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PORTAFOLIO DIGITAL
Diana María Almeyda Aza
Colegio Agroindustrial Puerto Nuevo
ÁREAS A TRABAJAR
Educación Física
Lenguaje
Informática
Ética
Ciencias Sociales
Diana María Almeyda Aza
Profesional en cultura Física Deporte y Recreación.
Actualmente laboro en el colegio Agroindustrial Puerto Nuevo de
Simacota en el sector rural. Trabajo con los grados de sexto a once.
Mi trabajo fue desarrollado con los y las estudiantes del grado
décimo, con edades entre los 15 y 17 años.
A este grupo de estudiantes les apasiona el deporte y siempre se
han caracterizado por sobresalir en éste. Pero no poseen grandes
habilidades en la lectura, escritura y comprensión de textos.
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
El área de Educación Física
normalmente se ha mostrado
como el espacio donde el
estudiante sólo adquiere su
aprendizaje por medio de ejercicios
físicos y se han dejado atrás las
diferentes áreas, con las cuales debe
haber una transversalidad, de allí
nace la necesidad de incorporar un
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de las mismas, las Tic. Es así que
nace nuestro problema:
Falta de innovación en la
incorporación de TICS en el área
de Educación Física.
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
Crear una sección deportiva en la Institución Educativa
por medio del manejo de las Tic, para dar una solución
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18661 diana maria almeida

  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL Diana María Almeyda Aza Colegio Agroindustrial Puerto Nuevo
  • 2. ÁREAS A TRABAJAR Educación Física Lenguaje Informática Ética Ciencias Sociales
  • 3. Diana María Almeyda Aza Profesional en cultura Física Deporte y Recreación. Actualmente laboro en el colegio Agroindustrial Puerto Nuevo de Simacota en el sector rural. Trabajo con los grados de sexto a once. Mi trabajo fue desarrollado con los y las estudiantes del grado décimo, con edades entre los 15 y 17 años. A este grupo de estudiantes les apasiona el deporte y siempre se han caracterizado por sobresalir en éste. Pero no poseen grandes habilidades en la lectura, escritura y comprensión de textos.
  • 4. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA El área de Educación Física normalmente se ha mostrado como el espacio donde el estudiante sólo adquiere su aprendizaje por medio de ejercicios físicos y se han dejado atrás las diferentes áreas, con las cuales debe haber una transversalidad, de allí nace la necesidad de incorporar un elemento básico para el desarrollo de las mismas, las Tic. Es así que nace nuestro problema: Falta de innovación en la incorporación de TICS en el área de Educación Física.
  • 5. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Crear una sección deportiva en la Institución Educativa por medio del manejo de las Tic, para dar una solución a la falta de innovación en el área de Educación Física.
  • 6. RECURSOS UTILIZADOS Los recursos utilizados para el desarrollo del proyecto fueron: Sala de informática, computadores educar Tablet, celulares, tablero electrónico Impresora, cámara fotográfica, páginas web