Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante. Incluye una autobiografía donde describe sus fortalezas, debilidades y las personas que han influido en su vida. También establece objetivos como terminar el bachillerato, entrar a la universidad y convertirse en una profesional exitosa. Finalmente, propone un plan de acción para cumplir sus sueños a pesar de las dificultades, con esfuerzo, optimismo y perseverancia.

1. COLEGIO FISCAL “LUCIANO ANDRADE MARIN”
Juan Díaz Hidalgo N.58-197 y Angel Ludeña (URB. SAN CARLOS)
TELFS.: 2599317; 2292-144 TELEFAX: 2530-375
Quito  Ecuador
TALLER DE AULA / INVESTIGACIÓN DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
AÑO LECTIVO: ………2014-2015.PERÍODO:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: …………Brenda Rea……………
CURSO: PRIMERO BACHILLERATO PARALELO: ……”B”….....
ASIGNATURA O MÓDULO: Investigación Ciencia Y Tecnología
FECHA:…......18-03-2015
PROFESOR/A: SOLEDISPA T. FLERIDA G.

2. Investigación de Ciencia y Tecnología
Tener una idea dimensional y
clara Asia donde me tengo
que direccionar
JUSTIFICACIONINTRODUCCIONOBJETIVO
Este proyecto será una
guía para lograr lo
propuesto
Este proyecto me
enfoque a donde
deseo llegar
PROYECTO DE VIDA
AUTOBIOGRAFIA
MI SITUACION
MIS FORTALEZAS
MIS DEBILIDADES
EL PUNTO DE MI VIDA MI SITUACION
Estable
Autoestima
Miedo
¿QUIÉNES HAN SIDO LAS PERSONAS QUE HAN TENIDO MAYOR INFLUENCIA
EN MI VIDA Y DE QUE MANERA?
*Mis padres apoyándome siempre en mi vida
*Mi familia brindándome sus consejos
¿CUÁLES HAS SIDO MIS INTERESES DESDE LA EDAD TEMPRANA?
*Asumía que yo quería ser una doctora
¿CUÁLES HAN SIDO LOS ACONTECIMIENTOS QUE HAN INFLUIDO
EN FORMA DECISIVA EN LO QUE SOY AHORA?
*Soy una persona tímida me cuesta socializar
¿CUÁLES HAN SIDO MIS DECISIONES MAS SIGNIFICATIVAS?
*El alejamiento de toda mi familia me trajo desaprovechamiento
estudiantil
RASGOS DE MI PERSONALIDAD
ASPECTO FISICO
RELACIONES
VIDA ESPIRITUAL
VIDA EMOCIONAL
ASPECTOS
ASPECTOS
*Me gusta como soy
*soy antisocial
*Creo en dios
*Soy sensible
*Mediano nivel de exigencia
*Abogada

3. QUIÉN SOY. ¿QUIÉN SERÉ? MI PROGRAMA DE VIDA
¿CUALES SON LAS CONDICIONES OBSTACULIZADORAS O INHIBIDORASPARA
MI DESARROLLO?
*El poco empeño *La pereza * La económica * la irresponsabilidad
¿ES POSIBLE EL CAMBIO?
¿ES FACTIBLE EL DESARROLLO?
¿NO ES POSIBLE CAMBIAR?
*Si porque querer es poder
*Cuando uno quiere triunfar en la vida
y está lleno de ganas
*Si no te esfuerzas será imposible dar ese cambio
¿CUÁL SERÁ EL PLAN DE ACCIÓN A SEGUIR?
Tener claros mis objetivos
Tener mi título de bachiller
Entrar a la universidad
Ser una gran profesional
¿CUALES SON MIS SUEÑOS?
*Viajar a diferentes países
*tener mi casa *Ser exitosa
*no fracasar
¿CUÁLES SON LAS REALIDADES QUE
FAVORECEN MIS SUEÑOS?
*Mis estudios
*El apoyo económico de mis padres
¿CÓMO PUEDO SUPERAR LOS
IMPEDIMIENTOS QUE LA REALIDAD
ME PLANEA PARA REALIZAR MIS SUEÑOS?
*Poniendo empeño
*Siendo optimista
*luchando por lo que quiero
EL PROPOSITO DE MI VIDA ES……
*Poder realizar lo que siempre he
soñado, poder conocer mis logros
¿CUÁL ES MI REALIDAD?
*Mis esfuerzos, mis papas apoyándome
en mis estudiantes
¿QUÉ TENGO?
Buenos sentimientos y buenas intenciones
¿QUÉ NECESITO?
*La fortaleza , una buena disposición mental
¿QUÉ PUEDO HACER?
*Desarrollarme como persona con mis conocimi
¿QUÉ VOY HACER?
*Cumplir todas mis metas
CONCLUSION
La experiencia habla por sí sola cuando la tarea, está óptimamente realizada, con lo que quieres ser; Mirando hacia el futuro que viene en el camino, la perseverancia se proyecta a
corto, mediano y largo plazo; Porqué, las cosas bien administradas son indispensables para que tu vida sea favorable; El futuro sea el éxito de tu vida y la de tu familia; Así lograras lo
que quieres realizar y sin ningún obstáculo.