3. PRESENCIA Es despertar la necesidad en los estudiantes para que ingresen muy motivados a nuestras aulas virtuales , de manera que adquieran conocimientos y compartan la s experiencias del proceso.
4. ALCANCE Es establecer objetivos específicos sobre lo que se quiere realizar con nuestros estudiantes en la red a través de la interacción .
5. CAPACITACIÓN Es dotar al docente de todas las herramientas tecnológicas que faciliten el proceso educativo para apoyar a los estudiantes cuando lo necesiten.
6. INTERACCIÓN Es utilizar los recursos y actividades para socializar y compartir ; sobre todo para entablar un enlace totalmente en línea , que permita guiar pero ante todo acompañar .
7. E-LEARNING Es utilizar toda la tecnología en los procesos educativos sin descuidar la pedagogía en el uso de recursos ya que permite un desarrollo tecno-educativo, esto es motivar , guiar y educar apoyándose en la red .
8. PACIE A NIVEL INSTITUCI0NAL PACIE apoya a las instituciones educativas pero estas deben aplicar la tecnología en forma correcta, cuyos recursos adicionales permiten desarrollar una educación enriquecida, lo que significa que se debe aplicar de acuerdo a las necesidades de cada institución.
9. CONCLUSIÓN: PACIE ha permitido la inclusión de e-learnig en los procesos educativos evitando al docente el estancamiento por falta de conocimientos tecnológicos y el descuido pedagógico en el uso de recursos para solventar los procesos académicos a distancia que permitan la creación del conocimiento en una interacción totalmente en línea.