SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  11
 Γεννήθηκε και πέθανε στη Σκιάθο (1851-1911)
 Πατέρας του ήταν ο ιερέας Αδαμάντιος Εμμανουήλ και
μητέρα του η Αγγελική Αλεξάνδρου Μωραΐτη από
αρχοντική οικογένεια του Μυστρά.
 Γράφτηκε στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών χωρίς να
πάρει ποτέ το πτυχίο.
 Είναι ένας από τους πιο σημαντικούς Νεοέλληνες
πεζογράφους – κορυφαίος διηγηματογράφος και ο
εκπρόσωπος του ηθογραφικού διηγήματος
 Από το έργο του ξεχωρίζουν τα σκιαθίτικα διηγήματα
 Η γλώσσα του είναι επηρεασμένη από τη γλώσσα
της Εκκλησίας και της υμνογραφίας.
Μερικά από τα έργα του είναι :
 Η Μετανάστις (1879)
 Οι Εμποροι των Εθνών (1882-3)
 Η Γυφτοπούλα (1884)
 Η Φόνισσα (1903)
Ύστερα από αγώνες αιώνων , η γυναίκα ήδη από τις αρχές του 19ου
αιώνα κατακτά δικαίωμα και μέριμνα στις εργασιακές υποχρεώσεις.
Πιο συγκεκριμένα :
 Χαμηλή κοινωνική θέση
 Συνεχίζει να είναι όμως ο στυλοβάτης της οικογενειακής εστίας ,
φέροντας στους ώμους της την υποχρέωση να είναι γυναίκα, μάνα
και εργαζόμενη.
 Προσπαθεί μέσα από το δικαίωμα-ευκαιρία που της έχει δοθεί για
εργασία , να συνεισφέρει οικονομικά και να καλύψει τις ανάγκες του
σπιτιού.
 Κακολογείται από τους γύρω της σε κάθε περίπτωση που ξεφεύγει
από τα «καθορισμένα πλαίσια» που έχει θέσει η κοινωνία .
 Ήταν σύνηθες να γεννά πολλά παιδιά .
Η ηρωίδα διακρίνεται για:
 Την εργατικότητα της: «Η γυνή ήτο φιλεργός.Είχε
ραπτικήν μηχανήν και κατασκεύαζεν υποκάμισα .»
 Την τιμιότητα της : « Η Γιαννούλα ήτον τίμια.» «… το
μόνον έγκλημά της ήτο ότι , ίσως , είχε πολιτέψει τον
κουμπάρον .»
 Την ανοχή της και την καρτερικότητά της.
 Την υπευθυνότητά της , αφού το βάρος για το μεγάλωμα
των παιδιών πέφτει όλο πάνω της.
 Την εξυπνάδα της προκειμένου να ζήσει τα παιδιά της :
« ως γυνή οπού ήτο , ήξευρεν από ψευτοπολιτικήν .»
 Επιπρόσθετα , η Γιαννούλα διατηρεί ανέπαφη την τιμή
της παρόλο που ο σύζυγος της βρίσκει αφορμές αρχικά
να αποφεύγει τη δουλεία και στη συνέχεια να την αφήσει
με πρόσχημα την υποτιθέμενη απιστία της με τον
κουμπάρο.
 Αναζητά και βρίσκει κάθε τρόπο για να εξασφαλίσει την
επιβίωση της οικογένειάς της. Γι’ αυτό στέλνει το γιό της
να πάρει λάδι με την τόση αληθινή δικαιολογία ότι δεν
έχει πατέρα στο σπίτι .
Γενικά :
 Κυρίαρχη θέση στην οικογένεια (πατριαρχική οικογένεια )
 Σύναψη προγαμιαίων σχέσεων (σε αντίθεση με την
γυναίκα)
 Μεγαλύτερο μερίδιο στη διαχείριση των οικονομικών
 Μικρότερη συμμετοχή στην ανατροφή των παιδιών
 Δεν είναι συχνά «θύμα» κριτικής των γύρω του
 Εγωιστής , δεν νοιάζεται για την επιβίωση των υπολοίπων μελών της
οικογένειας , νοιάζεται μόνο για το ποτό και την δική του ζωη
 Τεμπέλης : « Ο Μανόλης ήτο ξυλουργός , αλλά δεν διέπρεπε πολύ
επί της φιλοπονία .Ειργάζετο , οσάκις είχεν εργασίαν , από την
Τρίτην έως Παρασκευήν . Το Σάββατον πρωί του επονούσεν αίφνης
η μέση του , την Δευτέραν τού επονούσε το κεφάλι . Εννοείται ότι
διήρχετο εν κραιπάλη από το Σάββατον εσπέρας έως την Δευτέρα
πρωί .»
 Μέθυσος : « Ο Μανώλης δεν έπαυσε να μεθύη τακτικά από το
Σαββατόβραδόν έως το ξημέρωμα της Δευτέρας.»
 Φιλάργυρος : « Η ραπτική μηχανή είχε δοθή ενέχυρον δια δύο
εικοσιπεντάρικα, τα οποία θα εχρισίμευαν δια τα γεννητούρια του
τελευταίου μωρού και δι’ άλλας χρείας . Τα δύο εικοσιπεντάρικα
δεν επεστράφησαν, και η μηχανή εκρατήθη.»
 Δεν ενδιαφέρεται για την οικογένειά του, παρά μόνο για
την τεκνοποίηση .
 Ανεύθυνος και άπιστος : «… ήρχισε να μην είναι συνεπής
εις τίποτε, κάποτε μάλιστα να ξενοκατιάζη .*» «Τώρα
φαίνεται ότι την είχε ξανανταμώσει, αυτήν την παλαιάν
γνωριμιαν , και δια τούτο έλειπεν από το σπίτι βραδίες
βραδίες .» «Επήγε να ανταμώσει οριστικώς την παλαιάν
του γνωριμίαν .»
 Ζηλιάρης και γκρινιάρης.
 Δεν υπάρχει κανένας σεβασμός ούτε προς την σύζυγο ,τα
παιδιά ούτε προς τον ίδιο το θεσμό της οικογένειας.
 Βασιλική Κατούνα
 Μαρία Ζαραφωνίτη
 Ιλιάνα Δούκα
 Γιώργος Ζαραφωνίτης
 Αριστομένης Κριμήτσος
 http://www.potheg.gr/WriterDetails.as
px?id=7711141&lan=1

Contenu connexe

Tendances

Tendances (10)

αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄αλεξανδρος παπαδιαμαντης   ομαδα α΄
αλεξανδρος παπαδιαμαντης ομαδα α΄
 
Εργασία για τη ζωή της Ελισάβετ Μαρτινέγκου
Εργασία για τη ζωή της Ελισάβετ ΜαρτινέγκουΕργασία για τη ζωή της Ελισάβετ Μαρτινέγκου
Εργασία για τη ζωή της Ελισάβετ Μαρτινέγκου
 
Anna frank
Anna frankAnna frank
Anna frank
 
Εργασία Ομάδας Δ 2η Διδακτική παρέμβαση
Εργασία Ομάδας Δ  2η Διδακτική παρέμβασηΕργασία Ομάδας Δ  2η Διδακτική παρέμβαση
Εργασία Ομάδας Δ 2η Διδακτική παρέμβαση
 
ΑΛΚΗ ΖΕΗ E1
ΑΛΚΗ ΖΕΗ E1ΑΛΚΗ ΖΕΗ E1
ΑΛΚΗ ΖΕΗ E1
 
Εργασίες μαθητών της Γ Γυμνασίου στο μάθημα της Λογοτεχνίας
Εργασίες μαθητών της Γ Γυμνασίου στο μάθημα της ΛογοτεχνίαςΕργασίες μαθητών της Γ Γυμνασίου στο μάθημα της Λογοτεχνίας
Εργασίες μαθητών της Γ Γυμνασίου στο μάθημα της Λογοτεχνίας
 
Η ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ
Η ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗΗ ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ
Η ΜΕΤΑΜΦΙΕΣΗ-ΡΕΑ ΓΑΛΑΝΑΚΗ
 
ΑΑΑ
ΑΑΑΑΑΑ
ΑΑΑ
 
ΑΑΑ
ΑΑΑΑΑΑ
ΑΑΑ
 
λογοτεχνικά ρεύματα -ρεαλισμός
λογοτεχνικά ρεύματα -ρεαλισμόςλογοτεχνικά ρεύματα -ρεαλισμός
λογοτεχνικά ρεύματα -ρεαλισμός
 

Similaire à ΤΑ ΒΑΣΑΝΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ Α2

τό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μουτό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μου
Dem Sal
 
Άλκη Ζέη
Άλκη ΖέηΆλκη Ζέη
Άλκη Ζέη
Matoula Mk
 
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσήςπαρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
Maria Ten
 
άλκη ζέη
άλκη ζέηάλκη ζέη
άλκη ζέη
ptsgkar
 
βούλα μάστορη
βούλα μάστορηβούλα μάστορη
βούλα μάστορη
teo70
 
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptxΕλισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
eucharis
 
Power point η φόνισσα τα ρέστα ο γιούρκερμαν
Power point η φόνισσα τα ρέστα ο γιούρκερμανPower point η φόνισσα τα ρέστα ο γιούρκερμαν
Power point η φόνισσα τα ρέστα ο γιούρκερμαν
Maria Ten
 

Similaire à ΤΑ ΒΑΣΑΝΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ Α2 (19)

βιβλιο
βιβλιοβιβλιο
βιβλιο
 
Το αγαπημένο μας βιβλίο
Το αγαπημένο μας βιβλίοΤο αγαπημένο μας βιβλίο
Το αγαπημένο μας βιβλίο
 
τό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μουτό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μου
 
τό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μουτό ἁμάρτημα της μητρός μου
τό ἁμάρτημα της μητρός μου
 
ακκλ
ακκλακκλ
ακκλ
 
Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της της Άλκης Ζέη
Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της της Άλκης ΖέηΗ Κωνσταντίνα και οι αράχνες της της Άλκης Ζέη
Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της της Άλκης Ζέη
 
Η μωβ ομπρέλα, Άλ. Ζέη
Η μωβ ομπρέλα, Άλ. ΖέηΗ μωβ ομπρέλα, Άλ. Ζέη
Η μωβ ομπρέλα, Άλ. Ζέη
 
Άλκη Ζέη
Άλκη ΖέηΆλκη Ζέη
Άλκη Ζέη
 
Άλκη Ζέη E2
Άλκη Ζέη E2Άλκη Ζέη E2
Άλκη Ζέη E2
 
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσήςπαρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
παρουσίαση τα ρέστα.κώστας ταχτσής
 
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
 
άλκη ζέη
άλκη ζέηάλκη ζέη
άλκη ζέη
 
Ο Κωσταντινος καβαφης παρουσιαση
Ο Κωσταντινος  καβαφης παρουσιασηΟ Κωσταντινος  καβαφης παρουσιαση
Ο Κωσταντινος καβαφης παρουσιαση
 
βούλα μάστορη
βούλα μάστορηβούλα μάστορη
βούλα μάστορη
 
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασίαΜια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
Μια σύγκριση για τα δύο κείμενα που αφορούν στην παιδική εργασία
 
Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"
Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"
Δ. ΣΩΤΗΡΙΟΥ: Ματωμένα χώματα "Όταν πρωτοκατέβηκα στη Σμύρνη"
 
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptxΕλισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου -Ελληνίδα Συγγραφέας.pptx
 
Power point η φόνισσα τα ρέστα ο γιούρκερμαν
Power point η φόνισσα τα ρέστα ο γιούρκερμανPower point η φόνισσα τα ρέστα ο γιούρκερμαν
Power point η φόνισσα τα ρέστα ο γιούρκερμαν
 
Οι Νεκροί Περιμένουν, Διδώ Σωτηρίου, Γ΄ Λυκείου
Οι Νεκροί Περιμένουν, Διδώ Σωτηρίου, Γ΄ ΛυκείουΟι Νεκροί Περιμένουν, Διδώ Σωτηρίου, Γ΄ Λυκείου
Οι Νεκροί Περιμένουν, Διδώ Σωτηρίου, Γ΄ Λυκείου
 

Plus de 1lykspartis

Plus de 1lykspartis (20)

2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α32017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
2017-2018 ΓΑΜΟΣ ΠΡΟΞΕΝΙΟ ΠΡΟΙΚΑ Α3
 
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α32017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
2017-2018 Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΕΡΩΤΑ Α3
 
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α32017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
2017-2018 Η ΜΗΤΕΡΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α3
 
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3 2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017-2018 ΟΜΑΔΑ ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
 
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α22017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 OMΑΔΑ ΠΑΡΝΑΣΣΙΣΜΟΥ Α2
 
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A22017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
2017_2018 OΜΑΔΑ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΟΙΗΣΗ: ΝΤΑΝΤΑΙΣΜΟΣ A2
 
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α22017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α2
 
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 OMAΔΑ ΣΟΥΡΡΕΑΛΙΣΜΟΥ Α3
 
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α32017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
2017_2018 ΟΜΑΔΑ ΝΕΟΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΥ Α3
 
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
 ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2  ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
ΣΥΜΒΟΛΙΣΜΟΣ A2
 
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2 2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
2017- 2018 ΟΜΑΔΑ ΑΘΗΝΑΪΚΟΣ ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Α2
 
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
ΒΗΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
 
ΛΕΙΨΥΔΡΙΑ
ΛΕΙΨΥΔΡΙΑΛΕΙΨΥΔΡΙΑ
ΛΕΙΨΥΔΡΙΑ
 
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΑΠΕΙΛΗ
 
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
ΣΑΠΟΥΝΙΑ -ΑΠΟΡΡΥΠΑΝΤΙΚΑ
 
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗΟ ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
Ο ΑΡΙΘΜΟΣ Φ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
 
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
ΕΘΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΞΑΡΤΗΣΗ
 
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ
 
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ: ΑΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΘΑ ΑΛΛΑΖΑ
 

Dernier

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Dernier (9)

Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

ΤΑ ΒΑΣΑΝΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ Α2

  • 1.
  • 2.  Γεννήθηκε και πέθανε στη Σκιάθο (1851-1911)  Πατέρας του ήταν ο ιερέας Αδαμάντιος Εμμανουήλ και μητέρα του η Αγγελική Αλεξάνδρου Μωραΐτη από αρχοντική οικογένεια του Μυστρά.  Γράφτηκε στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών χωρίς να πάρει ποτέ το πτυχίο.  Είναι ένας από τους πιο σημαντικούς Νεοέλληνες πεζογράφους – κορυφαίος διηγηματογράφος και ο εκπρόσωπος του ηθογραφικού διηγήματος  Από το έργο του ξεχωρίζουν τα σκιαθίτικα διηγήματα
  • 3.  Η γλώσσα του είναι επηρεασμένη από τη γλώσσα της Εκκλησίας και της υμνογραφίας. Μερικά από τα έργα του είναι :  Η Μετανάστις (1879)  Οι Εμποροι των Εθνών (1882-3)  Η Γυφτοπούλα (1884)  Η Φόνισσα (1903)
  • 4. Ύστερα από αγώνες αιώνων , η γυναίκα ήδη από τις αρχές του 19ου αιώνα κατακτά δικαίωμα και μέριμνα στις εργασιακές υποχρεώσεις. Πιο συγκεκριμένα :  Χαμηλή κοινωνική θέση  Συνεχίζει να είναι όμως ο στυλοβάτης της οικογενειακής εστίας , φέροντας στους ώμους της την υποχρέωση να είναι γυναίκα, μάνα και εργαζόμενη.  Προσπαθεί μέσα από το δικαίωμα-ευκαιρία που της έχει δοθεί για εργασία , να συνεισφέρει οικονομικά και να καλύψει τις ανάγκες του σπιτιού.  Κακολογείται από τους γύρω της σε κάθε περίπτωση που ξεφεύγει από τα «καθορισμένα πλαίσια» που έχει θέσει η κοινωνία .  Ήταν σύνηθες να γεννά πολλά παιδιά .
  • 5. Η ηρωίδα διακρίνεται για:  Την εργατικότητα της: «Η γυνή ήτο φιλεργός.Είχε ραπτικήν μηχανήν και κατασκεύαζεν υποκάμισα .»  Την τιμιότητα της : « Η Γιαννούλα ήτον τίμια.» «… το μόνον έγκλημά της ήτο ότι , ίσως , είχε πολιτέψει τον κουμπάρον .»  Την ανοχή της και την καρτερικότητά της.  Την υπευθυνότητά της , αφού το βάρος για το μεγάλωμα των παιδιών πέφτει όλο πάνω της.  Την εξυπνάδα της προκειμένου να ζήσει τα παιδιά της : « ως γυνή οπού ήτο , ήξευρεν από ψευτοπολιτικήν .»
  • 6.  Επιπρόσθετα , η Γιαννούλα διατηρεί ανέπαφη την τιμή της παρόλο που ο σύζυγος της βρίσκει αφορμές αρχικά να αποφεύγει τη δουλεία και στη συνέχεια να την αφήσει με πρόσχημα την υποτιθέμενη απιστία της με τον κουμπάρο.  Αναζητά και βρίσκει κάθε τρόπο για να εξασφαλίσει την επιβίωση της οικογένειάς της. Γι’ αυτό στέλνει το γιό της να πάρει λάδι με την τόση αληθινή δικαιολογία ότι δεν έχει πατέρα στο σπίτι .
  • 7. Γενικά :  Κυρίαρχη θέση στην οικογένεια (πατριαρχική οικογένεια )  Σύναψη προγαμιαίων σχέσεων (σε αντίθεση με την γυναίκα)  Μεγαλύτερο μερίδιο στη διαχείριση των οικονομικών  Μικρότερη συμμετοχή στην ανατροφή των παιδιών  Δεν είναι συχνά «θύμα» κριτικής των γύρω του
  • 8.  Εγωιστής , δεν νοιάζεται για την επιβίωση των υπολοίπων μελών της οικογένειας , νοιάζεται μόνο για το ποτό και την δική του ζωη  Τεμπέλης : « Ο Μανόλης ήτο ξυλουργός , αλλά δεν διέπρεπε πολύ επί της φιλοπονία .Ειργάζετο , οσάκις είχεν εργασίαν , από την Τρίτην έως Παρασκευήν . Το Σάββατον πρωί του επονούσεν αίφνης η μέση του , την Δευτέραν τού επονούσε το κεφάλι . Εννοείται ότι διήρχετο εν κραιπάλη από το Σάββατον εσπέρας έως την Δευτέρα πρωί .»  Μέθυσος : « Ο Μανώλης δεν έπαυσε να μεθύη τακτικά από το Σαββατόβραδόν έως το ξημέρωμα της Δευτέρας.»  Φιλάργυρος : « Η ραπτική μηχανή είχε δοθή ενέχυρον δια δύο εικοσιπεντάρικα, τα οποία θα εχρισίμευαν δια τα γεννητούρια του τελευταίου μωρού και δι’ άλλας χρείας . Τα δύο εικοσιπεντάρικα δεν επεστράφησαν, και η μηχανή εκρατήθη.»
  • 9.  Δεν ενδιαφέρεται για την οικογένειά του, παρά μόνο για την τεκνοποίηση .  Ανεύθυνος και άπιστος : «… ήρχισε να μην είναι συνεπής εις τίποτε, κάποτε μάλιστα να ξενοκατιάζη .*» «Τώρα φαίνεται ότι την είχε ξανανταμώσει, αυτήν την παλαιάν γνωριμιαν , και δια τούτο έλειπεν από το σπίτι βραδίες βραδίες .» «Επήγε να ανταμώσει οριστικώς την παλαιάν του γνωριμίαν .»  Ζηλιάρης και γκρινιάρης.  Δεν υπάρχει κανένας σεβασμός ούτε προς την σύζυγο ,τα παιδιά ούτε προς τον ίδιο το θεσμό της οικογένειας.
  • 10.  Βασιλική Κατούνα  Μαρία Ζαραφωνίτη  Ιλιάνα Δούκα  Γιώργος Ζαραφωνίτης  Αριστομένης Κριμήτσος