reduccion de la brecha digital

1. FICHA DE LECTURA
Titulo
Reduciendo la brechadigital: avances hacia las metas en educación
Autor:
Estudio de la CEPAL
Fecha:
Octubre- 2008
Lugar
El salvador
Resumen
En este artículo se destaca el uso de las TIC en los centros
educativos, las cuales han sido identificadas, como primera
prioridad para que esta segunda etapa del plan de acción regional el
ELAC durante la conferencia ministerial de san salvador, y como los
usos de la tecnología de la información y comunicación (TIC) en la
educación ha ido marcando y ganando espacios significativos en las
políticas de la región.
Actualmente el saber utilizar estas tecnologías se considera como
una competencia básica (como la escritura, lectura y las
matemáticas), además de que son una excelente herramienta para
la mejora de la gestión escolar y un buen recurso para los procesos
de enseñanza y aprendizaje, lo que contribuirá un crecimiento y
desarrollo económico.

2. De acuerdo a las investigaciones realizada por este organismo se
tomaron muestras de, costa rica, Brasil, chile, Colombia con
estudiantes de centros de estos países.
Metodología
Estudios descriptivas, atreves de escalas de medición, aplicación de
encuestas en centros educativos y la observación directa de esta
problemáticas se pudo seleccionar muestras de los diferentes países
tratados.
De acuerdo a lo expuesto en este artículo la brecha digital para
estos países se ha reducido a más de un 70% y dejo como resultado
el desarrollo de programas de seguimiento que contemplan la
formación en manejo de datos, información y conocimientos.
Y una revisión anual de lo que se va logrando en dichos programas,
logro también el acceso de más del 70% delas instituciones públicas
a portales de internet.
Mis conclusiones son las siguientes
 Que el acceso a las TIC en los centros educativos deberá
tomarse como prioridad al igual que en otros países del
mundo.
 Que se habilite a los centros educativos con espacios
adecuados para la implementación da las TIC.
 Que el currículo sea también adecuado a las mismas para
dinamizar un poco los procesos de enseñanza y
aprendizajes.
 Considero también que deben crearse programas
especiales de alfabetización digital de la sociedad que
tiene las TIC a su alcance.
 Que desde nuestro ministerio se creen programas de
capacitación con el fin de reducir la brecha digital
existente