O documento resume os principais acontecimentos económicos e políticos nos anos 30 em diversas partes do mundo, incluindo a crise de 1929, o surgimento de regimes autoritários na Europa e a ascensão de figuras como Mussolini, Hitler e Salazar. Também aborda a Revolução Soviética na Rússia e os antecedentes e desenvolvimento da Segunda Guerra Mundial.
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
Dificuldades económicas dos anos 30 e ascensão de regimes totalitários
1. Unidade J1 — As dificuldades económicas dos anos 30Unidade J1 — As dificuldades económicas dos anos 30
Viver a História — 9.º ano
2. Prosperidade e crash
Viver a História — 9.º ano
Inovações tecnológicas Aumento da produção Crescimento financeiro
Aumento do poder de compra da população
americana
Crise de superprodução
Investimentos na Bolsa
Queda dos
preços
Perda de
lucros
DEFLAÇÃO
3. Consequências da crise
Viver a História — 9.º ano
Redução das importações por parte dos EUA
Retirada de capitais da Europa
Diminuição das importações de
matérias-primas das colónias
africanas e asiáticas e da América
Latina
Mundializaçãodacrise
Consequênciassociais
Desemprego
Anti-semitismo
Racismo
Fome e
mendicidade
Suicídios
Falência de bancos e empresas
4. A intervenção do Estado na economia
Viver a História — 9.º ano
Franklin Delano Roosevelt
Agricultura - indemnizações aos agricultores;
- concessão de créditos para pagamento de dívidas.
Indústria - fixação de limites de produção;
- tabelamento do preço de vários produtos.
Finanças - legislação da Banca e da Bolsa de Valores.
Domínio social - salário mínimo;
- redução do horário de trabalho para 40 horas
semanais;
- subsídios de desemprego, velhice, invalidez,
doença.
Combate ao desemprego - implementação de obras públicas.
NEW DEAL
5. Unidade J2 — Entre a ditadura e a democraciaUnidade J2 — Entre a ditadura e a democracia
Viver a História — 9.º ano
6. A consolidação do fascismo em Itália
Viver a História — 9.º ano
Dificuldades no após-guerra
Grave crise económica
Desemprego
Greves e manifestações
ADESÃO A PARTIDOS
DE EXTREMA-DIREITA
Burguesia
7. Ascensão de Mussolini
Viver a História — 9.º ano
Benito Mussolini
Camisas negras
Mussolini, líder do Partido Nacional
Fascista, surge como o «salvador da
pátria».
1922 - Milhares de camisas negras
marcham sobre Roma;
- Mussolini é convidado a formar
governo.
1924 - Realização de eleições: os
fascistas conseguem três quartos dos
deputados e Mussolini torna-se senhor
absoluto de Itália.
8. Características do fascismo
Viver a História — 9.º ano
Anti-liberalismo e
anti-capitalismo
Antiparlamentarismo
Anti-individualismo e
ultra-nacionalismo
Totalitarismo
«Tudo no Estado, nada
contra o Estado, nada fora
do Estado.»
Anti-
pluripartidarismo
Culto do
chefe
Corporativismo
Imperialismo
AnticomunismoFeixe de varas
(fascio) - símbolo do
poder do Estado e da
unidade do povo no
Império Romano.
9. O surgimento da Alemanha nazi
Viver a História — 9.º ano
Após a 1.ª Guerra Mundial, foi
instaurada na Alemanha a
República de Weimar, um
regime democrático e
parlamentarista.
A crise de 1929 e a subsequente depressão
influenciaram a Alemanha, que mergulhou
numa crise social e económica, com uma
desvalorização abrupta do marco alemão. A
República de Weimar foi descredibilizada.
PARTIDOS DE EXTREMA-
-DIREITA
Partido Nacional-Socialista
Adolfo Hitler
10. Viver a História — 9.º ano
A ascensão de Hitler
1932 – Nas eleições, o Partido Nazi é o
mais votado e Hitler é nomeado chanceler.
Após a morte do presidente Hindenburg,
Hitler passa a acumular os cargos de
presidente da República e de chanceler,
com poderes ilimitados. Intitula-se Führer
(chefe absoluto da nação alemã).
Para consolidar o seu poder, Hitler contou
com a ajuda de uma forte propaganda, das
SS, das SA e de uma juventude educada
nos valores nazis.
11. Características do nazismo
Viver a História — 9.º ano
O nazismo assemelhou-se, pelas suas características, ao fascismo. Contudo,
diferenciou-se pelo RACISMO e pelo ANTI-SEMITISMO profundos, que
justificavam um IMPERIALISMO AGRESSIVO.
Conquista de «espaço vital»Anti-semitismo
12. A ascensão de Salazar
Viver a História — 9.º ano
1928 – Durante a ditadura militar, Salazar é
nomeado ministro das Finanças e consegue
eliminar o défice orçamental que vinha
condicionando o País e os sucessivos governos.
1930 – Criação da União Nacional, único partido
político autorizado (liderado por Salazar).
1932 – Salazar é nomeado presidente do
Conselho de Ministros (primeiro-ministro).
1933 – Aprovada uma nova Constituição
autoritária e corporativa - início do Estado Novo.
13. A Constituição de 1933
Poder legislativo Poder executivo Poder judicial
Assembleia Nacional
Constituída por 90
deputados eleitos por
sufrágio universal
Câmara
Corporativa
Órgão
consultivo
Presidente República
Eleito por 7 anos
Conselho Estado
Órgão consultivo
Tribunais
Governo
- Presidente do Conselho
- Ministros
Eleitores
Nomeia
Elege
14. Características do salazarismo
Viver a História — 9.º ano
O salazarismo baseou-se nos princípios antiliberais, antidemocráticos,
anti-parlamentares, anti-marxistas, nacionalistas e autoritários que se
difundiam pela Europa. Defendeu também certos valores tradicionais para
a sociedade de então, como o colonialismo e o culto da família.
Salazar defendeu também
a existência de milícias
armadas como forma de
consolidação do poder:
Mocidade Portuguesa e
Legião Portuguesa. Criou a
PIDE (polícia política) e
instaurou a censura.
Corporativismo
Colonialismo
15. A Rússia czarista
Viver a História — 9.º ano
Regime autocrático
Indústria pouco
desenvolvida
País
predominantemente
agrícola
Descontentamento
Greves
Manifestações
«Domingo Sangrento» (1905)
- Criação da Duma
- Formação de partidos
políticos
16. Viver a História — 9.º ano
A RA Revolução Soviética
Fevereiro de 1917 – Dá-se a «revolução
burguesa», de carácter liberal. O czar foi
deposto e foi criado um governo
parlamentar, liderado por Kerensky.
Criação de SOVIETES por
toda a Rússia.
Outubro de 1917 – Dá-se a
«revolução bolchevique»,
liderada por Lenine.
-Tratado de Brest-Litovsk;
- Nacionalização da economia;
- Ditadura do Proletariado.
Comunismo de Guerra – criação
da censura e da polícia política e
proibição de partidos políticos. O
país ficou numa situação
miserável.
Recuo estratégico – criação
da NEP (liberalização da
indústria e do comércio).
Construção da URSS
17. A era estalinista na URSS
Viver a História — 9.º ano
Economia planificada – planos
quinquenais.
- Indústria pesada;
- Construção de máquinas
agrícolas;
- Produção de electricidade.
- Culto da personalidade;
- Obediência ao chefe;
- Repressão de toda a oposição. REGIME TOTALITÁRIO
18. Dificuldades das democracias parlamentares
França Grã-Bretanha Espanha
Léon Blum General Franco
Governo de
unidade nacional
(conservadores,
trabalhistas e
liberais)
Frente Popular Frente Popular
Acordos de Matignon e
intervenção do Estado
na economia.
Viver a História — 9.º ano
Guerra civil
Ramsay MacDonald
Ditadura franquistaGOVERNOS MODERADOS
19. Viver a História — 9.º ano
Unidade J3 — A Segunda Guerra MundialUnidade J3 — A Segunda Guerra Mundial
20. Viver a História — 9.º ano
Os antecedentes da Segunda Guerra Mundial
Após a Primeira Guerra Mundial (1918), surgiram grandes tensões políticas e sociais em várias zonas
do Globo. Alguns países adoptaram regimes autoritários, sobretudo a Alemanha, a Itália e o Japão.
Tendo como objectivo um ideal expansionista, procuraram apetrechar-se militarmente e iniciaram uma
série de conquistas com vista à criação de vastos impérios. As democracias ficaram em perigo.
- Ideologia racista
- Restauração do
poderio alemão
- Conquista de
«espaço vital»
- Etiópia (1935)
- Albânia (1936)
- Sarre (1935)
- Renânia (1936)
- Áustria (1938)
- Checoslováquia
(1939)
- Pacto de não-
-agressão germano-
-soviético (1939)
- Manchúria
(1931)
- Algumas regiões
chinesas (1937)
Criação do Eixo Berlim-Roma-Tóquio
21. A Segunda Guerra Mundial
A «guerra relâmpago» (1939-1940)
Viver a História — 9.º ano
22. A mundialização da guerra (1941)
Viver a História — 9.º ano
Invasão da Jugoslávia e da Grécia e ofensivas no Norte de África por parte
da Itália;
Ruptura do pacto germano-soviético e invasão da Rússia pelas tropas do Eixo;
A Hungria, a Roménia e a Bulgária entram no conflito ao lado das forças do Eixo;
Ataque a Pearl Harbor (agressão do Japão aos EUA);
Batalha de Midway.
23. O princípio do fim (1942-1945)
Viver a História — 9.º ano
Reforço da capacidade ofensiva dos Aliados com a participação dos EUA;
Desembarque das tropas aliadas na Normandia (França) – «Dia D»;
Recuo dos Alemães perante a ofensiva soviética;
Ocupação do território alemão pelas tropas aliadas;
Suicídio de Hitler;
Bombas atómicas de Hiroxima e Nagasáqui;
Capitulação do Japão.
24. Consequências de guerra (1945)
Viver a História — 9.º ano
Elevado número de mortos – civis, soldados, judeus;
Elevadas perdas materiais;
Diminuição da produção agrícola e fabril;
Inflação e desvalorização da moeda;
Fome, propagação de doenças, miséria;
Movimentos independentistas nas colónias asiáticas e africanas;
Desnazificação da Alemanha – divisão de Berlim pelas quatro principais
potências aliadas; julgamento de Nuremberga;
Construção do novo mapa político mundial.
25. A procura de uma paz duradoura: a ONU
Viver a História — 9.º ano
Principais objectivos:
Manter a paz e a segurança no Mundo;
Promover a igualdade e o respeito pelos direitos de todos os cidadãos;
Fomentar a cooperação internacional;
Reconhecer o direito dos povos à autodeterminação.