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Plantilla para la
REFLEXIÓN SOBRE LA APLICACIÓN DE GRUPOS INTERACTIVOS
Para reflexionar sobre la aplicación de GI en tu aula, puedes cumplimentar la siguiente plantilla en calidad
de tutor/a (no de voluntario/a). Además, la información que aportes resultará especialmente valiosa en la
aplicación de GI en sesiones posteriores.
Redacta el documento en forma de reflexión y no esquematices sus contenidos de forma telegráfica, ya que
se trata de expresarse y transmitir nuestra experiencia.
Nombre y Apellidos
CENTRO FECHA
ASIGNATURA GRUPO
UNIDAD DIDÁCTICA
LUGAR EN EL QUE
SE APLICA
Tutoría Clase de mi asignatura
Otros (señala y detalla a continuación) …...................
Sobre la organización del aula, cómo he realizado la composición de los equipos y su adecuación
en el aula
Sobre los recursos materiales, organización del mobiliario y su adecuación, rotación del alumnado
y control de la duración de cada estación
Sobre mi actuación como tutor/a durante el desarrollo de la actividad y sobre la evaluación conjunta
de la sesión con el voluntariado al finalizar los Grupos Interactivos (GI)
Sobre la actuación del voluntariado en el aula durante el desarrollo de los GI y el cumplimiento de
sus funciones, motivación, opinión, especialmente como he conseguido que fuera y quiénes, etc.
Sobre la actuación del alumnado en el aula (interacciones con los demás, petición de ayuda...) y su
rendimiento durante el desarrollo de los GI y después del mismo.
Sobre las actividades elegidas y los criterios seguidos para ello, su adecuación a la sesión en
cuanto a duración y como generadoras de interacciones, su forma de presentarlas y su variedad, la
aceptación de las mismas y su capacidad para motivar al alumnado, etc.
Aspectos positivos

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VALORACIÓN DE
LOS RESULTADOS
Aspectos negativos
VALORACIÓN DEL
CLIMA DE AULA
Muy Mejorable Aceptable Bueno Muy Bueno
Concreta tu percepción sobre el clima de aula, opiniones del alumnado, etc.:
CONCLUSIONES GENERALES
(Valorar también dentro de este apartado las posibilidades que barajas de incorporar los GI a tu práctica habitual de aula)
Concreta en una o varias frases que supone o ha supuesto para ti la puesta en práctica de los GI
ANEXO I: Descripción y desarrollo de cada una de las actividades
Por favor, no olvides detallar las actividades respetando la secuencia y orden que siguieron durante su aplicación
ACTIVIDAD Nº 1
Materiales
(Fichas, Pizarra digital,
ordenador pórtatil, etc)
Desarrollo
ACTIVIDAD Nº 2
Materiales
(Fichas, Pizarra digital,
ordenador pórtatil, etc)
Desarrollo
ACTIVIDAD Nº 3
Materiales
(Fichas, Pizarra digital,
ordenador pórtatil, etc)
Desarrollo
ACTIVIDAD Nº 4
Materiales
(Fichas, Pizarra digital,
ordenador pórtatil, etc)
Desarrollo
ANEXO II
Posible fichas utilizadas de las actividades, inserción de fotografías del material manipulable o de la pantalla del
ordenador si hay una actividad TIC (opcional), dirección web en el caso de que el alumnado tenga que utilizarla, y
cualquier otro aspecto de las actividades que consideres oportuno que conozcamos.