Evaluacion del adolescente por medio del esxame

1. Universidad Católica
Los Ángeles Chimbote

2. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
La evaluación física es un proceso continuo que comienza haciendo uso
de la inspección u observación, según la edad del niño y las
alteraciones para ser tratadas en forma oportuna. Tenemos que tener
presente que el escolar es un ser humano que se va convirtiendo en un
enérgico y complicado individuo con capacidad para comunicarse,
conceptuar de forma limitada y desarrollar conductas psicomotrices y
sociales complejas.

3. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
• La evaluación física es un proceso continuo que
comienza durante la entrevista, ante todo por la
inspección u observación. El examen físico es
importante para identificar los cambios anatomo-
fisiológicos que se producen según la edad del
niño y las alteraciones para ser tratadas en forma
oportuna.
• Tenemos que tener presente que el escolar es un
ser humano que se va convirtiendo en un enérgico
y complicado individuo con capacidad para
comunicarse, conceptuar de forma limitada y
desarrollar conductas psicomotrices y sociales
complejas.

4. EXAMEN FISICO DEL
ESCOLAR
• OBJETIVOS:
1.- Establecer una relación terapéutica con el
escolar .
2.- Valorarlas características anatomo
fisiológicas del escolar.
3.- Detectar precozmente alteraciones en los
órganos y sistemas.

5. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
EQUIPO Y MATERIAL NECESARIO
1.-Balanza y tallimetro
2.-Cintra métrica
3.-Linterna de Bolsillo , Martillo
4.- Material para el examen de agudeza visual,
agudeza auditiva, de cavidad oral.
5.- Otoscopio, termómetro
6.- Tensiómetro y estetoscopio
7.- Reloj con segundero
8.- Torundas de algodón y alcohol
9.- Camilla y sabanas.

6. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
Procedimiento Pasos a seguir:
Antes del examen físico
1.-Realizar el lavado de manos
2.-Preparar un ambiente cerrado con temperatura
Adecuada, sin corrientes de aire e iluminado
(biombos).
3.-Preparar el equipo necesario para el examen
físico.
4.-Comunicar al escolar el procedimiento.
5.-Pedir al niño que se siente y que se desvista.

7. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
Durante el procedimiento:
• Impresión general Observar la apariencia
física estado nutricional, conducta,
personalidad, forma de relacionarse con sus
padres, nivel de colaboración, estado
emocional, higiene, postura, lenguaje.
• Controlar los signos vitales y antropometría.
• Valorar en forma céfalo caudal empezando
por piel y anexos: color, textura, turgencia,
erupciones, uñas, cabello.

8. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
• Ganglios linfáticos: tamaño, movilidad,
temperatura, y sensibilidad.
• Cabeza y cuello: cabeza, cara, ojos, orejas, nariz,
boca y cuello.
• Sistema cardiorrespiratorio: observar asimetrías
tumoraciones, retracciones y haciendo uso del
estetoscopio auscultar campos pulmonares,
murmullos vesiculares, bronco vesiculares y en
el corazón ruidos cardiacos.
• Se pide al niño se acueste en la camilla para
continuar la valoración.

9. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
• Sistema gastrointestinal: dividir en aéreas
topográficas el abdomen y observar forma y
consistencia, hígado y bazo, además ruidos
hidroaereos.
• Columna vertebral: escoliosis, lordosis, cifosis.
• Miembros superiores e inferiores.
• En presencia de la madre valorar:
Sistema genitourinario, observar genitales
externos.
Sistema nervioso central comportamiento , pares
craneales.

10. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
JOROBADO

11. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR
LATERAL

12. EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR

13. EXAMEN FISICO Del ESCOLAR

14. • Después del procedimiento:
• Comunicar al escolar y su familiar las
alteraciones encontradas y de acuerdo
a ello se orienta y educa y si es
necesario derivar a los especialistas.
EXAMEN FISICO DEL ESCOLAR