Materi PLPG BK Rayon 38 tahun 2011 berisi tentang Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling, disusun DR. Barus (dosen Prodi BK Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta).
13. Penelitian Tindakan Kelas Tindakan Sendiri Tuesday, September 20, 2011 Direnungkan (direfleksi Mendapatkan teori Mengambil prinsip-prinsip Implementasi Tindakan selanjutnya
14.
15.
16.
17.
18.
19. Bagaimana Tindakan pada PTK Tindakan Sendiri Direnungkan (direfleksi Mendapatkan teori Mengambil prinsip-prinsip Implementasi Tindakan selanjutnya
20.
21.
22.
23. PENULISAN LAPORAN HASIL PENELITIAN TINDAKAN KELAS A Bagian Pembuka 1. Halaman Judul 2. Lembar Pengesahan 3. Kata Pengantar 4. Daftar Isi 5. Daftar Tabel (bila ada) 6. Daftar Gambar (bila ada) 7. Daftar Lampiran 8. Abstrak (bila diperlukan) Tuesday, September 20, 2011
24.
25. BAB III METODOLOGI PENELITIAN A Setting Penelitian B Subjek Penelitian C Sumber Data D Teknik dan Alat Pengumpulan Data E Validasi Data F Analisis Data G Indikator Kinerja H Prosedur Penelitian Tuesday, September 20, 2011
26. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskrisi Kondisi Awal B. Deskripsi Siklus I C. Deskripsi Siklus II, dst D. Pembahasan Tiap Siklus dan Antar Siklus E. Hasil Penelitian BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran Tuesday, September 20, 2011
27. C. Bagian Penunjang 1. Daftar Pustaka 2. Lampiran-lampiran Tuesday, September 20, 2011
28.
29.
30. Contoh Judul Penelitian (PTBK) : “ UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN ASERTIF MELALUI PENGGUNAAN PENDEKATAN SOSIODRAMA BAGI SISWA KELAS X SMA BUDI BAIK .… SEMESTER …. TAHUN PELAJARAN ….” Penggunaan MAV utk meningkatkan MINAT MENGIKUTI BIMBINGAN KLASIKAL pada siswa klas … SMP TARUNA GEMPUR … Tahun … Tuesday, September 20, 2011
31. Pendahuluan Tuesday, September 20, 2011 Hasil Penel PTK Resensi/artikel teoritik Karangan Ilmiah Memuat permasalahan yg akan diteliti secara jelas,latar belakang,tujuan,prospek/manfaat,kristalisasi teori/bukti adanya masalah hasil terbitan mutahir, hipotesis(jika ada) Memuat permasalahan yg akan dteliti secara jelas, Latar belakang ttg analisis situasi&dukungan pustaka utk memilih tindakan,tujuan&manfaat penel,hipotesis tindakan, target/gambaran yang akan diperoleh berupa indikator keberhasilan Memuat permasalahn yg aakan dibahas secara jelas,latar belakang&tujuan penulisan,skop/lingkup dan pendekatan yg digunakan,isi sumber pustaka/data yg diresensi,target yg akan dicapai secara rasional Memuat permasalahan yg akan dibahas secara jelas,Latar belakang&tujuan penulisan, target/gambaran yg akan dicapai secara rasional dari bab pendahuluan
32. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Perumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian Tuesday, September 20, 2011
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41. Perumusan masalah pada PTK : Rumusan : Apakah melalui X dapat meningkatkan Y? Judul yang sesuai: - Upaya peningkatan Y melalui X - Optimalisasi Y melalui X - Penggunaan X untuk meningkatkan Y - Meningkatkan Y melalui X Tuesday, September 20, 2011
42.
43.
44.
45.
46. CONTOH SUB JUDUL PADA LANDASAN TEORI Judul Penelitian : “ UPAYA PENINGKATAN HARGA DIRI (self esteem) MELALUI LAYANAN BIMBINGAN SOSIAL PERSONAL DENGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN DINAMIKA KELOMPOK BAGI SISWA KELAS VII .… SEMESTER …. TAHUN PELAJARAN ….” Tuesday, September 20, 2011
47.
48.
49.
50. KONDISI AWAL KONDISI AKHIR Tuesday, September 20, 2011 TINDAKAN Guru BK: Belum menggunakan pendekatan Dinamika Kelompok Siswa : Harga diri rendah (ingah-ingih, tidak pd) MENGGUNAKAN PENDEKATAN DINAMIKA KELOMPOK SIKLUS I Dinamika kelompok (permainan dalam kelompok kecil) SIKLUS II Dinamika kelompok (permainan dalam kelompok besar & kompleks) HASIL BELAJAR SIKAP DIRI BERHARGA/PD
51.
52. Contoh Hipotesis : (Bukan PTK) PM : Apakah terdapat hubungan antara X dengan Y? Judul : Hubungan antara X dengan Y Hipotesis : pilih salah satu dari : a. Terdapat hubugan antara X dengan Y b. Terdapat hubungan positif antara X dgn Y c. Terdapat hubungan negatif antara X dgn Y Tuesday, September 20, 2011
53. (Bukan PTK) PM : Apakah terdapat pengaruh X terhadap Y? Judul : Pengaruh X terhadap Y Hipotesis : pilih salah satu dari : a. Terdapat pengaruh X terhadap Y b. Y dengan menggunakan X1 > daripada yang menggunakan X2 c. Y dengan menggunakan X1 < daripada yang menggunakan X2 Tuesday, September 20, 2011
54. (PTK) PM : Apakah melalui X dapat meningkatkan Y? Judul : Upaya peningkatan Y melalui X Hipotesis : Melalui X dapat meningkatkan Y Tuesday, September 20, 2011
55.
56.
57.
58.
59.
60. D. TEKNIK DAN ALAT PENGUMPULAN DATA 1. Teknik pengumpulan data: a. Tes b. Observasi c. wawancara d. Angket, dll 2. Alat pengumpulan data a. Butir soal tes b. Lembar observasi c. Pedoman wawancara, d. Kuesioner, inventori, skala sikap, dll Tuesday, September 20, 2011
61.
62. E. VALIDASI DATA 1. Hasil belajar (nilai tes) yang divalidasi instrumen tes. Menentukan validitas teoritik maupun validitas empirik (analisis kualitatif dan kuantitatif) 2. Proses Pembelajaran (observasi, wawancara) yang divalidasi datanya melalui triangulasi: a. Triangulasi sumber b.Triangulasi metode Tuesday, September 20, 2011
70. SIKLUS PELAKSANAAN PTK Permasa-lahan Alternatif Pemecahan (Rencana Tindakan) Pelaksanaan Tin-dakan 1,2,3, dst. Observasi 1,2,3,dst. Analisis Data Refleksi SIKLUS I TERLAKSANA TERLAKSANA SIKLUS II Bahan ter-selesaikan Pelaksanaan Tin-dakan 1,2,3, dst. Observasi 1,2,3,dst. Analisis Data Refleksi Alternatif Pemecahan (Rencana Tindakan) Bahan terselesaikan Siklus selanjutnya
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88. B. Saran Di dasarkan pada kesimpulan penelitian yang diperoleh Di jabarkan secara terinci (misalnya untuk depdiknas, lembaga, Kepala Sekolah, guru, siswa) Bersifat operasional, mudah dimengerti Tuesday, September 20, 2011
89. C. Implikasi ( tidak harus) Berupa dampak teoritis terhadap perkembangan ilmu dan penelitian Dapat berupa dampak penerapan praktis dalam pemecahan masalah dan penyusunan kebijaksanaan Tuesday, September 20, 2011
![Kegiatan Pengembangan Profesi Guru : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tuesday, September 20, 2011](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)