Act. No 2 Modulo Diplomado UPC-Gob del Cesar

1. LAS TIC EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
Módulo 1
Actividad No. 2
Cuestionario
TUTOR:
ISIDORO GORDILLO
PRESENATDO POR:
JAIRO REQUEN MONTENEGRO
DIPLOMADO EN TIC APLICADA A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA E
INVESTIGACIÓN
GOBERNACION DEL CESAR-UPC
AGUSTIN CODAZZI-GRUPO No. 1
2013

2. 1. PREGUNTAS
a. ¿Qué opina sobres las características implícitas en el uso de las TIC
que se encuentran en el tema “el impacto cognitivo de las TIC en el
proceso de enseñanza – aprendizaje”?
El avance tecnológico que está ocurriendo en nuestra sociedad conlleva cambios
que afectan a toda la actividad humana y, por supuesto, a la actividad educativa.
Los efectos de estos cambios se aprecian en la forma de enseñar y de aprender,
en las infraestructuras educativas, en los medios, herramientas y en el uso
adecuado de las TIC algunas características asociadas a dichos cambios son:
 La planificación de acciones
a la hora de acceder a la información,
procesarla y transmitirla. (Formalismo).
 La relación activa del usuario con las TIC. (Interactividad)
 El cuestionamiento y entendimiento de situaciones reales de nuestro
entorno.(Dinamismo)
 La integración de
sonido,
videos,
diferentes elementos digitales tales como: imágenes,
animación,
texto,
hipervínculos…para
desarrollar
competencias, destrezas, habilidades aptitudes y actitudes. (Multimedia).
 La articulación de la información de manera flexible, teniendo en cuenta que
esta obedece a la combinación de hipertexto y multimedia (Hipermedia,
integración de medios digitales)
 La garantía de comunicarse y estar siempre en contacto. (Conectividad)
b. ¿Cuál es su opinión acerca de las habilidades que debe tener una
persona en cuanto a las TIC se refiere?
Una persona con habilidades para el manejo de TIC debe:
 Estar dispuesto a aceptar el cambio e inmiscuirse en el mismo.
 Solucionar problemas del entorno usando adecuadamente las TIC

3.  Desarrollar destrezas la búsqueda y organización de datos lo que le
permitirá mantenerse a la vanguardia informativa.
 Tener aptitud y actitud para comunicar y transmitir la información; es decir
mantener una comunicación efectiva y una colaboración a distancia
utilizando los mínimos protocolos sociales para un buen ambiente digital.
(Netiqueta)
 Ser competente a la hora de manipular información sin olvidar su ética y
responsabilidad social en este proceso.
 Mantener una buena convivencia digital. (ética y autocuidado).
c. ¿Cómo se sitúa Colombia en el panorama Internacional respecto al tema
de brecha digital?
Las actuales políticas de fomento de la innovación en América Latina y Caribe
tienen precedentes basados en las políticas de impulso de la ciencia, Colombia no
ha sido ajena a este proceso, por lo que en los últimos años no ha desfallecido en
los intentos de cerrar la brecha digital, colocando a nuestro país como uno de los
más dinámicos en su tasa de crecimiento de TIC dentro del grupo de países en
desarrollo(Argentina, Perú, Honduras y Paraguay) y en este sentido, diferentes
indicadores de acceso, uso y aprovechamiento de las TIC, calculados por
entidades reconocidas en cuanto a medición de competitividad y desarrollo de las
TIC a nivel mundial, reflejan un avance de Colombia en la materia.
Entre los principales cambios realizados a nivel de la estructura normativa y
regulatoria del país asociada al sector TIC se encuentran se encuentran:
 Creación del Ministerio de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones responsable del Plan Nacional TIC.
 Creación de la Agencia Nacional del Espectro.
 Creación de la Comisión de Regulación de Comunicaciones.

4.  La Superintendencia de Industria y Comercio como nueva entidad de
vigilancia del sector TIC.
Sin embargo pese a todos estos adelantos, para que Colombia no se quede
rezagada en su inclusión en la Sociedad de la Información y el Conocimiento,
todos los sectores productivos de la nación deben incorporar en sus planes de
desarrollo, estrategias y políticas claras que apliquen prioritariamente las TIC
como una herramienta de apoyo para el logro de sus objetivos. Las políticas
sectoriales deben promover el dinamismo en esta industria a través de un modelo
de competencia equilibrada, que busque el beneficio social y que permita la
incorporación de nuevos agentes, tecnologías y modelos de negocio innovadores.
http://cintel.org.co/wpcontent/uploads/2013/05/09_Transformaciones_y_retos_del_sector_TIC.pdf
http://es.scribd.com/doc/33639117/Influencia-de-las-tic-en-los-procesos-deensenanza-aprendizaje