ιστορία γ τάξης

1. Μάθημα 5ο

2. Πότε και πού ξεκίνησε;
 1750-1780
 στη Μεγάλη Βρετανία
 Κύρια γνωρίσματα :
1. νέες μορφές ενέργειας
2. νέα τεχνικά μέσα
3. καινοτομίες στη μεταλλουργία
4. συγκέντρωση εργαζομένων στα
εργοστάσια
5. υψηλοί ρυθμοί ανάπτυξης

3. η πρώτη ατμομηχανή

4. Βρετανικές κτήσεις τον 19ο
αι.

5. ορισμός
 Βιομηχανική επανάσταση ονομάστηκαν
 οι οικονομικές, κοινωνικές πολιτικές και
πολιτισμικές μεταβολές
 ως αποτέλεσμα της εκβιομηχάνισης και
της επέκτασής της
 στην υπόλοιπη Ευρώπη και στις ΗΠΑ
 στα μέσα του 19ου
αιώνα

6. Τι καταλαβαίνουμε για την εποχή;

7. τούνελ στον Τάμεση με χρήση τσιμέντου

8. Τι αλλάζει;

9. η υφαντουργία

10. η μεταλλουργία

12. Ποιο είναι το σύμβολο της νέας εποχής;

15. Τι συμβαίνει μετά το 1880;
 νέοι βιομηχανικοί κλάδοι
 γιατί;
1. σύνδεση βιομηχανίας –επιστημονικής
έρευνας
2. χημεία
3. ηλεκτρισμός
4. πρόοδος στις συγκοινωνίες και
επικοινωνίες

16. Τι παρατηρείτε;

17. Χημική βιομηχανία στη Γερμανία

18. σιδηρόδρομος

20. ατμόπλοιο

21. αυτοκίνητο

23. Ιπτάμενες μηχανές

24. αεροπλάνα

27. τηλέγραφος

28. ηλεκτρισμός

29. Οι πρώτες πετρελαιοπηγές
 αποκτά μεγάλη
αξία το
πετρέλαιο
 γιατί;
 χρησιμοποιείται
ως καύσιμο
κινητήρων

30. Οι πρώτοι κινητήρες

31. νέος τρόπος οργάνωσης
της οικονομίας
 οικονομία της
ελεύθερης αγοράς
 ή καπιταλισμός
 ή κεφαλαιοκρατία

32. Τι κάνουν οι εργάτες;

33. Ποιο στοιχείο του καπιταλισμού
εντοπίζετε στην εικόνα;

34. Μαρτυρία της Σάρας Γκούντερ, 8 ετών
«Δουλεύω στις θύρες εξαερισμού του ορυχείου
Γκάουμπερ. Δεν κουράζομαι πολύ, αλλά πρέπει να
δουλεύω τη νύχτα και αυτό με φοβίζει. Πηγαίνω
στο ορυχείο γύρω στις τέσσερις η ώρα, μερικές
φορές κατά τις τρεισήμισι το πρωί και φεύγω στις
πεντέμισι το απόγευμα. Όταν έχει φως
τραγουδάω. Ποτέ όμως μες στο σκοτάδι. Τότε δεν
τολμώ να τραγουδήσω. Δεν αγαπώ τις γαλαρίες…
Πολλές φορές έχω ακούσει να μιλούν για τον
Χριστό. Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί ήρθε στη γη
ούτε γιατί πέθανε. Αλλά αυτός έβρισκε ένα
λιθαράκι για να ακουμπάει το κεφάλι του. Πόσο
θα΄θελα αντί για τις γαλαρίες να πήγαινα σχολείο.»

35. Μαίρη Μπάρετ, 14 ετών
"Δουλεύω πέντε χρόνια συνέχεια στο βάθος
της γαλαρίας. Ο πατέρας δουλεύει στη
γαλαρία δίπλα μου. Έχω δώδεκα αδέλφια
και αδελφές. Ο ένας από αυτούς ξέρει να
μετράει, ένας άλλος να διαβάζει. Τίποτα
άλλο δεν ξέρει, ούτε να γράψει. Κατεβαίνω
στη γαλαρία στις επτά το πρωί και βγαίνω
στις έξι το απόγευμα, μερικές φορές κατά
τις επτά. Δουλεύω πάντα χωρίς κάλτσες,
χωρίς παπούτσια, χωρίς φόρμα... Δεν ξέρω
ούτε να διαβάζω, ούτε να γράφω."

36. συνδέστε τις παραπάνω μαρτυρίες με
τις πληροφορίες που ακολουθούν :
 Το 1842 η μέση προσδόκιμη ηλικία ενός
παιδιού εργατικής οικογένειας στο
Μάντσεστερ της Αγγλίας ήταν τα 17
χρόνια.
 Οργανωμένα δίκτυα νερού και
αποχέτευσης δεν υπήρχαν, με
αποτέλεσμα οι θάνατοι, ιδίως παιδιών,
να αποτελούν συνηθισμένο φαινόμενο.

37. Ιδεολογική βάση του συστήματος;
 Ο οικονομικός φιλελευθερισμός
1. Ελεύθερη οικονομική δραστηριότητα
των επιχειρηματιών με σκοπό το κέρδος
2. Το ατομικό συμφέρον πιο σημαντικό
από το κοινωνικό

39. Χαρακτηριστικά του καπιταλισμού
 δημιουργία εταιρειών
 κεφαλαιούχοι – μετοχές
 μεγάλες τράπεζες και κεφάλαια
 συγχωνεύσεις > ολιγοπώλια και
μονοπώλια
 οικονομική κρίση

40. Ολιγοπώλια - Μονοπώλια
 Τεράστιες επιχειρήσεις που
κατόρθωσαν να επικρατήσουν
μόνο αυτές στην αγορά
 Με ποια αποτελέσματα;

41. Εργατικές κινητοποιήσεις
(Σικάγο, 1886)

42. Οικονομική κρίση
 πότε ξεσπά;
 όταν η αγορά αδυνατεί να
απορροφήσει την παραγωγή
 πώς αντιμετωπίζεται;
 με κρατική παρέμβαση στην
οικονομία

43. Αναζητώντας εργασία…