2. PRIMER TRIMESTRE
Actividades a realizar
Motivos pedagógicos /
Conmemoraciones
Personal implicado Temporalización
*Sesiones de animación a la lectura realizadas en
colaboración con las familias del alumnado de cada
tutoría. Se leerán o contarán cuentos, historias,
recitarán poemas cuya temática sea el otoño,
invierno, Navidad.
Animar a desarrollar el hábito y
el gusto por la lectura en el
alumnado.
Tutores/as.
Coordinadora y Equipo de
Biblioteca.
Familias.
Durante el mes de noviembre, el
tutor/la tutora establecerá
contacto con las familias para
atraer la participación de las
mismas en esta actividad. Sería
óptimo el lograr al menos una
colaboración trimestral.
*Actividad de lectura realizada en la nueva biblioteca
de nuestro centro.
Día de la Lectura
16 de diciembre (M).
Coordinadora y equipo de
Biblioteca.
Tutores/as.
Mamá cuentacuentos.
16 de diciembre (M). El equipo de
biblioteca procederá a planificar y
ordenar la actuación del día.
*VI Concurso de Cuentos navideños y tarjetas de
Navidad. Infantil (Tarjetas navideñas), Primaria y
Secundaria (Cuentos de Navidad).
Desarrollar y potenciar la
expresión escrita y la
creatividad en el alumnado.
Coordinadora y Equipo de
apoyo y tutores/as.
Realización de trabajos: Del 9 al 16
de Diciembre.
Entrega de cuentos: 17 de
Diciembre.
Publicación de trabajos
ganadores: 18 Diciembre.
3. SEGUNDO TRIMESTRE
Actividades a realizar
Motivos pedagógicos /
Conmemoraciones
Personal
implicado
Temporalización
*La “mamá cuentacuentos” visitará nuestro centro, dirigido a
Infantil, Primaria y Secundaria.
Cuentos:
Infantil: La ratita presumida.
1º y 2º ciclo: El monstruo
peludo.
3º ciclo y Secundaria:
Clementina.
Mamá
Cuentacuentos
Coordinadora y
Equipo de
Biblioteca.
19 Enero
*Marcapáginas Solidarios. Creación de marcapáginas e
intercambio de los mismos entre el alumnado del centro.
Colaboraremos con la ONG “Save in the children” por una buena
causa. Animaremos a las familias a colaborar. Como novedad este
año lo decoraremos con goma eva, purpurina, telas…
29 Enero: Día de la Paz.
Tutores/as.
Coordinadora y
Equipo de
Biblioteca.
Familias.
-Elaboración de marcapáginas:
Del 25 al 28 de Enero.
Intercambio de marcapáginas: 29
Enero.
*VI Concurso de Poesías y dibujos sobre la Primavera. Elaboración
de poesías y dibujos sobre la Primavera. Infantil (dibujos), Primaria y
Secundaria (poesías).
Potenciar hábitos literarios y
desarrollar el gusto por las
producciones propias.
Coordinadora y
equipo de
biblioteca.
Tutores/as.
Del 14 al 18 de Marzo.
*Celebración del IV Centenario de la muerte de Miguel de
Cervantes. Realización de un libro gigante sobre el escritor. Dirigido
a Infantil. Primaria y Secundaria Primaria. Exposición de trabajos por
el centro.
Acercar a los alumnos/as a la
literatura a través de Miguel
de Cervantes.
Coordinadora y
equipo de
biblioteca.
Tutores/as.
ETCP.
Mes de Marzo. El ETCP junto con
el equipo de biblioteca
procederá a planificar y ordenar
la actuación del día.
4. TERCER TRIMESTRE
Actividades a realizar
Motivos pedagógicos /
Conmemoraciones
Personal implicado Temporalización
*23 Abril: Día del libro. Compra de libros a las editoriales a un
precio económico. Infantil, Primaria y Secundaria. 23 Abril: Día del libro (S).
Realizaremos la actividad el 22 Abril.
Tutores/as.
Coordinadora y Equipo
de Biblioteca.
Familias.
22 Abril: Feria del
libro.
*III Certamen de literatura infantil organizado por la
asociación “Ateneo de Manzanilla”. Dirigido al 2º,3º ciclo de
Primaria y Secundaria.
Potenciar hábitos literarios y desarrollar el
gusto por las producciones propias.
Tutores/as. Mes de Mayo
5. A LO LARGO DE TODO EL CURSO
Actividades a realizar
Motivos pedagógicos /
Conmemoraciones
Personal implicado Temporalización
* Tertulias literarias. Primaria y Secundaria. Lectura de
ejemplares iguales por parte del alumnado y las familias.
Posterior convivencia en el aula para ser comentada.
Acercar a las familias a la escuela propiciando
un ambiente motivador y enriquecedor para el
alumnado.
Coordinadora y
equipo de biblioteca.
Tutores/as.
Familias.
Según convenga a
cada curso.
* Carrito de aventuras, magia y fantasía.
Esta actividad consiste en acercar la lectura a los niños/as
en la hora del recreo.
De lunes a viernes Coordinadora y
equipo de biblioteca y
alumnos/as.
Recreos
*Participación en el libro virtual de Cervantes organizado
por Lourdes Giraldo.
IV Centenario de la muerte de Cervantes.
Coordinadora y
equipo de biblioteca.
Tutores/as.
*Organización de la nueva biblioteca: elaboración del
carnet lector, visitas a la biblioteca, formación de
usuarios, préstamos de libros y actualización del blog de
biblioteca.
Dirección del blog:
http://bibmh.blogspot.com.es/
*Otras actividades que a lo largo del curso pudieran
surgir.
NOTA: Si algún tutor/a realiza alguna actividad en clase
relacionada con la lectura sería aconsejable que lo
6. comentara al equipo de biblioteca, para reflejarla en el
blog que tenemos para este fin.
7. comentara al equipo de biblioteca, para reflejarla en el
blog que tenemos para este fin.