3. Explica las características estructurales
de una organización social que aprende
a adaptarse rápidamente a las
exigencias del entorno y a producir
respuestas apropiadas que garanticen
su supervivencia.
Pertenece na una línea
de pensamiento
administrativo
denominado Cibernética
Organizacional
Está constituido por una
red de subsistemas viables,
los cuales están contenidos
en un sistema viable mayor
(caja de Katiuskas)
4. Descentraliza las funciones
administrativas en 5 Básicas
Implementación:
administración de los
recursos para la
producción de los
resultados
Coordinación: Establece el
rumbo de las actividades
primarias y de apoyo
Política: Provee claridad sobre
la dirección global, los valores
y propósitos de la unidad
organizacional
Inteligencia: Mira el afuera y el
mañana, planifica con futuro
viable de acuerdo a los
cambios del entorno
Control: Mira el adentro y el
ahora para asegurar la
eficiencia de la operación en el
día a día
5.
6. Es aquella condición bajo la cual ciertas
personas presentan alguna deficiencia física,
mental, intelectual o sensorial que a largo
plazo afectan la forma de interactuar y
participar plenamente en la sociedad.
Importancia: Propone el abandono del
concepto capacidad, como manera de percibir
y describir una realidad humana que tan solo
permite la opción limitativa o diferenciadora.
Misión: Fomentar, preservar y facilitar la
participación de todos los sectores sociales,
en los procesos de desarrollo sin distingos de
géneros, grupo étnico y ubicación geográfica.
Visión: Apoyar la independencia en todos los
ámbitos de la vida cotidiana educación,
trabajo, transporte comunicación,
información, ocio etc. Dar las herramientas
que precisen para desarrollarse en esos
ámbitos, de manera que tomen el control de
su propia vida.
7. VENTAJAS
LAS VENTAJAS DE ESTA LEY PARA PERSONAS
ETIQUETADAS CON DISCAPACIDAD ES QUE GOZAN DEL
DERECHO A PARTICIPAR PLENAMENTE EN TODAS LAS
ACTIVIDADES. SU DESENVOLVIMIENTO SE HACE MÁS
FÁCIL YA QUE PROPORCIONAN AYUDAS INDIVIDUALES
HAY ACCESIBILIDAD DEPENDIENDO DE SU DISCAPACIDAD
SIN DISCRIMINACIÓN ALGUNA, CUANDO HABLAMOS DE
TRABAJO SON EVALUADOS Y PUESTOS EN UN SITIO
ACORDE A SU DISCAPACIDAD.
DESVENTAJAS
EL BANCO MUNDIAL ESTIMA QUE EL 20% DE LOS MÁS
POBRES DEL MUNDO TIENEN DISCAPACIDADES, Y TIENDEN
A SER CONSIDERADOS DENTRO DE SUS PROPIAS
COMUNIDADES COMO LAS PERSONAS EN SITUACIÓN MÁS
DESVENTAJOSA.
LAS MUJERES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL
EXPERIMENTAN MÚLTIPLES DESVENTAJAS, SIENDO
OBJETO DE EXCLUSIÓN DEBIDO A SU GÉNERO Y A SU
DISCAPACIDAD.
LOS ESTUDIANTES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL SIGUEN
ESTANDO SU REPRESENTADOS EN LA ENSEÑANZA
SUPERIOR, PESE A QUE SU NÚMERO VA EN AUMENTO.
EL DESEMPLEO ALCANZA HASTA UN 80% EN ALGUNOS
PAÍSES. A MENUDO LOS EMPLEADORES SUPONEN QUE
LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL NO PUEDEN
TRABAJAR.
8. Objetivos de los modelos la diversidad
Contribuir a hacer efectivo el principio de igualdad de oportunidades en el acceso al
empleo, potenciando un modelo de formación inclusivo.
Facilitar la inserción laboral de las personas con discapacidad en empleos cualificados y
en igualdad de condiciones.
facilitar la inserción social y laboral de las personas con discapacidad, principalmente en
el mercado de trabajo ordinario, incidiendo en todas aquellas áreas que converjan en la
consecución de este objetivo.
Promoción de la integración social y en todos los campos de los derechos que otorga
nuestra Constitución para el desarrollo integral y en particular la igualdad de
oportunidades para las personas inmigrantes con discapacidad física y/u orgánica,
promoviendo y potenciando su participación dentro de nuestros colectivos.
Defensa de las condiciones de vida de las personas con discapacidad física y orgánica
hasta conseguir su plena integración social.
Características
Las limitaciones individuales de las personas no son el origen de la Discapacidad, sino
las limitaciones de la sociedad para ofrecer servicios., exige tomar en consideración un
concepto amplio de la misma que haga referencia a una situación caracterizada por una
dificultad o imposibilidad para participar plenamente en la sociedad a causa no solo de
una de una deficiencia, sino de la construcción inadecuada del entorno social, las
personas con discapacidad pueden y deben participar en la sociedad en la misma
medida que los demás.
