2. Las Tics
Las nuevas tecnologías
de la información y la
comunicación TICS es
un conjunto de medios
o herramientas
tecnológicas de la
informática y la
comunicación que
podemos utilizar en
pro del aprendizaje.
3. Las Tics
.
Ha cambiado
tanto la forma
de enseñar
como la forma
de aprender y
por supuesto el
rol del maestro
y el estudiante.
4. Las Tics
Las Tics nos ofrecen diversidad
de recursos de apoyo a la
enseñanza (material didáctico,
entornos virtuales, internet,
blogs, wikis, webquest, foros,
chat, mensajerías, videos
conferencias, y otros canales de
comunicación y manejo de
información ) desarrollando
creatividad, innovación,
entornos de trabajo
colaborativo, promoviendo el
aprendizaje significativo, activo
y flexible.
5. • Las nuevas tecnologías pueden emplearse en
el sistema educativo de tres maneras distintas:
como objeto de aprendizaje, como medio para
aprender y como apoyo al aprendizaje.
6. ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS DE LAS TICS
1. Ampliación de la oferta informativa.
2. Creación de entornos más flexibles para el aprendizaje.
3. Eliminación de las barreras espacios-temporales entre el docente y
los estudiantes.
4. Incremento de las modalidades educativas .
5. Potenciación de los escenarios y entornos interactivos.
6. Favorecer tanto el aprendizaje independiente y el auto aprendizaje
colaborativo y en grupo.
7. Romper los clásicos escenarios formativos, limitados a las I.E.
8. Ofrecer nuevas posibilidades para la orientación y la tutorización de
los estudiantes.
9. Facilitar una formación permanente.
7. LAS TICS Y LA UNESCO
• La UNESCO aplica una estrategia amplia e
integradora en lo tocante a la promoción de
las TIC en la educación. El acceso, la
integración y la calidad figuran entre los
principales problemas que las TIC pueden
abordar
8. UNA IMAGEN DE LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACIÒN
9. CONCLUSIÒN
• En el estado actual, es normal considerar las nuevas
tecnologías como objeto de aprendizaje en si mismo.
Permite que los alumnos se familiaricen con el
ordenador y adquieran las competencias necesarias
para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de
los estudios, en el mundo del trabajo o en la formación
continua cuando sean adultos.
Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un
medio de aprendizaje cuando es una herramienta al
servicio de la formación a distancia, no presencial y del
autoaprendizaje o son ejercicios de repetición, cursos en
línea
