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Aprendizaje socialAprendizaje social
La Teoría de Albert Bandura
Qué es?Qué es?
Es el aprendizaje que se realiza por
observación e imitación;
evidentemente para que se
produzca aprendizaje debe haber
un modelo en el que fijarse y un
contexto donde reproducir ese
modelo.
Aprendizaje socialAprendizaje social
El aprendizaje tiene lugar a través de la
imitación e identificación con otras
personas.
Elementos
◦ Modelado
◦ Procesos motivacionales y cognitivos
◦ Procesos perceptivos de autoeficacia
Aprendizaje socialAprendizaje social
Modelado: proceso por el que una
persona aprende a partir del ejemplo de
otra
Imitamos:
◦ Ciertos aspectos de nuestra conducta
◦ En ciertos contextos (inseguros, primera
experiencia)
◦ De ciertas personas (admiradas, poderosas,
pares)
Aprendizaje socialAprendizaje social
Modelado
◦ Modelos antisociales efectos antisociales
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Eficacia mayor si las acciones y las
palabras son consecuentes. NUNCA:
“Haz lo que digo y no lo que hago”
Aprendizaje socialAprendizaje social
Procesos motivacionales y cognitivos
◦ Motivación para observar la conducta
◦ Almacenar la información sobre ella en la memoria
◦ Recuperar esa información en el momento oportuno
Variaciones en función de la edad
◦ Los niños pequeños imitan las conductas más
evidentes de muchas personas distintas
◦ Los adolescentes y adultos imitan conductas sutiles de
unas pocas personas seleccionadas
Aprendizaje socialAprendizaje social
Procesos perceptivos de autoeficacia: la
sensación de uno mismo sobre su
competencia, capacidad y efectividad.
Influye sobre:
◦ Los modelos sociales a los que vamos a imitar
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Aprendizaje socialAprendizaje social
En el aprendizaje social existe un
DETERMINISMO RECIPROCO: las
características internas de un individuo, su
entorno, y su conducta son mutuamente
interactivas a la hora de determinar
conductas específicas del individuo
“Las personas que creen que tienen la facultad de ejercer
cierto grado de control sobre sus vidas son más saludables,
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Aprendizaje social

  • 1. Aprendizaje socialAprendizaje social La Teoría de Albert Bandura
  • 2. Qué es?Qué es? Es el aprendizaje que se realiza por observación e imitación; evidentemente para que se produzca aprendizaje debe haber un modelo en el que fijarse y un contexto donde reproducir ese modelo.
  • 3. Aprendizaje socialAprendizaje social El aprendizaje tiene lugar a través de la imitación e identificación con otras personas. Elementos ◦ Modelado ◦ Procesos motivacionales y cognitivos ◦ Procesos perceptivos de autoeficacia
  • 4. Aprendizaje socialAprendizaje social Modelado: proceso por el que una persona aprende a partir del ejemplo de otra Imitamos: ◦ Ciertos aspectos de nuestra conducta ◦ En ciertos contextos (inseguros, primera experiencia) ◦ De ciertas personas (admiradas, poderosas, pares)
  • 5. Aprendizaje socialAprendizaje social Modelado ◦ Modelos antisociales efectos antisociales ◦ Modelos prosociales efectos prosociales Eficacia mayor si las acciones y las palabras son consecuentes. NUNCA: “Haz lo que digo y no lo que hago”
  • 6. Aprendizaje socialAprendizaje social Procesos motivacionales y cognitivos ◦ Motivación para observar la conducta ◦ Almacenar la información sobre ella en la memoria ◦ Recuperar esa información en el momento oportuno Variaciones en función de la edad ◦ Los niños pequeños imitan las conductas más evidentes de muchas personas distintas ◦ Los adolescentes y adultos imitan conductas sutiles de unas pocas personas seleccionadas
  • 7. Aprendizaje socialAprendizaje social Procesos perceptivos de autoeficacia: la sensación de uno mismo sobre su competencia, capacidad y efectividad. Influye sobre: ◦ Los modelos sociales a los que vamos a imitar ◦ La motivación
  • 8. Aprendizaje socialAprendizaje social En el aprendizaje social existe un DETERMINISMO RECIPROCO: las características internas de un individuo, su entorno, y su conducta son mutuamente interactivas a la hora de determinar conductas específicas del individuo
  • 9. “Las personas que creen que tienen la facultad de ejercer cierto grado de control sobre sus vidas son más saludables, más eficaz y más éxito que aquellos que no tienen fe en su capacidad para llevar a cabo cambios en sus vidas.” Albert Bandura
  • 10. La Teoria del Muñeco BoboLa Teoria del Muñeco Bobo