El documento describe los criterios de evaluación para un concurso de embellecimiento de aulas en un instituto. Los criterios incluyen limpieza, orden, decoración y reciclaje. Se evaluará el estado de la pizarra, mesas y suelos, así como la colocación correcta de muebles y materiales. También se valorará el uso de la papelera y la decoración con carteles o reformas del aula.
3. Criterios detallados (I)
Limpieza Orden
• Estado de pizarra. • Colocación correcta de
• Estado de superficie de las mesas y sillas.
mesas. • Espaciado homogéneo
• Ausencia de textos y/o entre los elementos del
firmas en las paredes, aula.
percheros, puertas, etc. • Ubicación correcta de las
• Uso correcto del punto de pertenencias personales.
recogida de residuos • Ubicación correcta del
orgánicos (papelera) material de los alumnos.
4. Criterios detallados (II)
Limpieza Orden
• Estado de pizarra. • Colocación correcta de
• Estado de superficie de las mesas y sillas.
mesas. • Espaciado homogéneo
• Ausencia de textos y/o entre los elementos del
firmas en las paredes, aula.
percheros, puertas, etc. • Ubicación correcta de las
• Uso correcto del punto de pertenencias personales.
recogida de residuos • Ubicación correcta del
orgánicos (papelera) material de los alumnos.
5. Resumen del procedimiento
Acondicionamiento
del aula
Propuesta de
Revisión inicial
mejora
Publicación de
Revisión final
resultados
Deliberación
6. Criterios detallados (III)
Criterios del concurso de
embellecimiento de aulas
Limpieza Orden Decoración Reciclaje
Pizarra Mesas y sillas Carteles Picos
Reformas de Selectores
Mesas Encabezado aula
Pintados Pertenencias Calentador
Papelera Material Superación