Dokumen tersebut membahas konsep kepribadian dan tipologi kepribadian. Secara ringkas, dokumen menjelaskan bahwa kepribadian merupakan organisasi dinamis yang meliputi aspek jasmani dan rohani seseorang, serta terbentuk dari interaksi individu dengan lingkungannya. Dokumen juga membahas konsep diri atau "aku" sebagai pusat kepribadian, serta beberapa tipologi kepribadian berdasarkan cairan tub

1. www.themegallery.com Assalamualaikumwr.wb

3. DesiCahyanti 105040161

4. FajarEzwar 105040178

5. HanisaNainggolan 105040125

6. NidaNafisah 105040149

7. VennyDwiSaleska 105040127

8. ElenAprilia 105040196Your Text Here

9. BAB 8 KepribadianPesertaDidik

10. KepribadianPesertaDidik 1. KonsepKepribadian 2. KonsepAku 3. TipologiKepribadian 4. Kesehatan Mental

11. 1. KonsepKepribadian Pengertiankepribadian yang lazim Definisikepribadian

12. Pengertiankepribadian yang lazim Kepribadiansebagaisesuatu yang dimilikiatautidakdimiliki Kepribadiandiartikansebagaikepribadian yang menarikdankepribadian yang membosankan Kepribadianadalahpengaruhseseorangkepadaorang lain Kepribadiandiartikansebagaikeagresifan

13. Kepribadiandipandangsebagaisebuahbenda Kepribadiansemata-matafaktorjasmaniah Kepribadianadalahsemata-matahasildarikebudayaan Kepribadianadalahjumlahdarisifat-sifat Kepribadianmerupakanketerpaduanantaraaspek-aspekkepribadian

14. Kepribadiansebagaisesuatu yang dimilikiatautidakdimiliki Orang yang berpribadiyaituorang yang berpendirianteguh, bertindaktegas, konsekuen, beranimengambilresiko, bertanggungjawab, dsb. Orang yang tidakberpribadiadalahorang yang lemah, mudahberubah, tidakberpendirian, ragu-ragudalambertindak, tidakbertanggungjawab, dsb.

15. Kepribadiandiartikansebagaikepribadian yang menarikdankepribadian yang membosankan Kepribadian yang menarikadalahorang yang memilikisifat-sifat : mudahmenariksimpatiorang, mengesankan, berbudipekerti, sopansantun. Kepribadian yang membosankanataugersang (no personality)menunjukanadanyasifat-sifat yang tidakdisukaiorang, membosankan, kurangbersemangat, tidakmenarik, tidakmendalam, mudahdilupakan.

16. Kepribadianadalahpengaruhseseorangkepadaorang lain Kepribadiandilihatdaripengaruhnyaterhadaporang lain, orang yang berpengaruhataubesarpengaruhnyaterhadaporang lain dipandangberpribadi, sedang yang kecilatautidakadapengaruhnyadipandangtidakberpribadi

17. Kepribadiandiartikansebagaikeagresifan Kepribadiandipandangsebagaisifat-sifatagresif, seorang yang memilikikekuatanfisik, sukamenyerang, berambisi, inginberkuasa, inginselalumenangdsb.

18. Kepribadiandipandangsebagaisebuahbenda KepribadianseringkalidipandangsebagaisuatubendapadahalKepribadianbukanlahsebuahbenda, iaadalahsuatukonsepabstrak yang menggambarkanbagaimanaindividudanmengapaindividuberperilaku.

19. Kepribadiansemata-matafaktorjasmaniah Aspekjasmaniahmerupakanhal yang nampakkeluar. Seseorangmungkinsecarajasmaniahsempurnadansehat, tetapiseringkalimerekajugamenderitasesuatu yang sifatnyarohaniah, merasagelisah, cemas, takut, bimbang, tidakpercayadiri, susahtidur, tidakenakmakandsb.

20. Kepribadianadalahsemata-matahasildarikebudayaan Orang-orangberasaldarilingkunganbudaya yang samaseolah-olahsama, tetapiapabilakitalihatlebihteliti, diantaramerekajugabanyakperbedaannya. Kepribadiantidakhanyaditentukanolehfaktorbudayatetapijugafaktorbawaan.

21. Kepribadianadalahjumlahdarisifat-sifat Individumemilikisejumlahsifatatauciri-ciri, seringkaliKepribadiandipandangsebagaipenjumlahandarisemuaciri-ciritersebut. Tetapikepribadianbukanperjumlahandariciri-ciriatausifat-sifat, tetapimerupakankesatupaduandarisemuaaspek, kemampuandanciri-ciritsb.

22. Kepribadianmerupakanketerpaduanantaraaspek-aspekkepribadian Aspekkpribadianmeliputiaspekpsikisseperti aku,kecerdasan,bakat,sikap,motif,minat,kemampuan,moral danaspekjasmaniahsepertiposturtubuh ,tinggidanberatbadan,indra ,dll. Diantarakepribadiantersebutakuataudiri (self) seringkaliditetapkansebagaipusatatauintikepribadian.

24. B. Definisikepribadian KepribadianbahasaInggrisnya“personality”berasaldaribahasaYunani “per” dan “sonare” yang berartitopeng, tetapijugaberasaldarikata “personae” yang berartipemainsandiwara, yaitupemain yang memakaitopengtersebut. Ross Stagner mengartikankepribadiandalamduamacam. Pertama, kepribadiansebagaitopeng(mask personality), yaitukepribadian yang berpura-pura, yang dibuat-buat, yang semuataumengandungkepalsuan. Kedua, kepribadiansejati.

25. Dalampengertian yang sangat lama, sepertimenurutMorto Prince (1924) : melihatkepribadiansebagaiperjumlahandariaspek-aspekdanciri-cirikepribadian. Floyd Allport (1924), melihatkepribadiansebagaisuatu yang terjalindalamhubungansosial. Gutrie (1944) menekankansifat yang menetappadakepribadian.

26. MaknadarirumusankepribadianmenurutAllport : 1) Kepribadianmerupakansuatuorganisasi Pengertianorganisasimenunjukkepada suatukondisiataukeadaan yang kompleks, mengandungbanyakaspek, banyakhal yang harusdiorganisasi. 2) Kepribadianbersifatdinamis Kepribadianindividubukansesuatu yang statis, menetap, tidakberubah, tetapi kepribadiantersebutberkembangsecara dinamis

27. 3) Kepribadianmeliputiaspekjasmaniahdan rohaniah Kepribadianadalahsuatusistempsikofisik, yaitusuatukesatuanantaraaspek- aspekfisikdenganpsikis. 4) Kepribadianindividuselaludalampenyesuaian diri yang unikdenganlingkungannya Kepribadianindividubukansesuatu yang berdirisendiri, lepasdarilingkungannya, tetapi selaludalaminteraksidanpenyesuaiandiri denganlingkungannya.

28. 2. KonsepAku Manusiaadalahmakhluk yang istimewa, selainkarenamemilikikemampuan-kemampuanlebihtinggidarimakhluklainnyaiajugamemilikiapa yang disebutaku, diriataudalambahasaInggrisnyaself atau Ego. Individujugadapatberdialogdengandirinya, sebabakuinibisaberperansebagaisubjek (I) danbisajugaberperansebagaiobjek (Me). Aku yang disadariolehindividudisebutself picture ataugambaranaku, sedangaaku yang tidakdisadaridisebutunconscious aspect of the self atauakutaksadar.

29. Cintadiri yang berlebihandapatmenyebabkankepribadian yang disebutnarsisme (sangatcintadirisendirisehinggasusahmencintaiorang lain), sedangbencidiri yang berlebihanmenyebabkanmahosismeatausukamenyiksadiri. Orang yang sukamenyiksadiricenderungjugasukamenyiksaorang lain atausadisme. John F. Pietrofesa (1971) merumuskanadanyatigakomponendarikonsepaku, yaitu: a. Aku ideal (ideal self) b. Aku yang dilihatolehdirinya (self as seen by self) c. Aku yang dilihatolehorang lain (self as seen by others)

30. PERASAAN DIRI CINTA DIRI BENCI DIRI SIKAP PADA DIRI POSITIF NEGATIF KEPERCAYAAN DIRI PERCAYA DIRI TIDAK PERCAYA DIRI CITA CITA DIRI GAMBAR:EMPAT ASPEK DALAM KONTINUM

31. BENCI DIRI BERLEBIHAN MASOHISME/MENYIKSA DIRI CINTA DIRI BERLEBIHAN NARSISME SADISME GAMBAR:HUBUNGAN NARSISME,MARSOHISME,DAN SADISME

32. GAMBAR:PERBANDINGAN GAMBARAN AKU SEHAT DENGAN AKU BERMASALAH

33. Adabeberapabentukpertahanandiri, diantaranya: 1) Melakukanpenyeranganataudefence by attack Untukmenutupidanmempertahankanakubuatannyaseseorangmelakukan berbagaibentukpenyerangan, baikdengankata-kataatautulisanmaupun denganperbuatan, sepertimarah, mencacimaki, merusak, menyakiti, bahkan sampaimenghancurkanataumembunuh. 2) Melarikandiriataudefence by withdrawing Sebagailawandari yang pertama, individumempertahankandirimelalui berbagaibentukperbuatanpelarian. 3) Mengubahlingkunganataurestructuring the world Untukmempertahankandirinyaseseorangberusahamengubahhal-hal yang adadiluardirinya, melemparkanpangkalkesalahankepadaorang lain atau lingkungannya. 4) Mengubahdirisendiriataurestructuring the self Sebagailawandaripengubahanlingkunganseseorangmempertahankandiri melaluimengubah (bukansecararealistis) keadaandirinya.

34. 3. TipologiKepribadian Kepribadianmerupakansuatukesatuan yang menyeluruhdankompleks. Tipologikepribadian yang tertuaadalah yang bersifatjasmaniah, yaituberdasarkancairan-cairanbadan (biochemical type). Hippocrates (400 SM) danGalenus (150 SM), mengembangkansuatuteoritipologikepribadianberdasarkancairantubuh yang menentukantemperamen (kehidupanemosi) seseorang.

35. Menurutkeduaahlitersebutadaempatcairantubuh yang menentukantemperamenseseorang, yaitu : 1. Choleric (choleradalahempedukuning) Yang dominanpadaorangtersebutadalahempedu kuning. 2. Melancholic (melasdancholeradalahempeduhitam) Yang dominanpadaorangMelancholicadalah empeduhitam, diamemilikitemperamenpemurung, penduka, mudahsedih, pesimis, danputusasa. 3. Phlegmatic (phlegmaadalahlendir) SeseorangPhlegmatic yang didominasiolehlendir dalamtubuhnya, memilikitemperamen yang serba lamban, pasif, malas, danapatis. 4. Sanguinic(sanguine adalahdarah) Yang dominanpadaoranginiadalahdarah, ia memilikisifat-sifatperiang, aktif, dinamis, cekatan.

36. Berdasarkanhasilpenelitianempirisdengansejumlahpasien yang mengalamigangguanpsikis, Kretchmerpadatahun 1925 menyimpulkanadanyaempattipekepribadianindividu yang digolongkanberdasarkanbentuktubuh : 1) Asthenicusatau Leptosome,yaituorang-orang yang berperawakantinggikurus. Merekamemilikisifat-sifatkritis, memilikikemampuanberpikirabstrak, sukamelamun, sensitif. 2) Pycknicus, seorang yang berperawakanpendekgemuk, tubuhbulat, mukabulat, lenganlembutbulat, dada kembung, perutgendut. Merekamemilikisifat-sifatperiang, suka humor, populer, hubungansosialluas, banyakkawan, sukamakan. 3) Athleticus,seorang yang bertubuhtinggibesar, berbadankukuh, otot-ototbesar, dada bidang, dagutebal. Merekaadalahpemberani, agresif, mudahmenyesuaikandiri, berpendirianteguh.

37. MenurutKretchmerketigatipetersebutadalahtipe yang ekstrim. MerekadisebuttipecampuranatautipeDysplastic.Banyakahli yang berpendapatbahwatipologitersebuthanyaberlakubagimereka yang mengalamigangguanpsikis, tetapimenurutKretchmertipologinyaberlakujugabagiorangsehat. SeorangAsthenicus normal memilikikepribadianSchizothyme,sedangPycknicusberpribadianCyclothyme.

38. Berdasarkanpenelitianempiristerhadapunsur-unsurjaringantubuhdalamembrio, Sheldon menyimpulkanadanyatigatipekhasmanusiaberdasarkanbentuktubuh, yaitu : a)Endomorphic,berbadanpendekgemukdenganciri- cirikepribadian yang disebutsebagaiVirescetonia,yaitu : senangmakan, hidupmudah, takbanyak yang dipikirkan, rasa kasihsayang, senangbergaul, toleran, rileks. b)Mesomorphic, berbadantinggibesardengancirikepribadianSomatonia, yaitu : sengangakankekuatanjasmaniah, aktif, agresif, energik. c)Ectomorphic, berbadantinggikurusdengancirikepribadianCerebrotonia, yaitu : sukaberpikir, melamun, senangmenyendiri, pesimis, mudahterharu.

39. Berdasarkankecenderunganhubungansosialnya, maka Jung membedakanduatipemanusia, yaituEkstravertdanIntrovert. Seorang yang bertipeEkstravert, mempunyaiciri-cirikeputusandanreaksi-reaksinyaditentukanolehhubunganobjektif. Seorang Introvert perhatiannyalebihtertujukedalamdirinya, lebihbanyakdikuasaiolehnilai-nilaisubjektif. Jung menambahkanbahwaadaempatfungsidasarpadaindividu, yaitufungsi: berpikir, perasaan, pengindraan, danintuisi

40. MenurutSprangeradaenamtipekepribadianatasdasarkecenderunganakannilai : 1) Theoretic ataumanusiateoritis, mereka yang mendasarkantindakan-tindakannyaatasdasarnilai- nilaiteoritisatauilmupengetahuan 2) Economic, mendasarkanaktifitasnyaatasdasarnilai- nilaiekonomi, yaituprinsipuntungrugi 3) Aesthetic yaitumereka yang menjadikannilai-nilai keindahan (estetika) sebagaidasardaripolahidupnya 4) Sociaticmereka yang lebihmengutamakannilai-nilai sosialatauhubungandenganorang lain sebagaipola hidupnya 5) Politic,yaitumereka yang menjadikannilai-nilaipolitik sebagaipolahidupnya 6) Religious,mengutamakannilai-nilai spiritual hubungandenganTuhan

41. Erich Fromm membagimanusiaatasduatipeberdasarkanorientasidirinya, yaitu yang BerorientasiProduktifatauProductive Orientationdan yang BerorientasiTidakProduktifatauUnproductive Orientation.Individu yang memilikiOrientasiProduktif, adalah yang memilikipandanganrealistis, mampumelihatsegalasesuatusecaraobjektif, dengankelebihandankekurangannya

42. Individu yang memilikiOrientasiTidakProduktif, adabeberapabentuk : a) Receptive ataupenerima Tipeinimempunyaiasumsibahwasumberkekuatanadadidalamdirinya, diatidakbisaapa-apa, yang bisadialakukanadalahmenerimaapa yang dibuatdandihasilkanolehorang lain b) Exploitative ataupemeras Tipeinihampirsamadengantipepertama, bahwasumberkekuatanadadiluardirinya, tetapicaramenguasainyabukandengancaramenerimatetapiharusmerebutnya c) Hoarding atautertutup Individu yang bertipeinipunyaanggapanbahwasumberkekuatanadapadadirinya d) Marketing PersonalityatauPribadiPasar Tipeinibertolakdarianggapan yang samadaritigatipe, bahwasumberkekuatanadadalamdirinya, tetapicaranyaadalahmenjualataumemasarkanapa yang iamiliki. Jadipribadinyaberubah-ubahsesuaidenganpasaran, atausituasikondisi yang memintanya

43. 4. Kesehatan Mental Kesehatan mental atau mental health dibedakandenganilmukesehatan mental atau mental hygiene .kesehatan mental berkenandengankondisi mental yang sehat Dalamwebster’s International Dictionary (1964) dirumuskanbahwa“mental hygiene is the science of maintaining mental health and preventing the development of psychoses,neurosis,or other personality disturbance “.jadi mental hygiene merupakansuatuilmuuntukmenciptakan mental yang sehat.mentaladalahsuatukondisidiri yang terpadudariindividu,suatukesatuanresponsemosionaldanintelektualterhadaplingkungannya.

44. Karl Menninger (1947) yang dipandangsebagaipeloporgerakankesehatan mental ,memberikanrumusantentangkesehatan mental sebagai : ..”grace of obeying the rules of game cheerfully.it is all these together.it is the ability to maintain an even temper,an alert intelligence ,socially considerate behavior,and a happy disposition “. Milton G.Thackeray (1979) mendefenisikankesehatan mental sebagai : “a positive state of personal mental well-being in which individuals feel basically satisfied with themselves,their roles in life ,and their relationships with others “.

45. Adatigakomponenutamadalamkesehatan mental, yaitu : 1) Perasaandiriberharga 2) Kepuasanakanperanandalam kehidupannya 3) Hubunganbaikdenganorang lain

46. Menurut Thackeray adatigaalasanmengenaipentingnyaperasaandiriberharga, yaitu : a) Perasaandiriberhargamerupakanlandasan bagipenerimaandiri, danpenerimaandiri sendirimerupakanbekalbagipenerimaan orang lain b) Seseorang yang memiliki rasa diriberharga, memilikibayangandiri yang positif, merasaberguna dandibutuhkanolehorang lain c) Seorang yang memiliki mental yang sehat, akan menggunakansegalakemampuandankecakapannya bagikepentingandirinya, keluarganya, dan masyarakatsekitarnya, dandiamerasakanbahagia melakukannya

47. Pemeliharaankesehatan mental Upayapencegahankesehatan mental : a) Menciptakanlingkungansosial-psikologis yang sehatdan wajar. Dalaminteraksiantarorangdewasa, danantaraorangdewasadengananaktertampilkanpribadi-pribadi yang sehatdanmatang, penuhkewajaran, berinteraksisecarasehatdanwajar pula. b) Ciptakaninteraksidengananakatauindividudengan dasarkasihsayangdanpenghargaanakanhargadanmartabatanaktersebutsebagaiindividu. c) Pemeliharaankesehatanfisikanak. Badan yang sakitan, bisamenjadiawaltumbuhnya mental yang tidaksehat. d) Memberikanberbagaibentukkegiatanbelajar, latihan penyaluran, dll, yang sehatdansesuaidengantahap perkembangananak.

48. ANY QUESTIONS???

49. KESIMPULAN

50. www.themegallery.com Thank You ! Add your company slogan