SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬NERVOUS SYSTEM
‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬:‫يق‬ ‫ذ‬‫ا‬ ،‫الانسان‬ ‫جسم‬ ‫هجزة‬‫أ‬ ‫مه‬‫أ‬ ‫من‬ ‫هو‬‫وم‬
‫و‬ ‫لضبط‬ ‫اخملتلفة‬ ‫جسمه‬ ‫اهجزة‬ ‫عىل‬ ‫يطرة‬‫الس‬ ‫بدور‬‫ييف‬‫تك‬
‫نت‬‫اب‬ ‫للحياة‬ ‫ية‬‫ر‬‫الرضو‬ ‫ية‬‫و‬‫احلي‬ ‫العمليات‬ ‫تنظمي‬‫و‬‫اتم‬ ‫افق‬‫و‬‫ت‬‫و‬ ‫ظام‬.
‫قسام‬‫أ‬‫اجلهاز‬‫العصيب‬nervous system section :
.1‫املركزي‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬central nervous system
.2‫احمليطي‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬peripheral nervous
system
.3‫تقل‬‫املس‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬autonomic nervous
system
‫املركزي‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬CENTRAL NERVOUS SYSTEM
‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬:
.1‫ادلماغ‬brain
.2‫الشويك‬ ‫احلبل‬spinal cord
‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫اخللية‬NEURON:‫تعترب‬‫العص‬ ‫اجلهاز‬ ‫كيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫يف‬ ‫الصغرى‬ ‫ية‬‫الاساس‬ ‫الوحدة‬،‫يب‬‫ال‬
‫تبعا‬ ‫تعقيد‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫الشلك‬‫و‬ ‫احلجم‬ ‫يف‬ ‫ختتلف‬ ،‫دة‬ّ‫اجملر‬ ‫ابلعني‬ ‫رؤيهتا‬ ‫ميكن‬‫مل‬‫وجودها‬ ‫اكن‬‫و‬‫ختتلف‬‫ابيق‬ ‫عن‬
‫ال‬ ‫هنا‬‫أ‬ ‫اجلسم‬ ‫يف‬ ‫اخلالاي‬‫تعوض‬«‫تتجدد‬ ‫ال‬».
‫التالية‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫ال‬ ‫من‬ ‫تتكون‬:
.1‫اخللية‬ ‫جسم‬‫يتكو‬‫و‬ ‫اة‬‫و‬‫الن‬ ‫عىل‬ ‫وحيتوي‬‫من‬ ‫ن‬
‫بالزم‬‫و‬‫سيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫مادة‬.
.2‫احملور‬axon‫من‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫ياالت‬‫الس‬ ‫ينقل‬
‫الاعضاء‬ ‫و‬‫أ‬ ‫املخ‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫اخللية‬.
.3‫ات‬‫ري‬‫الشج‬dendrites‫ياالت‬‫الس‬ ‫تنقل‬
‫اخللية‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬.
‫اعها‬‫و‬‫ن‬‫أ‬:
.I‫ية‬‫حس‬ ‫بية‬‫عص‬ ‫خالاي‬
.II‫كية‬‫ر‬‫ح‬ ‫بية‬‫عص‬ ‫خالاي‬
.III‫كية‬‫ر‬‫ح‬ ‫بية‬‫عص‬ ‫خالاي‬.
‫ادلماغ‬BRAIN:‫يف‬ ‫يقع‬ ،‫يا‬‫لعل‬‫ا‬ ‫ية‬‫لعقل‬‫ا‬ ‫يات‬‫لعمل‬‫ا‬ ‫ومركز‬ ‫الاعضاء‬ ‫كرب‬‫أ‬‫و‬ ‫مه‬‫أ‬ ‫وهو‬‫ي‬‫و‬‫جت‬‫ف‬
‫ته‬‫ي‬‫تغذ‬‫و‬ ‫ته‬‫ي‬‫حام‬ ‫عىل‬ ‫يعمل‬ ‫شويك‬ ‫خمي‬ ‫سائل‬‫ب‬ ‫وحماط‬ ‫امجلجمة‬.
‫من‬ ‫تكون‬‫ي‬:
.1‫ادلماغ‬ ‫جذع‬
.2‫يخ‬‫خمل‬‫ا‬
.3‫بيين‬‫ل‬‫ا‬ ‫ادلماغ‬
.4‫املخ‬
‫ادلماغ‬ ‫جذع‬BRAIN STEM:‫ب‬‫لقل‬‫ا‬ ‫اكز‬‫ر‬‫اكمل‬ ‫الهامة‬ ‫نعاكس‬‫الا‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫من‬ ‫ثري‬‫ك‬ ‫يضم‬‫ية‬
‫نفس‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫القلب‬ ‫بض‬‫ن‬ ‫يف‬ ‫تحمك‬‫ي‬ ‫اذلي‬ ‫وهو‬ ‫ية‬‫س‬‫نف‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬.
‫من‬ ‫يتكون‬:
.1‫النخاع‬medulla
.2‫رس‬‫جل‬‫ا‬pons
.3‫املتوسط‬ ‫ادلماغ‬midbrain
‫بيين‬‫ل‬‫ا‬ ‫ادلماغ‬DIENCEPHALON:‫م‬ ‫املخ‬‫و‬ ‫الاسفل‬ ‫من‬ ‫توسط‬‫مل‬‫ا‬ ‫ادلماغ‬ ‫بني‬ ‫يقع‬‫ن‬
‫الاعىل‬.
‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬:
‫ثالموس‬‫و‬‫يب‬‫له‬‫ا‬hypothalamus:‫بـ‬ ‫يقوم‬
.i‫ادلاخلية‬ ‫الاعضاء‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬ ‫التحمك‬‫نسان‬‫لال‬
.ii‫اجلسم‬ ‫ماء‬ ‫ازن‬‫و‬‫ت‬ ‫عىل‬ ‫احلفاظ‬ ‫يف‬ ‫التحمك‬
.iii‫اجلسم‬ ‫خالاي‬ ‫من‬ ‫خلية‬ ‫لك‬ ‫وظيفة‬ ‫عىل‬ ‫يطرة‬‫الس‬
.iv‫هية‬‫لش‬‫ا‬ ‫تنظمي‬ ‫عىل‬ ‫يساعد‬
.v‫الانسان‬ ‫جسم‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجة‬ ‫عىل‬ ‫وحيافظ‬.
‫الثالموس‬thalamus:‫بـ‬ ‫يقوم‬
.I‫خمتل‬ ‫اىل‬ ‫احاالهتا‬‫و‬ ‫الاحساسات‬ ‫نتاج‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬‫اعضاء‬ ‫ف‬
‫اخملية‬ ‫القرشة‬ ‫اىل‬ ‫احلس‬
.II‫تمت‬ ‫اليت‬ ‫نفعاالت‬‫الا‬ ‫او‬ ‫الاحساسات‬ ‫بني‬ ‫بط‬‫ر‬‫ي‬‫فيه‬
.III‫نذار‬‫الا‬ ‫او‬ ‫الااثرة‬ ‫مركز‬ ‫ميثل‬.
‫املخ‬CEREBRUM:‫نقس‬‫ي‬‫و‬ ‫اخاديد‬ ‫او‬ ‫تالفيف‬ ‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬ ‫ادلماغ‬ ‫اء‬‫ز‬‫اج‬ ‫اكرب‬ ‫من‬ ‫يعترب‬‫و‬‫اىل‬ ‫م‬
‫رس‬‫ي‬‫الا‬ ‫النصف‬‫و‬ ‫الامين‬ ‫النصف‬ ‫ين‬‫ر‬‫تناظ‬‫م‬ ‫ئني‬‫ز‬‫ج‬.‫وظائفه‬:«‫الع‬ ‫العمليات‬ ،‫الوعي‬،‫قلية‬
‫ادية‬‫ر‬‫الا‬ ‫اكت‬‫ر‬‫احل‬‫و‬ ،‫نفعاالت‬‫الا‬‫و‬ ،‫الاحساسات‬».
‫اء‬‫ز‬‫اج‬ ‫بعة‬‫ر‬‫ا‬ ‫اىل‬ ‫كروي‬ ‫نصف‬ ‫لك‬ ‫نقسم‬‫ي‬‫و‬:
.1‫اجلهبيي‬ ‫اجلزء‬forontal lobe:«‫الاحساسات‬ ‫مركز‬
‫ال‬ ‫مثل‬ ‫الاحساسات‬ ‫بعض‬ ‫اك‬‫ر‬‫اد‬‫و‬ ‫العليا‬ ‫العقلية‬‫شعور‬
‫اطف‬‫و‬‫الع‬‫و‬ ‫الامل‬».
.2‫اجلداري‬ ‫اجلزء‬parietal lobe:«‫حساس‬‫ابال‬ ‫خيتص‬
‫ارة‬‫ر‬‫احل‬ ‫درجة‬ ‫ات‬‫ري‬‫تغ‬‫و‬ ‫مل‬‫ابل‬».
.3‫الصدغي‬ ‫اجلزء‬temporal lobe:«‫تقبال‬‫س‬‫ال‬ ‫مركز‬
‫نني‬‫ذ‬‫الا‬ ‫من‬ ‫ئة‬‫الناش‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫نبضات‬‫ل‬‫ا‬».
.4‫القفوي‬ ‫اجلزء‬occipital lobe:«‫عن‬ ‫املسؤول‬
‫بي‬‫لعص‬‫ا‬ ‫نبضات‬‫ل‬‫ا‬ ‫تقومي‬‫و‬ ‫تقدير‬‫و‬ ‫الابصار‬‫املتعلقة‬ ‫ة‬
‫البرص‬ ‫حباسة‬».
‫يخ‬‫خمل‬‫ا‬CEREBELLUM:‫د‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫كرب‬‫أ‬ ‫اثين‬ ‫وهو‬ ،‫للمخ‬ ‫الاسفل‬ ‫اجلزء‬ ‫حتت‬ ‫يقع‬‫ماغ‬
‫و‬ ‫اكت‬‫ر‬‫احل‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ل‬ ‫ا‬‫ز‬‫ومرك‬ ‫ادية‬‫ر‬‫اال‬ ‫اكت‬‫ر‬‫للح‬ ‫منظام‬ ‫ترب‬‫يع‬‫و‬ ،‫سان‬‫ن‬‫الا‬‫ت‬‫افقها‬‫و‬.
‫للمخيخ‬‫مهية‬‫أ‬‫ن‬ ‫اليت‬ ‫وضاع‬‫ابل‬ ‫تنا‬‫ف‬‫ر‬‫مع‬ ‫يف‬،‫علهيا‬ ‫كون‬
‫اخمل‬ ‫سمية‬‫جل‬‫ا‬ ‫وضاعه‬‫أ‬ ‫الانسان‬ ‫يعرف‬ ‫خالهل‬ ‫من‬ ‫ذ‬‫ا‬‫تلفة‬
‫علهيا‬ ‫يكون‬ ‫اليت‬.‫نبض‬‫ل‬‫ا‬ ‫اخمليخ‬ ‫تقبل‬‫يس‬‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫ات‬
‫املخ‬ ‫من‬.‫نبض‬ ‫بدوره‬ ‫يرسل‬‫و‬ ‫الشويك‬ ‫السائل‬‫و‬‫ات‬
‫ح‬ ‫ما‬ ‫ذا‬‫ا‬‫و‬ ،‫املركزي‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫بية‬‫عص‬‫صل‬
‫س‬ ‫اكتنا‬‫ر‬‫ح‬ ‫ن‬‫فا‬ ‫املخ‬ ‫معل‬ ‫يف‬ ‫خلل‬ ‫و‬‫أ‬ ‫اب‬‫ر‬‫اضط‬‫وف‬
‫ه‬ ‫اخمليخ‬ ‫ان‬ ‫ذكل‬ ،‫نة‬‫زت‬‫م‬ ‫وغري‬ ‫ائية‬‫و‬‫عش‬ ‫تكون‬‫اجلزء‬ ‫و‬
‫ية‬‫و‬‫الس‬ ‫اكت‬‫ر‬‫احل‬ ‫عن‬ ‫املسؤول‬‫ل‬‫ضاف‬‫ابال‬ ‫لجسم‬‫اىل‬ ‫ة‬
‫اجل‬ ‫ضع‬ ‫عىل‬ ‫احلفاظ‬‫و‬ ،‫ازن‬‫و‬‫الت‬ ‫عىل‬ ‫احملافظة‬‫بصورة‬ ‫سم‬
‫يعية‬‫طب‬
‫الشويك‬ ‫النخاع‬SPINAL CORD:‫قس‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫نقسم‬‫ي‬‫و‬ ‫الشويك‬ ‫يف‬‫و‬‫التج‬ ‫يف‬ ‫الفقري‬ ‫العمود‬ ‫داخل‬ ‫يقع‬‫مني‬:‫الشق‬
‫الشو‬ ‫احلبل‬ ‫نصفي‬ ‫بطان‬‫ر‬‫ت‬ ‫وصلتان‬ ‫بيهنام‬ ‫يوجد‬‫و‬ ،‫اخللفي‬ ‫الشق‬‫و‬ ‫الامايم‬‫ابلنخاع‬ ‫يك‬.
‫ال‬ ‫ابلوصةل‬ ‫تسمى‬‫و‬ ‫الرمادية‬ ‫املادة‬ ‫بني‬ ‫ما‬ ‫توصل‬ ‫حدهام‬‫أ‬،‫رمادية‬
‫الا‬ ‫اجلهات‬ ‫من‬ ‫توصل‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوصةل‬ ‫نية‬‫ا‬‫الث‬‫و‬‫توجد‬‫و‬ ،‫خرى‬
‫الانس‬ ‫بني‬ ‫الياف‬ ‫هبا‬ ‫حييط‬ ‫ادلاخل‬ ‫يف‬ ‫الرمادية‬ ‫املادة‬‫متتد‬ ‫و‬ ‫جة‬
‫الشويك‬ ‫احلبل‬ ‫طول‬ ‫عىل‬.
‫نجابي‬‫الس‬ ‫للامدة‬ ‫اخملتلفة‬ ‫للمناطق‬ ‫تبعا‬ ‫وظائفه‬‫ة‬:
.I‫احلر‬ ‫عن‬ ‫املسؤوةل‬ ‫اخلالاي‬ ‫عىل‬ ‫حيتوي‬ ‫الامايم‬ ‫اجلزء‬‫كة‬.
.II‫احلس‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫اخلالاي‬ ‫عىل‬ ‫حيتوى‬ ‫اخللفي‬ ‫اجلزء‬‫ية‬.
.III‫ت‬ ‫املخ‬ ‫اىل‬ ‫الشويك‬ ‫احلبل‬ ‫من‬ ‫الصاعدة‬ ‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫املادة‬‫تضمن‬
‫الاحساس‬.
.IV‫الشويك‬ ‫احلبل‬ ‫اىل‬ ‫املخ‬ ‫من‬ ‫الهابطة‬ ‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫املادة‬‫تتضمن‬
‫احلركة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مسا‬.
‫يتني‬‫س‬‫سا‬‫أ‬ ‫يفتني‬‫ظ‬‫و‬ ‫وهل‬:‫والا‬ ‫املخ‬ ‫بني‬ ‫وصل‬ ‫حمطة‬‫عضاء‬
‫اسط‬‫و‬‫ب‬ ‫اف‬‫ر‬‫والاط‬ ‫اجلذع‬ ‫من‬ ‫نبيه‬‫لت‬‫ا‬ ‫تالم‬‫اس‬‫و‬ ،‫اف‬‫ر‬‫والاط‬‫ة‬
‫ط‬ ‫عن‬ ‫بية‬‫عص‬ ‫ات‬‫ر‬‫تيا‬ ‫اىل‬ ‫يلها‬‫و‬‫وحت‬ ‫كية‬‫و‬‫الش‬ ‫الاعصاب‬‫اكز‬‫ر‬‫امل‬ ‫يق‬‫ر‬
‫املخ‬ ‫عن‬ ‫تقةل‬‫املس‬.
‫يطي‬‫حمل‬‫ا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬PERIPHERAL NERVOUS SYSTEM
‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬:
.112‫تص‬ ‫القحفية‬ ‫عصاب‬‫ال‬ ‫من‬ ‫زوجا‬‫ل‬
‫امجلجمة‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫وخترج‬ ‫ادلماغ‬.
.231‫ختر‬ ‫كية‬‫و‬‫الش‬ ‫عصاب‬‫ال‬ ‫من‬ ‫زوجا‬‫ج‬
‫ال‬ ‫العمود‬ ‫ات‬‫ر‬‫فق‬ ‫بني‬ ‫الفتحات‬ ‫من‬‫فقري‬.
‫كية‬‫و‬‫الش‬ ‫الاعصاب‬SPINAL NERVES:‫وع‬ ‫الشويك‬ ‫ابحلبل‬ ‫تتصل‬ ‫اليت‬ ‫الاعصاب‬ ‫تكل‬ ‫يه‬‫ددها‬
‫فهيا‬ ‫تقع‬ ‫اليت‬ ‫املناطق‬ ‫سامء‬‫بأ‬ ‫تسمى‬‫و‬ ‫الاعصاب‬ ‫من‬ ‫زوجا‬ ‫ثالثون‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬.
‫ي‬ ،‫وخلفي‬ ‫امايم‬ ‫ين‬‫ر‬‫جذ‬ ‫شلك‬ ‫عىل‬ ‫مهنا‬ ‫لك‬ ‫وخيرج‬‫تحدان‬
‫يف‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفق‬ ‫للقناة‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفق‬ ‫بني‬ ‫الفتحة‬ ‫عند‬‫وخترج‬ ،‫نب‬‫ا‬‫ج‬ ‫لك‬
‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫الفق‬ ‫بني‬ ‫الفتحات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الاعصاب‬ ‫هذه‬‫لك‬
‫امل‬ ‫يف‬ ‫العضالت‬ ‫تجهزي‬‫ب‬ ‫القيام‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫وذكل‬ ‫هجة‬‫نطقة‬
‫ا‬ ‫ياالت‬‫الس‬ ‫محل‬ ‫وابملقابل‬ ،‫كية‬‫ر‬‫احل‬ ‫ياالت‬‫ابلس‬‫من‬ ‫ية‬‫حلس‬
‫اجلدل‬ ‫مناطق‬.
‫وظيفهتا‬:‫الشويك‬ ‫احلبل‬ ‫بني‬ ‫ادلفعات‬ ‫توصيل‬‫اجلسم‬ ‫اء‬‫ز‬‫اج‬‫و‬
‫عصاب‬‫ابل‬ ‫املزودة‬ ‫غري‬‫القحفية‬.‫الا‬ ‫عىل‬ ‫وحتتوي‬‫لياف‬
‫اال‬ ‫وظيفيت‬ ‫داء‬‫أ‬ ‫من‬ ‫ميكهنا‬ ‫مما‬ ‫كية‬‫ر‬‫احل‬‫و‬ ‫ية‬‫احلس‬‫حساس‬
‫احلركة‬‫و‬.
‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫الضفائر‬NERVOUS PLEXUS:‫كي‬‫ر‬‫احل‬‫و‬ ‫ية‬ ّ‫احلس‬ ‫الاعصاب‬ ‫من‬ ‫بكة‬‫ش‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ويه‬‫ة‬
‫معا‬ ‫تتجمع‬ ‫معا‬
‫الا‬ ‫اىل‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫الضفائر‬ ‫نقسم‬‫ت‬‫و‬‫قسام‬‫التال‬‫ية‬:
.1‫نقية‬‫لع‬‫ا‬ ‫الضفرية‬cevical plexus:‫اىل‬ ‫نقسم‬‫ت‬‫و‬
‫الغارة‬ ‫والاعصاب‬ ‫سطحية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الاعصاب‬.
.2‫العضدية‬ ‫الضفرية‬brachial plexus:‫من‬ ‫تتكون‬‫و‬
‫املتوسط‬‫و‬ ‫السفيل‬‫و‬ ‫العلوي‬ ‫اجلذع‬ ‫اعصاب‬.
.3‫نية‬‫لقط‬‫ا‬ ‫الضفرية‬iumber plexus:‫من‬ ‫تتكون‬
‫الابتدائية‬ ‫الامامية‬ ‫الفروع‬‫لالعصاب‬‫ني‬‫لقط‬‫ا‬‫الثالثة‬ ‫ة‬
‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫العصب‬ ‫من‬ ‫الاكرب‬ ‫اجلزء‬‫و‬ ‫العليا‬.
.4‫ية‬‫ز‬‫العج‬ ‫الضفرية‬sacaral plexus:‫من‬ ‫تتكون‬‫و‬
‫الامامية‬ ‫الفروع‬‫لالعصاب‬‫الاو‬ ‫الثالث‬ ‫ية‬‫ز‬‫العج‬‫ىل‬
‫الع‬ ‫القطين‬ ‫اجلذع‬ ‫من‬ ‫وكذكل‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫العصب‬ ‫من‬‫جزي‬.
‫تقل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬AUTONOMIC NERVOUS SYSTEM
‫و‬ ‫يطر‬‫يس‬ ‫اذلي‬ ‫ادي‬‫ر‬‫الالا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬ ‫هو‬‫نظم‬
‫نسان‬‫لال‬ ‫ادلاخلية‬ ‫الاحشاء‬.
‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬:
‫ي‬‫الس‬ ‫تمت‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫ادلاخلية؛‬ ‫عصاب‬‫ال‬‫عىل‬ ‫طرة‬
‫م‬ ‫اجلسم‬ ‫داخل‬ ‫معلها‬ ‫تنظمي‬‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫احلي‬ ‫الوظائف‬‫ن‬
‫الت‬ ‫اجلهاز‬‫و‬ ‫ادلوري‬ ‫اجلهاز‬ ‫يف‬ ‫املوجودة‬ ‫عصاب‬‫ال‬‫نفيس‬
‫الهضمي‬ ‫اجلهاز‬‫و‬.
‫ىل‬‫ا‬ ‫يقسم‬‫و‬:
•‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬‫بثاوي‬‫لسم‬‫ا‬sympathetic
•‫اجلهاز‬‫العصيب‬‫بثاوي‬‫مس‬‫ا‬‫ر‬‫البا‬parasympathetic
‫تقل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬ ‫سام‬‫ق‬‫أ‬
‫امسثاوي‬‫ر‬‫البا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬«‫ادي‬‫ر‬‫الالا‬»:the
parasympathetic
‫نس‬‫لال‬ ‫ادلاخلية‬ ‫حشاء‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫ابلتحمك‬ ‫يقوم‬‫ظل‬ ‫يف‬ ‫ان‬
‫ه‬ ‫يقوم‬ ‫مفثال‬ ‫اليومية‬ ‫تيادية‬‫ع‬‫الا‬ ‫الظروف‬‫اجلهاز‬ ‫ذا‬
‫العصار‬ ‫از‬‫ر‬‫اف‬ ‫وزايدة‬ ‫القلب‬ ‫رضابت‬ ‫بطاء‬‫اب‬‫ات‬
‫لني‬‫و‬‫نس‬‫ال‬‫و‬ ‫معاء‬‫ال‬‫و‬ ‫املعدة‬ ‫يف‬ ‫الهامضة‬.
‫بثاوي‬‫لسم‬‫ا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬«‫الودي‬»:
sympathetic
‫و‬ ‫نشاط‬‫لل‬ ‫اجلسم‬ ‫عداد‬‫اب‬ ‫اجلهاز‬ ‫هذا‬ ‫معل‬ ‫خيتص‬‫معل‬
‫تط‬ ‫اذلي‬ ‫وابلسلوك‬ ‫الكبري‬ ‫العضيل‬ ‫اجملهود‬‫اقف‬‫و‬‫امل‬ ‫لبه‬
‫لع‬‫ا‬ ‫اكت‬‫ر‬‫ابحل‬ ‫القيام‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تعجةل‬‫املس‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ئة‬‫ر‬‫الطا‬‫نيفة‬.
‫بة‬‫ل‬‫الطا‬ ‫عداد‬‫ا‬:‫يط‬‫سل‬‫ا‬ ‫ماجد‬ ‫عطاء‬
‫ختصص‬:‫اخلاصة‬ ‫ية‬‫ب‬‫رت‬‫ال‬

Contenu connexe

Tendances

بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_Lth Bas
 
نشرة مطوية عن الإسعافات الأولية first aid
نشرة مطوية عن الإسعافات الأولية first aidنشرة مطوية عن الإسعافات الأولية first aid
نشرة مطوية عن الإسعافات الأولية first aidDr/Mohamed Abdelkawi
 
الجهاز البولىavian urinary system
الجهاز البولىavian urinary system الجهاز البولىavian urinary system
الجهاز البولىavian urinary system Moustafa Houda
 
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdfالإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdfDr/Mohamed Abdelkawi
 
مطوية اسعافات التسمم
مطوية اسعافات التسمممطوية اسعافات التسمم
مطوية اسعافات التسممgotolamy
 
اسعافات أولية
اسعافات أوليةاسعافات أولية
اسعافات أوليةmalashkar
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتAbduljabbar Al-dhufri
 
العوامل المؤثرة في النمو الأنساني
العوامل المؤثرة في النمو الأنسانيالعوامل المؤثرة في النمو الأنساني
العوامل المؤثرة في النمو الأنسانيloshh
 
بيئة التعلم و الأنشطة التعليمية
بيئة التعلم و الأنشطة التعليميةبيئة التعلم و الأنشطة التعليمية
بيئة التعلم و الأنشطة التعليميةامل العايد
 
بور بوينت حل المشكلات
بور بوينت حل المشكلاتبور بوينت حل المشكلات
بور بوينت حل المشكلاتaymn1424
 
الإسعافات الأولية عرض تقديمي
الإسعافات الأولية عرض تقديميالإسعافات الأولية عرض تقديمي
الإسعافات الأولية عرض تقديميDr/Mohamed Abdelkawi
 
مفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Life
مفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Lifeمفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Life
مفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of LifeA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الفيتامينات
الفيتاميناتالفيتامينات
الفيتاميناتanfalhsn66
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيDr. Fayez ALFarhan
 
مهارات التفكير
مهارات التفكيرمهارات التفكير
مهارات التفكيرgadooo11
 
بوربوينت-المخدرات.pptx
بوربوينت-المخدرات.pptxبوربوينت-المخدرات.pptx
بوربوينت-المخدرات.pptxIsmailYMuhamadamin
 
مهارات التفكير1
مهارات التفكير1مهارات التفكير1
مهارات التفكير1Doaa Hariri
 

Tendances (20)

بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
 
المخدرات والسموم والمؤثرات العقلية
المخدرات والسموم والمؤثرات العقليةالمخدرات والسموم والمؤثرات العقلية
المخدرات والسموم والمؤثرات العقلية
 
نشرة مطوية عن الإسعافات الأولية first aid
نشرة مطوية عن الإسعافات الأولية first aidنشرة مطوية عن الإسعافات الأولية first aid
نشرة مطوية عن الإسعافات الأولية first aid
 
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمإثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم
 
الجهاز البولىavian urinary system
الجهاز البولىavian urinary system الجهاز البولىavian urinary system
الجهاز البولىavian urinary system
 
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdfالإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
الإسعافات الأولية First Aid-دكتورعبدالقوي-.pdf
 
مطوية اسعافات التسمم
مطوية اسعافات التسمممطوية اسعافات التسمم
مطوية اسعافات التسمم
 
اسعافات أولية
اسعافات أوليةاسعافات أولية
اسعافات أولية
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
 
العوامل المؤثرة في النمو الأنساني
العوامل المؤثرة في النمو الأنسانيالعوامل المؤثرة في النمو الأنساني
العوامل المؤثرة في النمو الأنساني
 
بيئة التعلم و الأنشطة التعليمية
بيئة التعلم و الأنشطة التعليميةبيئة التعلم و الأنشطة التعليمية
بيئة التعلم و الأنشطة التعليمية
 
بور بوينت حل المشكلات
بور بوينت حل المشكلاتبور بوينت حل المشكلات
بور بوينت حل المشكلات
 
الإسعافات الأولية عرض تقديمي
الإسعافات الأولية عرض تقديميالإسعافات الأولية عرض تقديمي
الإسعافات الأولية عرض تقديمي
 
مفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Life
مفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Lifeمفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Life
مفهوم شامل ,جودة الحياه Quality of Life
 
الفيتامينات
الفيتاميناتالفيتامينات
الفيتامينات
 
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكترونيدورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
 
هرم ماسلو
هرم ماسلوهرم ماسلو
هرم ماسلو
 
مهارات التفكير
مهارات التفكيرمهارات التفكير
مهارات التفكير
 
بوربوينت-المخدرات.pptx
بوربوينت-المخدرات.pptxبوربوينت-المخدرات.pptx
بوربوينت-المخدرات.pptx
 
مهارات التفكير1
مهارات التفكير1مهارات التفكير1
مهارات التفكير1
 

Similaire à الجهاز العصبي Nervous system

الجهاز العصبي
الجهاز العصبيالجهاز العصبي
الجهاز العصبي1371996
 
الجهاز العصبي
الجهاز العصبيالجهاز العصبي
الجهاز العصبي1371996
 
الجهاز العصبي
الجهاز العصبيالجهاز العصبي
الجهاز العصبي1371996
 
lec. 9 Inset Nervous System - General Entomology - Nervous System
lec. 9 Inset Nervous System - General Entomology - Nervous Systemlec. 9 Inset Nervous System - General Entomology - Nervous System
lec. 9 Inset Nervous System - General Entomology - Nervous SystemElsayed Bayoumy
 
القلب والتدين2003
القلب والتدين2003القلب والتدين2003
القلب والتدين2003surg_amr
 
المحاضرة-التاسعة-نظري-حشرات-عام-السنة-الثانية-الجهاز-العصبي-والغدد.pdf
المحاضرة-التاسعة-نظري-حشرات-عام-السنة-الثانية-الجهاز-العصبي-والغدد.pdfالمحاضرة-التاسعة-نظري-حشرات-عام-السنة-الثانية-الجهاز-العصبي-والغدد.pdf
المحاضرة-التاسعة-نظري-حشرات-عام-السنة-الثانية-الجهاز-العصبي-والغدد.pdfstill_havedream
 
وظائف الجهاز العصبى
وظائف الجهاز العصبىوظائف الجهاز العصبى
وظائف الجهاز العصبىMohamed Alashram
 
الحاوي في الطب الرازي
الحاوي في الطب الرازيالحاوي في الطب الرازي
الحاوي في الطب الرازيguest7da6e4f
 
هل العقل في الدماغ أم في القلب؟
هل العقل في الدماغ أم في القلب؟هل العقل في الدماغ أم في القلب؟
هل العقل في الدماغ أم في القلب؟Asmaa Mandili
 
دورة 144 ساعة موسى قاسم1
دورة 144 ساعة موسى قاسم1دورة 144 ساعة موسى قاسم1
دورة 144 ساعة موسى قاسم1Mousa Kassem
 
the organizer effect in embryonic developmentاكتشاف مراحل التطور الجنينى المب...
the organizer effect in embryonic developmentاكتشاف مراحل التطور الجنينى المب...the organizer effect in embryonic developmentاكتشاف مراحل التطور الجنينى المب...
the organizer effect in embryonic developmentاكتشاف مراحل التطور الجنينى المب...Mohamed Alashram
 
نموذج تمام - الجزء الثاني
نموذج تمام - الجزء الثانينموذج تمام - الجزء الثاني
نموذج تمام - الجزء الثانيSeena Zarie
 
أعضاء جسم الإنسان
أعضاء جسم الإنسانأعضاء جسم الإنسان
أعضاء جسم الإنسانaster1612
 

Similaire à الجهاز العصبي Nervous system (20)

الجهاز العصبي
الجهاز العصبيالجهاز العصبي
الجهاز العصبي
 
الجهاز العصبي
الجهاز العصبيالجهاز العصبي
الجهاز العصبي
 
الجهاز العصبي
الجهاز العصبيالجهاز العصبي
الجهاز العصبي
 
lec. 9 Inset Nervous System - General Entomology - Nervous System
lec. 9 Inset Nervous System - General Entomology - Nervous Systemlec. 9 Inset Nervous System - General Entomology - Nervous System
lec. 9 Inset Nervous System - General Entomology - Nervous System
 
الجهاز العجيب
الجهاز العجيبالجهاز العجيب
الجهاز العجيب
 
القلب والتدين2003
القلب والتدين2003القلب والتدين2003
القلب والتدين2003
 
المحاضرة-التاسعة-نظري-حشرات-عام-السنة-الثانية-الجهاز-العصبي-والغدد.pdf
المحاضرة-التاسعة-نظري-حشرات-عام-السنة-الثانية-الجهاز-العصبي-والغدد.pdfالمحاضرة-التاسعة-نظري-حشرات-عام-السنة-الثانية-الجهاز-العصبي-والغدد.pdf
المحاضرة-التاسعة-نظري-حشرات-عام-السنة-الثانية-الجهاز-العصبي-والغدد.pdf
 
وظائف الجهاز العصبى
وظائف الجهاز العصبىوظائف الجهاز العصبى
وظائف الجهاز العصبى
 
الحاوي في الطب الرازي
الحاوي في الطب الرازيالحاوي في الطب الرازي
الحاوي في الطب الرازي
 
هل العقل في الدماغ أم في القلب؟
هل العقل في الدماغ أم في القلب؟هل العقل في الدماغ أم في القلب؟
هل العقل في الدماغ أم في القلب؟
 
Biology
BiologyBiology
Biology
 
الزهراوى.pdf
الزهراوى.pdfالزهراوى.pdf
الزهراوى.pdf
 
الزهراوى.pdf
الزهراوى.pdfالزهراوى.pdf
الزهراوى.pdf
 
اجهزة جسم الانسان
اجهزة جسم الانساناجهزة جسم الانسان
اجهزة جسم الانسان
 
اجهزة جسم الانسان
اجهزة جسم الانساناجهزة جسم الانسان
اجهزة جسم الانسان
 
اجهزة جسم الانسان
اجهزة جسم الانساناجهزة جسم الانسان
اجهزة جسم الانسان
 
دورة 144 ساعة موسى قاسم1
دورة 144 ساعة موسى قاسم1دورة 144 ساعة موسى قاسم1
دورة 144 ساعة موسى قاسم1
 
the organizer effect in embryonic developmentاكتشاف مراحل التطور الجنينى المب...
the organizer effect in embryonic developmentاكتشاف مراحل التطور الجنينى المب...the organizer effect in embryonic developmentاكتشاف مراحل التطور الجنينى المب...
the organizer effect in embryonic developmentاكتشاف مراحل التطور الجنينى المب...
 
نموذج تمام - الجزء الثاني
نموذج تمام - الجزء الثانينموذج تمام - الجزء الثاني
نموذج تمام - الجزء الثاني
 
أعضاء جسم الإنسان
أعضاء جسم الإنسانأعضاء جسم الإنسان
أعضاء جسم الإنسان
 

Dernier

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 

Dernier (11)

الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 

الجهاز العصبي Nervous system

  • 1. ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬NERVOUS SYSTEM ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬:‫يق‬ ‫ذ‬‫ا‬ ،‫الانسان‬ ‫جسم‬ ‫هجزة‬‫أ‬ ‫مه‬‫أ‬ ‫من‬ ‫هو‬‫وم‬ ‫و‬ ‫لضبط‬ ‫اخملتلفة‬ ‫جسمه‬ ‫اهجزة‬ ‫عىل‬ ‫يطرة‬‫الس‬ ‫بدور‬‫ييف‬‫تك‬ ‫نت‬‫اب‬ ‫للحياة‬ ‫ية‬‫ر‬‫الرضو‬ ‫ية‬‫و‬‫احلي‬ ‫العمليات‬ ‫تنظمي‬‫و‬‫اتم‬ ‫افق‬‫و‬‫ت‬‫و‬ ‫ظام‬. ‫قسام‬‫أ‬‫اجلهاز‬‫العصيب‬nervous system section : .1‫املركزي‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬central nervous system .2‫احمليطي‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬peripheral nervous system .3‫تقل‬‫املس‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬autonomic nervous system
  • 2. ‫املركزي‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬CENTRAL NERVOUS SYSTEM ‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬: .1‫ادلماغ‬brain .2‫الشويك‬ ‫احلبل‬spinal cord
  • 3. ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫اخللية‬NEURON:‫تعترب‬‫العص‬ ‫اجلهاز‬ ‫كيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫يف‬ ‫الصغرى‬ ‫ية‬‫الاساس‬ ‫الوحدة‬،‫يب‬‫ال‬ ‫تبعا‬ ‫تعقيد‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫الشلك‬‫و‬ ‫احلجم‬ ‫يف‬ ‫ختتلف‬ ،‫دة‬ّ‫اجملر‬ ‫ابلعني‬ ‫رؤيهتا‬ ‫ميكن‬‫مل‬‫وجودها‬ ‫اكن‬‫و‬‫ختتلف‬‫ابيق‬ ‫عن‬ ‫ال‬ ‫هنا‬‫أ‬ ‫اجلسم‬ ‫يف‬ ‫اخلالاي‬‫تعوض‬«‫تتجدد‬ ‫ال‬». ‫التالية‬ ‫اء‬‫ز‬‫ج‬‫ال‬ ‫من‬ ‫تتكون‬: .1‫اخللية‬ ‫جسم‬‫يتكو‬‫و‬ ‫اة‬‫و‬‫الن‬ ‫عىل‬ ‫وحيتوي‬‫من‬ ‫ن‬ ‫بالزم‬‫و‬‫سيت‬‫ل‬‫ا‬ ‫مادة‬. .2‫احملور‬axon‫من‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫ياالت‬‫الس‬ ‫ينقل‬ ‫الاعضاء‬ ‫و‬‫أ‬ ‫املخ‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫اخللية‬. .3‫ات‬‫ري‬‫الشج‬dendrites‫ياالت‬‫الس‬ ‫تنقل‬ ‫اخللية‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬. ‫اعها‬‫و‬‫ن‬‫أ‬: .I‫ية‬‫حس‬ ‫بية‬‫عص‬ ‫خالاي‬ .II‫كية‬‫ر‬‫ح‬ ‫بية‬‫عص‬ ‫خالاي‬ .III‫كية‬‫ر‬‫ح‬ ‫بية‬‫عص‬ ‫خالاي‬.
  • 4. ‫ادلماغ‬BRAIN:‫يف‬ ‫يقع‬ ،‫يا‬‫لعل‬‫ا‬ ‫ية‬‫لعقل‬‫ا‬ ‫يات‬‫لعمل‬‫ا‬ ‫ومركز‬ ‫الاعضاء‬ ‫كرب‬‫أ‬‫و‬ ‫مه‬‫أ‬ ‫وهو‬‫ي‬‫و‬‫جت‬‫ف‬ ‫ته‬‫ي‬‫تغذ‬‫و‬ ‫ته‬‫ي‬‫حام‬ ‫عىل‬ ‫يعمل‬ ‫شويك‬ ‫خمي‬ ‫سائل‬‫ب‬ ‫وحماط‬ ‫امجلجمة‬. ‫من‬ ‫تكون‬‫ي‬: .1‫ادلماغ‬ ‫جذع‬ .2‫يخ‬‫خمل‬‫ا‬ .3‫بيين‬‫ل‬‫ا‬ ‫ادلماغ‬ .4‫املخ‬
  • 5. ‫ادلماغ‬ ‫جذع‬BRAIN STEM:‫ب‬‫لقل‬‫ا‬ ‫اكز‬‫ر‬‫اكمل‬ ‫الهامة‬ ‫نعاكس‬‫الا‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫من‬ ‫ثري‬‫ك‬ ‫يضم‬‫ية‬ ‫نفس‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫القلب‬ ‫بض‬‫ن‬ ‫يف‬ ‫تحمك‬‫ي‬ ‫اذلي‬ ‫وهو‬ ‫ية‬‫س‬‫نف‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫و‬. ‫من‬ ‫يتكون‬: .1‫النخاع‬medulla .2‫رس‬‫جل‬‫ا‬pons .3‫املتوسط‬ ‫ادلماغ‬midbrain
  • 6. ‫بيين‬‫ل‬‫ا‬ ‫ادلماغ‬DIENCEPHALON:‫م‬ ‫املخ‬‫و‬ ‫الاسفل‬ ‫من‬ ‫توسط‬‫مل‬‫ا‬ ‫ادلماغ‬ ‫بني‬ ‫يقع‬‫ن‬ ‫الاعىل‬. ‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬: ‫ثالموس‬‫و‬‫يب‬‫له‬‫ا‬hypothalamus:‫بـ‬ ‫يقوم‬ .i‫ادلاخلية‬ ‫الاعضاء‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬ ‫التحمك‬‫نسان‬‫لال‬ .ii‫اجلسم‬ ‫ماء‬ ‫ازن‬‫و‬‫ت‬ ‫عىل‬ ‫احلفاظ‬ ‫يف‬ ‫التحمك‬ .iii‫اجلسم‬ ‫خالاي‬ ‫من‬ ‫خلية‬ ‫لك‬ ‫وظيفة‬ ‫عىل‬ ‫يطرة‬‫الس‬ .iv‫هية‬‫لش‬‫ا‬ ‫تنظمي‬ ‫عىل‬ ‫يساعد‬ .v‫الانسان‬ ‫جسم‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجة‬ ‫عىل‬ ‫وحيافظ‬. ‫الثالموس‬thalamus:‫بـ‬ ‫يقوم‬ .I‫خمتل‬ ‫اىل‬ ‫احاالهتا‬‫و‬ ‫الاحساسات‬ ‫نتاج‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬‫اعضاء‬ ‫ف‬ ‫اخملية‬ ‫القرشة‬ ‫اىل‬ ‫احلس‬ .II‫تمت‬ ‫اليت‬ ‫نفعاالت‬‫الا‬ ‫او‬ ‫الاحساسات‬ ‫بني‬ ‫بط‬‫ر‬‫ي‬‫فيه‬ .III‫نذار‬‫الا‬ ‫او‬ ‫الااثرة‬ ‫مركز‬ ‫ميثل‬.
  • 7. ‫املخ‬CEREBRUM:‫نقس‬‫ي‬‫و‬ ‫اخاديد‬ ‫او‬ ‫تالفيف‬ ‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬ ‫ادلماغ‬ ‫اء‬‫ز‬‫اج‬ ‫اكرب‬ ‫من‬ ‫يعترب‬‫و‬‫اىل‬ ‫م‬ ‫رس‬‫ي‬‫الا‬ ‫النصف‬‫و‬ ‫الامين‬ ‫النصف‬ ‫ين‬‫ر‬‫تناظ‬‫م‬ ‫ئني‬‫ز‬‫ج‬.‫وظائفه‬:«‫الع‬ ‫العمليات‬ ،‫الوعي‬،‫قلية‬ ‫ادية‬‫ر‬‫الا‬ ‫اكت‬‫ر‬‫احل‬‫و‬ ،‫نفعاالت‬‫الا‬‫و‬ ،‫الاحساسات‬». ‫اء‬‫ز‬‫اج‬ ‫بعة‬‫ر‬‫ا‬ ‫اىل‬ ‫كروي‬ ‫نصف‬ ‫لك‬ ‫نقسم‬‫ي‬‫و‬: .1‫اجلهبيي‬ ‫اجلزء‬forontal lobe:«‫الاحساسات‬ ‫مركز‬ ‫ال‬ ‫مثل‬ ‫الاحساسات‬ ‫بعض‬ ‫اك‬‫ر‬‫اد‬‫و‬ ‫العليا‬ ‫العقلية‬‫شعور‬ ‫اطف‬‫و‬‫الع‬‫و‬ ‫الامل‬». .2‫اجلداري‬ ‫اجلزء‬parietal lobe:«‫حساس‬‫ابال‬ ‫خيتص‬ ‫ارة‬‫ر‬‫احل‬ ‫درجة‬ ‫ات‬‫ري‬‫تغ‬‫و‬ ‫مل‬‫ابل‬». .3‫الصدغي‬ ‫اجلزء‬temporal lobe:«‫تقبال‬‫س‬‫ال‬ ‫مركز‬ ‫نني‬‫ذ‬‫الا‬ ‫من‬ ‫ئة‬‫الناش‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫نبضات‬‫ل‬‫ا‬». .4‫القفوي‬ ‫اجلزء‬occipital lobe:«‫عن‬ ‫املسؤول‬ ‫بي‬‫لعص‬‫ا‬ ‫نبضات‬‫ل‬‫ا‬ ‫تقومي‬‫و‬ ‫تقدير‬‫و‬ ‫الابصار‬‫املتعلقة‬ ‫ة‬ ‫البرص‬ ‫حباسة‬».
  • 8. ‫يخ‬‫خمل‬‫ا‬CEREBELLUM:‫د‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫كرب‬‫أ‬ ‫اثين‬ ‫وهو‬ ،‫للمخ‬ ‫الاسفل‬ ‫اجلزء‬ ‫حتت‬ ‫يقع‬‫ماغ‬ ‫و‬ ‫اكت‬‫ر‬‫احل‬ ‫يق‬‫س‬‫تن‬‫ل‬ ‫ا‬‫ز‬‫ومرك‬ ‫ادية‬‫ر‬‫اال‬ ‫اكت‬‫ر‬‫للح‬ ‫منظام‬ ‫ترب‬‫يع‬‫و‬ ،‫سان‬‫ن‬‫الا‬‫ت‬‫افقها‬‫و‬. ‫للمخيخ‬‫مهية‬‫أ‬‫ن‬ ‫اليت‬ ‫وضاع‬‫ابل‬ ‫تنا‬‫ف‬‫ر‬‫مع‬ ‫يف‬،‫علهيا‬ ‫كون‬ ‫اخمل‬ ‫سمية‬‫جل‬‫ا‬ ‫وضاعه‬‫أ‬ ‫الانسان‬ ‫يعرف‬ ‫خالهل‬ ‫من‬ ‫ذ‬‫ا‬‫تلفة‬ ‫علهيا‬ ‫يكون‬ ‫اليت‬.‫نبض‬‫ل‬‫ا‬ ‫اخمليخ‬ ‫تقبل‬‫يس‬‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫ات‬ ‫املخ‬ ‫من‬.‫نبض‬ ‫بدوره‬ ‫يرسل‬‫و‬ ‫الشويك‬ ‫السائل‬‫و‬‫ات‬ ‫ح‬ ‫ما‬ ‫ذا‬‫ا‬‫و‬ ،‫املركزي‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫بية‬‫عص‬‫صل‬ ‫س‬ ‫اكتنا‬‫ر‬‫ح‬ ‫ن‬‫فا‬ ‫املخ‬ ‫معل‬ ‫يف‬ ‫خلل‬ ‫و‬‫أ‬ ‫اب‬‫ر‬‫اضط‬‫وف‬ ‫ه‬ ‫اخمليخ‬ ‫ان‬ ‫ذكل‬ ،‫نة‬‫زت‬‫م‬ ‫وغري‬ ‫ائية‬‫و‬‫عش‬ ‫تكون‬‫اجلزء‬ ‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫الس‬ ‫اكت‬‫ر‬‫احل‬ ‫عن‬ ‫املسؤول‬‫ل‬‫ضاف‬‫ابال‬ ‫لجسم‬‫اىل‬ ‫ة‬ ‫اجل‬ ‫ضع‬ ‫عىل‬ ‫احلفاظ‬‫و‬ ،‫ازن‬‫و‬‫الت‬ ‫عىل‬ ‫احملافظة‬‫بصورة‬ ‫سم‬ ‫يعية‬‫طب‬
  • 9. ‫الشويك‬ ‫النخاع‬SPINAL CORD:‫قس‬ ‫ىل‬‫ا‬ ‫نقسم‬‫ي‬‫و‬ ‫الشويك‬ ‫يف‬‫و‬‫التج‬ ‫يف‬ ‫الفقري‬ ‫العمود‬ ‫داخل‬ ‫يقع‬‫مني‬:‫الشق‬ ‫الشو‬ ‫احلبل‬ ‫نصفي‬ ‫بطان‬‫ر‬‫ت‬ ‫وصلتان‬ ‫بيهنام‬ ‫يوجد‬‫و‬ ،‫اخللفي‬ ‫الشق‬‫و‬ ‫الامايم‬‫ابلنخاع‬ ‫يك‬. ‫ال‬ ‫ابلوصةل‬ ‫تسمى‬‫و‬ ‫الرمادية‬ ‫املادة‬ ‫بني‬ ‫ما‬ ‫توصل‬ ‫حدهام‬‫أ‬،‫رمادية‬ ‫الا‬ ‫اجلهات‬ ‫من‬ ‫توصل‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوصةل‬ ‫نية‬‫ا‬‫الث‬‫و‬‫توجد‬‫و‬ ،‫خرى‬ ‫الانس‬ ‫بني‬ ‫الياف‬ ‫هبا‬ ‫حييط‬ ‫ادلاخل‬ ‫يف‬ ‫الرمادية‬ ‫املادة‬‫متتد‬ ‫و‬ ‫جة‬ ‫الشويك‬ ‫احلبل‬ ‫طول‬ ‫عىل‬. ‫نجابي‬‫الس‬ ‫للامدة‬ ‫اخملتلفة‬ ‫للمناطق‬ ‫تبعا‬ ‫وظائفه‬‫ة‬: .I‫احلر‬ ‫عن‬ ‫املسؤوةل‬ ‫اخلالاي‬ ‫عىل‬ ‫حيتوي‬ ‫الامايم‬ ‫اجلزء‬‫كة‬. .II‫احلس‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫اخلالاي‬ ‫عىل‬ ‫حيتوى‬ ‫اخللفي‬ ‫اجلزء‬‫ية‬. .III‫ت‬ ‫املخ‬ ‫اىل‬ ‫الشويك‬ ‫احلبل‬ ‫من‬ ‫الصاعدة‬ ‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫املادة‬‫تضمن‬ ‫الاحساس‬. .IV‫الشويك‬ ‫احلبل‬ ‫اىل‬ ‫املخ‬ ‫من‬ ‫الهابطة‬ ‫بيضاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫املادة‬‫تتضمن‬ ‫احلركة‬ ‫ات‬‫ر‬‫مسا‬. ‫يتني‬‫س‬‫سا‬‫أ‬ ‫يفتني‬‫ظ‬‫و‬ ‫وهل‬:‫والا‬ ‫املخ‬ ‫بني‬ ‫وصل‬ ‫حمطة‬‫عضاء‬ ‫اسط‬‫و‬‫ب‬ ‫اف‬‫ر‬‫والاط‬ ‫اجلذع‬ ‫من‬ ‫نبيه‬‫لت‬‫ا‬ ‫تالم‬‫اس‬‫و‬ ،‫اف‬‫ر‬‫والاط‬‫ة‬ ‫ط‬ ‫عن‬ ‫بية‬‫عص‬ ‫ات‬‫ر‬‫تيا‬ ‫اىل‬ ‫يلها‬‫و‬‫وحت‬ ‫كية‬‫و‬‫الش‬ ‫الاعصاب‬‫اكز‬‫ر‬‫امل‬ ‫يق‬‫ر‬ ‫املخ‬ ‫عن‬ ‫تقةل‬‫املس‬.
  • 10. ‫يطي‬‫حمل‬‫ا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬PERIPHERAL NERVOUS SYSTEM ‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬: .112‫تص‬ ‫القحفية‬ ‫عصاب‬‫ال‬ ‫من‬ ‫زوجا‬‫ل‬ ‫امجلجمة‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫وخترج‬ ‫ادلماغ‬. .231‫ختر‬ ‫كية‬‫و‬‫الش‬ ‫عصاب‬‫ال‬ ‫من‬ ‫زوجا‬‫ج‬ ‫ال‬ ‫العمود‬ ‫ات‬‫ر‬‫فق‬ ‫بني‬ ‫الفتحات‬ ‫من‬‫فقري‬.
  • 11. ‫كية‬‫و‬‫الش‬ ‫الاعصاب‬SPINAL NERVES:‫وع‬ ‫الشويك‬ ‫ابحلبل‬ ‫تتصل‬ ‫اليت‬ ‫الاعصاب‬ ‫تكل‬ ‫يه‬‫ددها‬ ‫فهيا‬ ‫تقع‬ ‫اليت‬ ‫املناطق‬ ‫سامء‬‫بأ‬ ‫تسمى‬‫و‬ ‫الاعصاب‬ ‫من‬ ‫زوجا‬ ‫ثالثون‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬. ‫ي‬ ،‫وخلفي‬ ‫امايم‬ ‫ين‬‫ر‬‫جذ‬ ‫شلك‬ ‫عىل‬ ‫مهنا‬ ‫لك‬ ‫وخيرج‬‫تحدان‬ ‫يف‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفق‬ ‫للقناة‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفق‬ ‫بني‬ ‫الفتحة‬ ‫عند‬‫وخترج‬ ،‫نب‬‫ا‬‫ج‬ ‫لك‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫الفق‬ ‫بني‬ ‫الفتحات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الاعصاب‬ ‫هذه‬‫لك‬ ‫امل‬ ‫يف‬ ‫العضالت‬ ‫تجهزي‬‫ب‬ ‫القيام‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫وذكل‬ ‫هجة‬‫نطقة‬ ‫ا‬ ‫ياالت‬‫الس‬ ‫محل‬ ‫وابملقابل‬ ،‫كية‬‫ر‬‫احل‬ ‫ياالت‬‫ابلس‬‫من‬ ‫ية‬‫حلس‬ ‫اجلدل‬ ‫مناطق‬. ‫وظيفهتا‬:‫الشويك‬ ‫احلبل‬ ‫بني‬ ‫ادلفعات‬ ‫توصيل‬‫اجلسم‬ ‫اء‬‫ز‬‫اج‬‫و‬ ‫عصاب‬‫ابل‬ ‫املزودة‬ ‫غري‬‫القحفية‬.‫الا‬ ‫عىل‬ ‫وحتتوي‬‫لياف‬ ‫اال‬ ‫وظيفيت‬ ‫داء‬‫أ‬ ‫من‬ ‫ميكهنا‬ ‫مما‬ ‫كية‬‫ر‬‫احل‬‫و‬ ‫ية‬‫احلس‬‫حساس‬ ‫احلركة‬‫و‬.
  • 12. ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫الضفائر‬NERVOUS PLEXUS:‫كي‬‫ر‬‫احل‬‫و‬ ‫ية‬ ّ‫احلس‬ ‫الاعصاب‬ ‫من‬ ‫بكة‬‫ش‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ويه‬‫ة‬ ‫معا‬ ‫تتجمع‬ ‫معا‬ ‫الا‬ ‫اىل‬ ‫بية‬‫لعص‬‫ا‬ ‫الضفائر‬ ‫نقسم‬‫ت‬‫و‬‫قسام‬‫التال‬‫ية‬: .1‫نقية‬‫لع‬‫ا‬ ‫الضفرية‬cevical plexus:‫اىل‬ ‫نقسم‬‫ت‬‫و‬ ‫الغارة‬ ‫والاعصاب‬ ‫سطحية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الاعصاب‬. .2‫العضدية‬ ‫الضفرية‬brachial plexus:‫من‬ ‫تتكون‬‫و‬ ‫املتوسط‬‫و‬ ‫السفيل‬‫و‬ ‫العلوي‬ ‫اجلذع‬ ‫اعصاب‬. .3‫نية‬‫لقط‬‫ا‬ ‫الضفرية‬iumber plexus:‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الابتدائية‬ ‫الامامية‬ ‫الفروع‬‫لالعصاب‬‫ني‬‫لقط‬‫ا‬‫الثالثة‬ ‫ة‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫العصب‬ ‫من‬ ‫الاكرب‬ ‫اجلزء‬‫و‬ ‫العليا‬. .4‫ية‬‫ز‬‫العج‬ ‫الضفرية‬sacaral plexus:‫من‬ ‫تتكون‬‫و‬ ‫الامامية‬ ‫الفروع‬‫لالعصاب‬‫الاو‬ ‫الثالث‬ ‫ية‬‫ز‬‫العج‬‫ىل‬ ‫الع‬ ‫القطين‬ ‫اجلذع‬ ‫من‬ ‫وكذكل‬ ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫العصب‬ ‫من‬‫جزي‬.
  • 13. ‫تقل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬AUTONOMIC NERVOUS SYSTEM ‫و‬ ‫يطر‬‫يس‬ ‫اذلي‬ ‫ادي‬‫ر‬‫الالا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬ ‫هو‬‫نظم‬ ‫نسان‬‫لال‬ ‫ادلاخلية‬ ‫الاحشاء‬. ‫من‬ ‫يتكون‬‫و‬: ‫ي‬‫الس‬ ‫تمت‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫اليت‬‫و‬ ‫ادلاخلية؛‬ ‫عصاب‬‫ال‬‫عىل‬ ‫طرة‬ ‫م‬ ‫اجلسم‬ ‫داخل‬ ‫معلها‬ ‫تنظمي‬‫و‬ ‫ية‬‫و‬‫احلي‬ ‫الوظائف‬‫ن‬ ‫الت‬ ‫اجلهاز‬‫و‬ ‫ادلوري‬ ‫اجلهاز‬ ‫يف‬ ‫املوجودة‬ ‫عصاب‬‫ال‬‫نفيس‬ ‫الهضمي‬ ‫اجلهاز‬‫و‬. ‫ىل‬‫ا‬ ‫يقسم‬‫و‬: •‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬‫بثاوي‬‫لسم‬‫ا‬sympathetic •‫اجلهاز‬‫العصيب‬‫بثاوي‬‫مس‬‫ا‬‫ر‬‫البا‬parasympathetic
  • 14. ‫تقل‬‫س‬‫مل‬‫ا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬ ‫سام‬‫ق‬‫أ‬ ‫امسثاوي‬‫ر‬‫البا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬«‫ادي‬‫ر‬‫الالا‬»:the parasympathetic ‫نس‬‫لال‬ ‫ادلاخلية‬ ‫حشاء‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫ابلتحمك‬ ‫يقوم‬‫ظل‬ ‫يف‬ ‫ان‬ ‫ه‬ ‫يقوم‬ ‫مفثال‬ ‫اليومية‬ ‫تيادية‬‫ع‬‫الا‬ ‫الظروف‬‫اجلهاز‬ ‫ذا‬ ‫العصار‬ ‫از‬‫ر‬‫اف‬ ‫وزايدة‬ ‫القلب‬ ‫رضابت‬ ‫بطاء‬‫اب‬‫ات‬ ‫لني‬‫و‬‫نس‬‫ال‬‫و‬ ‫معاء‬‫ال‬‫و‬ ‫املعدة‬ ‫يف‬ ‫الهامضة‬. ‫بثاوي‬‫لسم‬‫ا‬ ‫العصيب‬ ‫اجلهاز‬«‫الودي‬»: sympathetic ‫و‬ ‫نشاط‬‫لل‬ ‫اجلسم‬ ‫عداد‬‫اب‬ ‫اجلهاز‬ ‫هذا‬ ‫معل‬ ‫خيتص‬‫معل‬ ‫تط‬ ‫اذلي‬ ‫وابلسلوك‬ ‫الكبري‬ ‫العضيل‬ ‫اجملهود‬‫اقف‬‫و‬‫امل‬ ‫لبه‬ ‫لع‬‫ا‬ ‫اكت‬‫ر‬‫ابحل‬ ‫القيام‬ ‫و‬‫أ‬ ‫تعجةل‬‫املس‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ئة‬‫ر‬‫الطا‬‫نيفة‬.
  • 15. ‫بة‬‫ل‬‫الطا‬ ‫عداد‬‫ا‬:‫يط‬‫سل‬‫ا‬ ‫ماجد‬ ‫عطاء‬ ‫ختصص‬:‫اخلاصة‬ ‫ية‬‫ب‬‫رت‬‫ال‬