otras variables que determinan la diversidad en el aula

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
“OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA”
NOMBRE: KATHERINE DEL PILAR ERAZO TENGANA
CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA
NIVEL: SEGUNDO
CIUDAD: IBARRA
TUTOR: DR. GONZALO REMACHE
PERIODO: SEPTIEMBRE 2014 – FEBRERO 2015

2. La
diversidad
en el aula
Permite a todos los
estudiantes no solo
conseguir logros
académicos si no también
crecer como personas
Enriquece y no
entorpece la
enseñanza
Usa estrategias y
metodologías que dan
respuesta efectivas a los
ritmos de aprendizaje
Supone asumir
otros puntos de
vista, ponerse en
el lugar de otro
Presenta
algunas
barreras en el
aprendizaje
Ayuda a prevenir el
bajo rendimiento ya
que ofrece alternativas
en los tipos de
actividades
Permite a los
estudiantes tener
una instrucción
diferenciada

3. Prejuicios,
discriminación,
estereotipos,
pedagogía
intercultural y
educación
multicultural
Prejuicio es un
juicio previo
irracional
acerca de un
grupo de
personas
Discriminación es
generada por los
prejuicios es el
tratamiento desigual
hacia categorías
especificas de
personas
Estereotipos son
ideas preconcebidas
acerca de como son
o como se
comportan un
determinado tipo de
personas
la educación
multicultural
va mas allá de
un cambio en
el currículo
La pedagogía
intercultural elimina
el racismo, el sexismo,
y prejuicios étnicos y
ofrece las mismas
oportunidades
educativas a todos
La cultura tiene que
ver con las formas de
vida de un pueblo y
la etnia , con la
afinidad cultural al
interior de los
pueblos.

4. Diversidad de
sexo o
genero: niños
y niñas
El machismo es la
actitud de
prepotencia de los
varones respecto
de las mujeres
En la niñez temprana
las normas
tradicionales y
valores van
moldeando
determinadas
maneras de ser
Culturalmente se
esperan
determinados rasgos
y comportamientos
en hombres y
mujeres
los niños y las niñas
aprenden de manera
distinta pero eso no
justifica que se les
enseñe de diferente
manera
Los estudiantes
hombres y
mujeres deben
tener las mismas
oportunidades
En condiciones de
igualdad no existen
diferencias entre
los sexos en
inteligencia
Feminismo hace
referencia a aquellos
movimientos que
exigen para las
mujeres iguales
derechos que para
los hombres
El sexismo es la
discriminación de
personas de un
sexo por
considerarlo
inferior al otro

5. Orientación
sexual
El rol sexual es el
comportamiento
de cada individuo
como hombre o
mujer La orientación
sexual es el
objeto hacia el
cual se dirige el
impulso sexual
Los
heterosexuales
son quienes se
sienten atraídos
por personas del
otro sexo
Los
homosexuales
son quienes se
sienten atraídos
por personas del
mismo sexo
Los bisexuales
son quienes se
sienten atraídos
por personas de
ambos sexos
Los transexuales
son personas
hombres o
mujeres que se
sienten del otro
sexo
Esta temática
hace ver la
necesidad de
psicólogos en el
sistema escolar
La identidad de
genero busca
minorar la
discriminación por
la orientación
sexual en las aulas

6. Diversidad y
valores
pluralismo y
relativismo
Incluir en la educación los
valores ya que la
tolerancia a la diversidad
se funda en una
convicción moral que
pretende tener una
validez universal
El pluralismo es aceptar
o reconocer la pluralidad
de doctrinas o
posiciones según la RAE
El relativismo es el
todo vale, hay que
aceptarlo todo, aquí
puede entrar la
injusticia
La sociedad no puede tolerar
a quienes para conseguir sus
propósitos atentan contra los
valores esenciales
El pluralismo supone el
reconocimiento practico
de las diferencias pero
solo es posible cuando las
diferencias se apoyan
sobre valores comunes
La sociedad esta
basada en el respeto
la valoración de los
demás y de su
dignidad como seres
humanos
La diversidad se explica
por la libertad en este
derecho se basa
precisamente el
pluralismo (la
convivencia de
conductas diferentes)