1. PSICOPEDAGOGÍA
DESCRIPCIÓN DE LOS
TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y
LA COMUNICACIÓN
ERIKA PAOLA SEVILLANO P.
SEGUNDO NIVEL
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
DR. MANUEL GONZALO REMACHE B.
CAMPUS
SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS
ECUADOR
2. Lenguaje principal herramienta que posee el ser humano
para comunicarse y formar vínculos con demás personas.
El niño presentara Su desarrollo se ve alterado por:
Dificultades Dificultades en la interacción con los padres y otros niños
Si Rendimiento escolar deficiente.
Aislamiento y oposición del desarrollo cognitivo retrasado.
4. DISGLOSIAS
LABIAL
Trastornos en la articulación
de lo alteración s fonemas
por la de la forma,
movilidad, fuerza o
consistencia de los labios.
MANDIBULAR
Trastorno de la articulación
de los fonemas por
alteración de uno o ambos
maxilares.
DENTAL
Trastorno en la articulación
de los fonemas a causa de
algunas anomalías dentarias.
LINGUAL
Es la alteración de fonemas
por un trastorno orgánico de
la lengua.
PALATINA O PALATAL
Es la alteración de la
articulación de los fonemas
causadas por los trastornos
orgánicos del paladar óseo y
del velo del paladar.
NASAL
Es la alteración en la
producción de sonidos del
habla por algún proceso
patológico que afecta las
fosas nasales y su resonancia.
6. :
Es toda alteración de la articulación y expresión del habla que obedece a
trastornos del tono y movimiento de los músculos fonatorios, secundarios a
lesiones del sistema nervioso central o a enfermedades de los nervios o
músculos de la lengua, faringe y laringe, responsable del habla.
7.
8. La voz de cada persona tiene un sello tan
particular, que permite se la identifique
fácilmente a través de ella:
Laringe. Porción modificada de la tráquea, al
vibrar dos bandas elásticas.
Cuerdas vocales. Entran en acción por la
corriente espiratoria del aire de los pulmones.
11. TARTAMUDEZ
Definición :
Se trata de un trastorno del ritmo (arritmia o distritmia) del habla con
bloqueos , tics, repeticiones o prolongaciones de sonidos que dificultan la
fluidez .
FARFULLEO
Definición :
Trastorno en la fluidez y ritmo verbal, que se caracteriza por taquilalia y falta
de inteligibilidad.
12. Historia
La tartamudez es conocida desde la antigüedad clásica , y ya Aristóteles señalaba a la lengua como
responsable de la misma, incapaz de seguir la velocidad con que fluían las ideas. Esta idea fue
sostenida hasta el siglo XIX, en que cirujanos intentaban corregir la lengua con medios braquiales
(dividiendo su raíz, cortándole cuñas , añadiendo prótesis) Otros en cambio , recomendaban el
ensanchamiento de las vías respiratorias y la extirpación de la vegetaciones adenoides y de las
amígdalas.
Tipos de tartamudez
A) Neurogenica :
Es producida por alguna lesión o golpe en el cerebro.
B) Sicógena:
Es la menos común: Es producido por algún trauma severo.
C) De Desarrollo:
Este tipo de tartamudez mas común: Ocurre cuando el niño esta aprendiendo lenguaje y el habla,
alrededor de los 2 y 5 años.
13. CAUSAS:
Neurofisiologicamente, el tartamudo presenta un funcionamiento deficiente de los centro del habla
del hemisferio izquierdo .
Sexo: la disfemia es mas frecuentes en hombres (75%) que las mujeres.
DIAGNOSTICO:
si el niño mantiene esta tartamudez evolutiva en el tramo comprendido entre los 3 y 5 años
estamos ante una tartamudez episódica o fisiológica: Solo un 10% de los niños con tartamudez
fisiológica llegara a desarrollar una disfemia en la edad adulta.
Si el niño tiene entre 5 y 7 años estamos ante una disfemia primaria. Además el niño ya tendrá
problemas sociales con sus compañeros .
Trastornos de la articulación
Trastornos del carácter del comportamiento
Trastorno del estado emocional, problemas de inhibición o ansiedad.
Movimientos asociados a la disfemia en ojos ,cara y cuello.
Duración del trastorno (mas de un año indica disfemia no evolutiva).
