
Independência da América Espanhola
Independência da América EspanholaIndependência da América Espanhola
Independência da América Espanhola
 
Revolução Industrial - www.carloszaranza.com
 Revolução Industrial - www.carloszaranza.com Revolução Industrial - www.carloszaranza.com
Revolução Industrial - www.carloszaranza.com
 
Revolução Francesa
Revolução Francesa Revolução Francesa
Revolução Francesa
 
Iluminismo
IluminismoIluminismo
Iluminismo
 
Brasil imperio do Brasil - primeiro reinado
Brasil imperio do Brasil -  primeiro reinadoBrasil imperio do Brasil -  primeiro reinado
Brasil imperio do Brasil - primeiro reinado
 
Era napoleônica
Era napoleônica Era napoleônica
Era napoleônica
 
Sociedade mineradora
Sociedade mineradoraSociedade mineradora
Sociedade mineradora
 

Similaire à O Crescente Fértil e suas civilizações

Similaire à O Crescente Fértil e suas civilizações (20)

Mesopotâmia fenícios persas_hebreus
Mesopotâmia fenícios persas_hebreusMesopotâmia fenícios persas_hebreus
Mesopotâmia fenícios persas_hebreus
 
Mesopotmia
MesopotmiaMesopotmia
Mesopotmia
 
Babilônia
BabilôniaBabilônia
Babilônia
 
História - Mesopotâmia
História - MesopotâmiaHistória - Mesopotâmia
História - Mesopotâmia
 
Mesopotâmia
MesopotâmiaMesopotâmia
Mesopotâmia
 
Antiguidade oriental 02
Antiguidade oriental 02Antiguidade oriental 02
Antiguidade oriental 02
 
Mesopotâmia
MesopotâmiaMesopotâmia
Mesopotâmia
 
Antiguidade oriental mesopotâmia
Antiguidade oriental   mesopotâmiaAntiguidade oriental   mesopotâmia
Antiguidade oriental mesopotâmia
 
Ezequiel
EzequielEzequiel
Ezequiel
 
Arte egípicia
Arte egípiciaArte egípicia
Arte egípicia
 
As Civilizações Mesopotâmicas
As Civilizações MesopotâmicasAs Civilizações Mesopotâmicas
As Civilizações Mesopotâmicas
 
Antiguidade oriental
Antiguidade orientalAntiguidade oriental
Antiguidade oriental
 
Cap. 03 hebreus, fenicios e persas
Cap. 03   hebreus, fenicios e persasCap. 03   hebreus, fenicios e persas
Cap. 03 hebreus, fenicios e persas
 
Aula 4 [1-2022] - Mesopotâmia e Egito
Aula 4 [1-2022] - Mesopotâmia e EgitoAula 4 [1-2022] - Mesopotâmia e Egito
Aula 4 [1-2022] - Mesopotâmia e Egito
 
Antiguidade oriental 2016
Antiguidade oriental 2016Antiguidade oriental 2016
Antiguidade oriental 2016
 
Antiguidade oriental
Antiguidade orientalAntiguidade oriental
Antiguidade oriental
 
Povos da Mesopotâmia.pdf
Povos da Mesopotâmia.pdfPovos da Mesopotâmia.pdf
Povos da Mesopotâmia.pdf
 
Egitoantigo
EgitoantigoEgitoantigo
Egitoantigo
 
Hebreus - Prof.Medeiros
Hebreus - Prof.MedeirosHebreus - Prof.Medeiros
Hebreus - Prof.Medeiros
 
3ão - aula 1- 1 A - primeiras civilizações
3ão -  aula 1- 1 A - primeiras civilizações3ão -  aula 1- 1 A - primeiras civilizações
3ão - aula 1- 1 A - primeiras civilizações
 

Plus de Carlos Zaranza

O ciclo do ouro durante o período colonial brasileiro
O ciclo do ouro durante o período colonial brasileiroO ciclo do ouro durante o período colonial brasileiro
O ciclo do ouro durante o período colonial brasileiroCarlos Zaranza
 
O movimento abolicionista durante o império brasileiro
O movimento abolicionista durante o império brasileiroO movimento abolicionista durante o império brasileiro
O movimento abolicionista durante o império brasileiroCarlos Zaranza
 
Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016
Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016
Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016Carlos Zaranza
 
Africanos no Brasil - dominação e resistência
Africanos no Brasil - dominação e resistênciaAfricanos no Brasil - dominação e resistência
Africanos no Brasil - dominação e resistênciaCarlos Zaranza
 
8 ano 2 tri P2 revisaço com gabarito discursivas
8 ano  2 tri P2 revisaço com gabarito discursivas8 ano  2 tri P2 revisaço com gabarito discursivas
8 ano 2 tri P2 revisaço com gabarito discursivasCarlos Zaranza
 
8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabarito
8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabarito8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabarito
8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabaritoCarlos Zaranza
 
Revolução industrial texto de aprofundamento
Revolução industrial   texto de aprofundamentoRevolução industrial   texto de aprofundamento
Revolução industrial texto de aprofundamentoCarlos Zaranza
 
Revolução industrial texto de aprofundamento
Revolução industrial   texto de aprofundamentoRevolução industrial   texto de aprofundamento
Revolução industrial texto de aprofundamentoCarlos Zaranza
 
Revolução industrial atividade revisão
Revolução industrial   atividade revisãoRevolução industrial   atividade revisão
Revolução industrial atividade revisãoCarlos Zaranza
 
4 bim ativ interventiva - gabarito
4 bim ativ interventiva - gabarito4 bim ativ interventiva - gabarito
4 bim ativ interventiva - gabaritoCarlos Zaranza
 
História do cinema brasileiro - apostila
História do cinema brasileiro -  apostilaHistória do cinema brasileiro -  apostila
História do cinema brasileiro - apostilaCarlos Zaranza
 
História da Música Brasileira
História da Música BrasileiraHistória da Música Brasileira
História da Música BrasileiraCarlos Zaranza
 
Atividades diversificadas
Atividades diversificadasAtividades diversificadas
Atividades diversificadasCarlos Zaranza
 
Modernismo e suas gerações no brasil sintetico
Modernismo e suas gerações no brasil sinteticoModernismo e suas gerações no brasil sintetico
Modernismo e suas gerações no brasil sinteticoCarlos Zaranza
 
Semana de 22 modernistas
Semana de 22   modernistasSemana de 22   modernistas
Semana de 22 modernistasCarlos Zaranza
 
Semana de arte moderna 22
Semana de arte moderna 22Semana de arte moderna 22
Semana de arte moderna 22Carlos Zaranza
 
Gabarito p2 3 trim 2013
Gabarito p2 3 trim 2013Gabarito p2 3 trim 2013
Gabarito p2 3 trim 2013Carlos Zaranza
 

Plus de Carlos Zaranza (20)

O ciclo do ouro durante o período colonial brasileiro
O ciclo do ouro durante o período colonial brasileiroO ciclo do ouro durante o período colonial brasileiro
O ciclo do ouro durante o período colonial brasileiro
 
O movimento abolicionista durante o império brasileiro
O movimento abolicionista durante o império brasileiroO movimento abolicionista durante o império brasileiro
O movimento abolicionista durante o império brasileiro
 
Retrabalho Inove 2018
Retrabalho Inove 2018Retrabalho Inove 2018
Retrabalho Inove 2018
 
Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016
Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016
Brasil - a marcha da colonização da América portuguesa 2016
 
Africanos no Brasil - dominação e resistência
Africanos no Brasil - dominação e resistênciaAfricanos no Brasil - dominação e resistência
Africanos no Brasil - dominação e resistência
 
8 ano 2 tri P2 revisaço com gabarito discursivas
8 ano  2 tri P2 revisaço com gabarito discursivas8 ano  2 tri P2 revisaço com gabarito discursivas
8 ano 2 tri P2 revisaço com gabarito discursivas
 
8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabarito
8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabarito8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabarito
8o ano história 2 trimestre p2 revisaço sem gabarito
 
Revolução industrial texto de aprofundamento
Revolução industrial   texto de aprofundamentoRevolução industrial   texto de aprofundamento
Revolução industrial texto de aprofundamento
 
Revolução industrial texto de aprofundamento
Revolução industrial   texto de aprofundamentoRevolução industrial   texto de aprofundamento
Revolução industrial texto de aprofundamento
 
Revolução industrial atividade revisão
Revolução industrial   atividade revisãoRevolução industrial   atividade revisão
Revolução industrial atividade revisão
 
4 bim ativ interventiva - gabarito
4 bim ativ interventiva - gabarito4 bim ativ interventiva - gabarito
4 bim ativ interventiva - gabarito
 
História do cinema brasileiro - apostila
História do cinema brasileiro -  apostilaHistória do cinema brasileiro -  apostila
História do cinema brasileiro - apostila
 
Cinema brasileiro
Cinema brasileiroCinema brasileiro
Cinema brasileiro
 
História da Música Brasileira
História da Música BrasileiraHistória da Música Brasileira
História da Música Brasileira
 
Ariano Suassuna
Ariano SuassunaAriano Suassuna
Ariano Suassuna
 
Atividades diversificadas
Atividades diversificadasAtividades diversificadas
Atividades diversificadas
 
Modernismo e suas gerações no brasil sintetico
Modernismo e suas gerações no brasil sinteticoModernismo e suas gerações no brasil sintetico
Modernismo e suas gerações no brasil sintetico
 
Semana de 22 modernistas
Semana de 22   modernistasSemana de 22   modernistas
Semana de 22 modernistas
 
Semana de arte moderna 22
Semana de arte moderna 22Semana de arte moderna 22
Semana de arte moderna 22
 
Gabarito p2 3 trim 2013
Gabarito p2 3 trim 2013Gabarito p2 3 trim 2013
Gabarito p2 3 trim 2013
 

Dernier

AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 

Dernier (20)

AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 

O Crescente Fértil e suas civilizações

  • 1.
  • 3. O CRESCENTE FÉRTILO CRESCENTE FÉRTIL Berço das primeirasBerço das primeiras civilizações;civilizações; Atualmente engloba do IraqueAtualmente engloba do Iraque até Egito;até Egito; Presença de grandes rios;Presença de grandes rios; Terras férteisTerras férteis
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Características da regiãoCaracterísticas da região • O nome, Mesopotâmia, doO nome, Mesopotâmia, do gregogrego,, significa “terra entre rios”- riossignifica “terra entre rios”- rios Tigre e Eufrates.Tigre e Eufrates. • O clima, em geral, era quente eO clima, em geral, era quente e seco (semi-árido).seco (semi-árido). • As inundações eram freqüentes eAs inundações eram freqüentes e fertilizavam o solo.fertilizavam o solo.
  • 9.
  • 10. Atualmente aAtualmente a antigaantiga MesopotâmiaMesopotâmia corresponde aocorresponde ao território doterritório do IraqueIraque, área, área conflituosa onde aconflituosa onde a disputa pelodisputa pelo petróleopetróleo causoucausou grandegrande devastação.devastação.
  • 11. Rio TigreRio Tigre Rio EufratesRio Eufrates
  • 12. Vida econômicaVida econômica • Basicamente agrária: sistemaBasicamente agrária: sistema de irrigação de canaisde irrigação de canais • Cultivavam cevada, linho,Cultivavam cevada, linho, lentilha, trigo…lentilha, trigo… • As terras pertenciam aoAs terras pertenciam ao governogoverno
  • 13. SociedadeSociedade • Patesi: era uma espécie de rei, tinha poderesPatesi: era uma espécie de rei, tinha poderes religiosos e políticos. Era o representante dosreligiosos e políticos. Era o representante dos deuses na terra.deuses na terra. • Sacerdotes e Guerreiros:Sacerdotes e Guerreiros: os primeiros responsáveis pela administraçãoos primeiros responsáveis pela administração e dos templos religiosos; os outros erame dos templos religiosos; os outros eram responsáveis por formar os grupos de guerra.responsáveis por formar os grupos de guerra. • Escravos e Camponeses: grupos deEscravos e Camponeses: grupos de trabalhadores que produziam para as cidadestrabalhadores que produziam para as cidades
  • 14. Estrutura SocialEstrutura Social Rei ( Patesi) (Altos Funcionários) Guerreiros, Comerciantes Camponeses Artesãos Escravos Sacerdotes
  • 15. PolíticaPolítica • Cada cidade tinha o seuCada cidade tinha o seu patesipatesi sem nenumasem nenuma interferência direta de outra cidade-estadointerferência direta de outra cidade-estado • Cada cidade escolhia suas próprias divindadesCada cidade escolhia suas próprias divindades • Cada cidade escolhia sua atividade econômica:Cada cidade escolhia sua atividade econômica: comércio, agricultura,pastoreio...comércio, agricultura,pastoreio... Cidade-EstadoCidade-Estado Possuíam autonomia política,Possuíam autonomia política, religiosa e econômica.religiosa e econômica.
  • 16. •SumériosSumérios •AcádiosAcádios •Babilônicos (Amoritas)Babilônicos (Amoritas) •AssíriosAssírios •Caldeus (Neobabilônicos)Caldeus (Neobabilônicos) PRINCIPAIS REINOS DAPRINCIPAIS REINOS DA MESOPOTÂMIAMESOPOTÂMIA
  • 17. NOMENOME DO POVODO POVO PRINCIPALPRINCIPAL LÍDERLÍDER CIDADESCIDADES PRINCIPAISPRINCIPAIS CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS MARCANTESMARCANTES SumériosSumérios Patesi (rei)Patesi (rei) (sem líder(sem líder marcante)marcante) Ur, Uruk,Ur, Uruk, Nippur,Nippur, Lagash, EriduLagash, Eridu Escrita cuneiforme;Escrita cuneiforme; Presença de ZiguratesPresença de Zigurates AcádiosAcádios Sargão ISargão I Idem aosIdem aos sumériossumérios Unificação;Unificação; AmoritasAmoritas HamurábiHamurábi BabilôniaBabilônia Código de HamurábiCódigo de Hamurábi AssíriosAssírios AssurbanipalAssurbanipal Assur, NíniveAssur, Nínive ViolênciaViolência CaldeusCaldeus NabucodonossorNabucodonossor BabilôniaBabilônia Conquistas territoriais;Conquistas territoriais; construções suntuosasconstruções suntuosas (Jardins Suspensos).(Jardins Suspensos).
  • 19. SUMÉRIOSSUMÉRIOS •Principais Cidades-Estado :Principais Cidades-Estado : Eridu, Ur, Uruk, Lagash,Eridu, Ur, Uruk, Lagash, Nipur...Nipur... •Surgimento da Escrita :Surgimento da Escrita : Cuneiforme (forma de cunha)Cuneiforme (forma de cunha)
  • 21. ACÁDIOSACÁDIOS • Os semitas da cidade de AcadOs semitas da cidade de Acad iniciaram o processo deiniciaram o processo de conquista da regiãoconquista da região • Sargão I foi o unificador dosSargão I foi o unificador dos povos da Mesopotâmiapovos da Mesopotâmia • O Império Acádio foi oO Império Acádio foi o primeiro grande império daprimeiro grande império da MesopotâmiaMesopotâmia
  • 23. BABILÔNICOSBABILÔNICOS • Desenvolvimento da agricultura:Desenvolvimento da agricultura: construção de grandes reservatórios econstrução de grandes reservatórios e canais para a irrigaçãocanais para a irrigação •Código de Hamurábi (282 artigos)Código de Hamurábi (282 artigos)
  • 25. ASSÍRIOSASSÍRIOS •Sociedade Guerreira eSociedade Guerreira e militarizadamilitarizada •Destroem 10 tribos de IsraelDestroem 10 tribos de Israel (722 aC)(722 aC) •Assurbanipal e SenaqueribeAssurbanipal e Senaqueribe
  • 26. Pazuzu, demônioPazuzu, demônio assírio da febre,assírio da febre, estatueta deestatueta de bronze do séculobronze do século VII a.C. DessasVII a.C. Dessas figuras assíriofiguras assírio babilônicasbabilônicas provêm asprovêm as representaçõesrepresentações judaico-cristãsjudaico-cristãs do diabo.do diabo.
  • 27. Cena de Batalha – Pintura AssíriaCena de Batalha – Pintura Assíria
  • 28.
  • 30. CALDEUSCALDEUS •NeobabilônicosNeobabilônicos •Cativeiro Hebreu naCativeiro Hebreu na Babilônia (587 aC)Babilônia (587 aC) •Nabucodonosor:Nabucodonosor: desenvolveu o comérciodesenvolveu o comércio •Dominação PersaDominação Persa
  • 33. Jardins Suspensos da BabilôniaJardins Suspensos da Babilônia
  • 34. • Seus deuses estavam relacionados com aSeus deuses estavam relacionados com a natureza a guerra ou mesmo fertilidade.natureza a guerra ou mesmo fertilidade. ReligiãoReligião
  • 37. Cabeça de touro dourada, decorando a parte anterior de uma lira de Ur, 2.600 a 2.400 a.C., em ouro sobre madeira, com 29,5 cm. de altura, conservada no Museu do Iraque, em Bagdad
  • 38. Pazuzu, demônio assírio da febre, estatueta de bronze doPazuzu, demônio assírio da febre, estatueta de bronze do século VII a.C. Dessas figuras assírio babilônicas provêmséculo VII a.C. Dessas figuras assírio babilônicas provêm as representações judaico-cristãs do diabo.as representações judaico-cristãs do diabo.
  • 39. CulturaCultura •Religião PoliteístaReligião Politeísta •Astrologia e Horóscopo (12 Signos)Astrologia e Horóscopo (12 Signos) •MatemáticaMatemática •Semana de 7 diasSemana de 7 dias •Posição do NúmeroPosição do Número •Divisão do dia em Horas, Minutos e SegundosDivisão do dia em Horas, Minutos e Segundos •Divisão do Círculo em 360ºDivisão do Círculo em 360º •MultiplicaçãoMultiplicação •Templos, Palácios e ZiguratesTemplos, Palácios e Zigurates
  • 42. Portal de Ishtar:Portal de Ishtar: era a deusa dosera a deusa dos acádiosacádios Estátuas deEstátuas de divindades eramdivindades eram conduzidas atravésconduzidas através do portal durante asdo portal durante as procissões uma vezprocissões uma vez por ano durante apor ano durante a celebração do Anocelebração do Ano Novo.Novo.
  • 43. Ruínas do Palácio de Nabucodonosor (Caldeus)Ruínas do Palácio de Nabucodonosor (Caldeus)
  • 44. Código de HamurábiCódigo de Hamurábi Este código está grafadoEste código está grafado num monólito talhado emnum monólito talhado em rocha de diorito, sobre orocha de diorito, sobre o qual se dispõem 46 colunasqual se dispõem 46 colunas de escrita cuneiformede escrita cuneiforme acádica. Seu local deacádica. Seu local de origem era o templo doorigem era o templo do deus babilônico Marduk,deus babilônico Marduk, em Sippar, às margens doem Sippar, às margens do rio Eufrates.rio Eufrates.
  • 45. Lei do TaliãoLei do Talião •Mais conhecida lei doMais conhecida lei do Código de Hamurábi.Código de Hamurábi. •ConhecidaConhecida popularmente como:popularmente como: ““Dente por dente, olhoDente por dente, olho por olhopor olho”.”.
  • 46. Escrita Cuneirforme: era feita com argila ( barro)Escrita Cuneirforme: era feita com argila ( barro) em moldes de madeira retangularesem moldes de madeira retangulares
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50. Sua escrita eraSua escrita era simples cadasimples cada símbolosímbolo representava algumrepresentava algum objeto ou ser: deus,objeto ou ser: deus, homens, animais,homens, animais, palntas...palntas... A escrita nãoA escrita não possuía um alfabetopossuía um alfabeto silábico ( como ossilábico ( como os dos fenícios) oudos fenícios) ou fonético ( como ofonético ( como o dos egípcios).dos egípcios).