1) El documento describe varias técnicas de estudio como tomar notas, programar el tiempo de estudio, crear un espacio de estudio ordenado y cómodo, y revisar los temas con antelación. 2) También recomienda estudiar todos los días, prestar atención a las partes difíciles, y descansar después de cada asignatura. 3) Finalmente, sugiere leer a una velocidad adecuada, comprender lo leído, y revisar resúmenes para prepararse para los exámenes.

1. Cu(."stionado 2. 17 i)i~til~n f,iLilmentl' :i'I~ ickil~ P]iILil'()!f'~ Lit' ILl~
AUT(_)EVAl.UACJ6N DE HABITC)S Y ~e(lIi1(L)1'!;)s (.'11 cunlquier t6:'ILI 6) l":
TECNICAS DE ESTUDJO
>18. Acustumbro Sllh,l'M h'<.. tf:'t(IS tenicndo en
cuenra CUt,)es <:'lW (S ~'rinLip,)ll's v cuales h,s
Sl'Clllld" rin<. (0
1 He p(>l)s;)do CI vcces en mcjorar mi n~ndimiento (S) ')
en los cstlldi()~, ~~er(no st! ((')J1)O logr"rlo, F
1'1. Sit>n1!'l' l'1"blr(ll',.qLl·mC~ de los It'm,)~ (jUt:
2 Estov di~ptlesto i'I aprendcr tC'cnicils que
, estud:» (~
me I~l'rmit<m "pwn.'ch;)] nWJOl' mi tiernpo ;20. CI)l1W m ini mo St' n';l1 17.M dDS t i~'ll~ de L''iq 1Il'111"" /i7
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dc estudil"
mis
. 21. Penil elabornr Ins esoucmas . Iltl1171) :,1"
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~ Utilizo un mctodo 0 ~15temll para ll'a[izal 1111tilSill mil1'gL'n v cl SUbJi'lyMillljill'
liHCi1S 01' cstuciiiltlte.
V CD ')
he re,)lil.,)dn CD I
4, Tf'ngo un lug;)r fijo de "",!udio
V CD ')
22. S~.resu InJ I perft'(1 ,1 nu-n Ie dil'lIqUlt'l [em,) 'JilC
En el lug,1!' de ostudio no hay ruirios v tengll ., (Lllgil l'n lnlS n),)1)(>" C0 "
,") .
a mano lodl' 10 que puedo necl'sil<)r
V fF
~ .()3. l-iabilu,llnwllte, h,'go 1'CQjmelll'<' de :,)...tl:.'1).'~
V Cf) ')
que tl'ngn qu(' t?::;IUlh.lr. (S) ,.
6. Todo est" mlly hien ol'denado
y .24. P.)!'e) f:'lai>tll'(H II'" rC~LlIlll'l)t~~ usn lC1~1)1{,;"
7. Hav luz recibo ellado contra rio
btwl)i'I
.,1 lIut' csnibr).
Iii pOl'
V 0) ')
tnMgil1(1ks . t'l ~ubr.lyildt~ quI.' I1t~l'l',!lll..l..tll CO I
y
V ~) ')
25. LlIS rt'Sl'l1);l'nl'~ tjlll' h,"~L) nl) ....lclcn [c'nn tW,)
B :vii silla cs cl)nwd" Iii mesa I:.'~ ampli.:l
., G) I·
1:), E",tudin loLlos 1o", di,ls.
V LV £tcn~il'n :;urel1ol' ,) 1111It'rlil' dl'1 tl~':() 1':'W,i:l;).
26.
III J'odos los dltlS eslud1(l n In misma hpl'lI, V GJ ') PllSO.~ll
qllt'
i1lgl1nl'~ L'lllHILill1icnlp., s()L'!'t' lr I1l~nh'ri,;
111~: faciilt,)l1 l11ul'lll ,1 ;'dl':)l'u"n ~;I' ,1'lul'
1
11. Estuoin atrmdil'mlo ,I I<lS (hfit"tl1t<Ide<.. que me
(j) r ')
t~stl1din, 0 I'
pli)l)tE'i'I (ndil asigniltura 27. S~ "Igun"..; Iccnic;)~ i))I)CJ11L)l)lCilS quc 111l''Oil
.,
12. Mi tieml)() dE.' eo.;tudlL> est.) pl'griln1i'1dn ' It,
. IJ)
/.......__
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,:. mil-, tHik ....F,1r" nWlnlHizill', V
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respetl'. 4a,. Anle~ dt' (llml'IVtlr il e~tl1dlM ~'lr(l(l1illl·li111iil<H
D IILl~l) un cit'<..CilnsO corti) de:-j)t1es del eS~lIdi(l de
.. I'll,' iq:1iel' ti f~l' til' ,"I1)~i('d;)d () pn>(llll~',1(ilil
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(,IC;1 LlsignOltu'a CD r ')
Jft_. Me (:'~tikill~()Jwr ,)Il'I)I:I()11 t'1) d l':,ludll), l)l) Il'i))~l'
14. [;lHlnillnwnll'. IlIJ)H) nota de l('Is ide;)" princil~all'c,
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ni1)gll1)(1 dificult,1(,i ~~i1r,) h."Icel'!c.'.
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de ('"di) pc1'I'i'lf() en eI m;)r~en il.LJuierdo dellexln. C9 F
39. SUl'lll re;'lli%;H 1ll),1 It'LllIl',' riil'id,-, dt'i tt>I1l,) c
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