Trabajo estimulacion para la adquisición del lenguaje 0 a 6 años
Evolucion del lenguaje
1. EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE
Hay una carga genética, pero venimos predestinados al lenguaje,
para expresar nuestros sentimientos.
Hay que fomentarlo y desarrollarlo,
Se aprende, mediante estimulación.
Repetición de sonidos, bien vocalizados.
Acompañarlos de gestos y mímica.
Hablarle lento y despacio.
2. FACTORES
Biológicos.
Familiar.
Social.
Entorno.
Escuela: ayuda a estimularlo, con apoyo afectivo, paciencia y
vocación.
Respetando el ritmo de cada niño.
Creando un clima seguro y tranquilidad.
3. PRELINGUÍSTICO 0-1AÑO
Llantos, gritos,gorjeos.balbuceos La,la(innatos).
Gira la cabeza hacia los sonidos.
Sonrisa Social, dialogo corporal.
Imitación de vocalizaciones.
Primeras sílabas linguales,na,ta,da.
Protoimperativo: mirada-gesto.Atención
Protodeclarativo:transmite un sentimiento.
4. ESTIMULACIÓN 0-1 AÑO
Hablarles, cantarles, hacer juegos musicales.
Contarle lo que vais hacer.
Mostrarles nuevos sonidos.
Hablarle lento, tranquilos y cerca.
Estimularles la sonrisa, tocarles y abrazarles.
Llamarles por su nombre, nombrarles las cosas.
5. EVOLUCIÓN DEL NIÑO 12 MESES
Responde a su nombre.
Comprensión de instrucciones sencillas.
Comprensión de gestos y expresión facial.
Parloteo bisílabos.
Papa , mama, tata.
Adiós con la manita.
Vocabulario aprox. 10 palabras.
6. ESTIMULACIÓN HACIA 12 MESES
Proporcionarles seguridad porque en esta etapa se mueve mucho.
Proporcionarle juguetes.
Verbalizar acciones y provocar repeticiones.
Fomentar las canciones, los juegos.
7. EVOLUCIÓN HACIA LOS 18 MESES
Explosión del lenguaje.
Holofrase: una palabra para decir todas las cosas que tienen
las mismas características.
Nombra objetos familiares.
Amplia su vocabulario 20 palabras.
Comprende mas que expresa.
8. ESTIMULACIÓN 18 MESES
Realizar juegos que ejerciten la memoria.
Decirle las expresiones correctas.
No corregirle.
Leer con él cuentos de dibujos y colores para ayudar a asociar el
lenguaje con su entorno.
9. EVOLUCIÓN A LOS 2 AÑOS
Aparición del juego simbólico.
Utiliza oraciones de 2 a 3 palabras.
Emplea el yo,mi, tú.
Comprende instrucciones complejas.
Dice su nombre.
Pronunciar todas las vocales.
Fonemas sordos y sonoros :p,t,k,b,d,g.
Nasales(m,n,ñ). Africadas(f,j,s,z)
10. ESTIMULACIÓN 2 AÑOS
Escucharle.
Ampliar sus oraciones con palabras que le falten.
Favorecer entornos para que el niño hable, ir al parque, interación
con iguales.
Contarle lo que vamos a realizar en el día.
11. EVOLUCIÓN DEL NIÑO 3 AÑOS
Tiene la estructura elemental del lenguaje.
Hay un gran cambio con la escolarización.
Se desarrolla el lenguaje entre iguales.
Usa plural, preposiciones, pronombres.
Es la etapa de curiosidad, del por qué?
Los fonemas los tienen afianzados.
Realiza oraciones mas complejas.
12. ESTIMULACIÓN A LOS 3 AÑOS
Reforzar todos sus esfuerzos.
Escucharle y preguntarle para que cuente.
Dejarle que vaya realizando hábitos solos, estando a su lado para
ayudarle.
Animarle para que se exprese y darle su tiempo.
13. EVOLUCIÓN DEL NIÑO 4 AÑOS
El lenguaje es similar al de los adultos.
Adquirido todos los fonemas(r,rr,j)
Habla constantemente.
Presta mas acción al significado que a la forma de las emisiones
orales.
Ordena los acontecimientos y lo refleja en sus frases.
14. ESTIMULACIÓN DE LOS 4 AÑOS
Somos sus modelos.
Contarles acontecimientos y temas que le interesen para
despertar su curiosidad.
Leer libros, poesías, canciones.
15. EVOLUCIÓN DEL NIÑO 6 AÑOS
Amplio vocabulario.
El niño domina el lenguaje como los adultos.
Capaz de aprender trabalenguas, refranes, adivinanzas.
Aparecen los adverbios de mañana, ayer, ahora.
16. ESTIMULACIÓN 6 AÑOS
Fomentar su responsabilidad en hábitos de vida diaria.
Importante la atención del niño.
Escucharle, animarle y motivarle.
Preguntarle para que te cuente su día.
No corregirle los tiempos de los verbos sino repetirselos bien.