SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Télécharger pour lire hors ligne
InspiratiesessieDeltaExpertise.nlDr.ir. Hans de Bruin, lector ICT, HZ University of Applied Sciences
OpzetinspiratiesessiePlatform voorkennisontwikkeling & -circulatie 
Aanleiding kennisplatform 
•Hans de Bruin, HZ University of Applied Sciences 
Methodiekendemonstratie 
•Gabriëlle Rossing, HZ University of Applied Sciences 
•JoãoSalvador de Paiva, HZ University of Applied Sciences 
Nieuwerolbibliotheek 
•Anne Buteijn, ZeeuwseBibliotheek 
Samenwerken, Plannenvoorde nabijetoekomst 
•Hans de Bruin, HZ University of Applied Sciences 
Vragenendiscussie 
3 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
Aanleiding kennisplatform: Kennisontwikkeling & -circulatie 
•Toegang tot kennis: 
•veelal in hoofden van mensen 
•onderzoekteams zijn tijdelijk 
Elkaarsexpertise zogoedmogelijkbenuttenenverderbouwenop die expertise 
Ontwikkeldeengeborgdekennisvaloriseren 
•Ontstaan kennisplatform: 
Projectbureau Zeeweringen, Zeeland Centraal 
•Ontwikkeling kennisplatform via Zwaan-Kleef-Aan-principe 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
4 
november 2014
Zeeland CentraalExpertise-netwerkvoorkennisontwikkelingen-circulatie 
Hans de BruinGabriëlle RossingJoão Salvador de Paiva 
Marliesvan Eenennaam 
Evyvan der Wees 
Baukede BoerWouter EversePaul VaderHans Filius 
Tjarkvan HeuvelKees Bal 
Anne Buteijn 
Hans ClementAndrea van Boven 
Enno Meijers 
ThijsVogelsHenkMeijer 
Bert KortsmitYvoProvoost 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014 
5
Doelkennisplatform 
Bestaande kennis structureren en verbinden 
Relaties tussen bestaande kennis weergeven, kennis valideren 
Nieuwe kennis verknopen aan bestaande, gerelateerde kennis 
Valorisatievan gevalideerde kennis 
•inzetten voor onderwijs 
•kansen ontdekken voor innovaties 
7 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
Gebruik van kennisplatform DeltaExpertise.nl 
Gebruikers 
•Onderzoekers 
•Docenten 
•Studenten 
•Professionals uit het 
bedrijfsleven en 
(overheids-)instanties 
Gebruik 
•Bestuderen van bestaande kennis 
•Bestaande kennis verrijken met recente bevindingen uit praktijkcases 
8 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
Type kennis op het platform 
Begrippen: Wat? 
Handelingskennis (processen): Hoe? 
•Generiek & voorbeelden daarvan 
Situaties 
•Kennis en handelingen beschrijven in een context: Case studies 
•Good&bad practices 
Algemene / generieke kennis 
•Overeenkomstentussen situaties ontdekken en dat inzicht benutten in de toekomst 
•Samenhang / relatiestussen kennis en disciplines begrijpen 9 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014 
voorbeeld / basis
Visualisatie van kennisstructuren: Concept Map 
14 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014 
•Relaties tussen kennis zien; Validatie van kennisstructuren door experts 
•Toegang tot geborgde kennis; Kansen voor de toekomst ontdekken 
•Nieuwe kennis met bestaande kennis verbinden
Valorisatie van kennis 
Fysiek: in netwerken van experts 
•Experts uit beroepspraktijk en kennispartners consulteren 
•Samenwerkenin expertise-netwerken voor validatie en benutten van kennis 
Digitaal & visueel: kennisplatform DeltaExpertise.nl 
Valorisatie 
•Samenwerkenengebruikmakenvan elkaarskennisenexpertise, met de beroepspraktijk en verschillende kennispartners 
•Anchoredinnovation:op systematischeengestructureerdewijzegefundeerdekansenvoorde toekomstzienenbenutten 
15 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
DemonstratiekennisplatformDeltaExpertise.nl 
16 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
Valorisatievan praktijkgerichtonderzoek: kennisontwikkelenendelen 
Reacties in aansluiting op kennisplatform DeltaExpertise.nl op: 
•Uw initiatieven voor kennisontwikkeling, 
kenniscirculatie en -borging, door lectoren, onderzoekers, docenten, studenten, professionals uit het werkveld, MKB etc. 
20 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
26 
Kennisontwikkelingen-circulatie 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
september 2014 
lector / onderzoeker 
particulier
Eenoudvak… 
27 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
NationaleBibliotheekcatalogus(NBC) 
28 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
Nieuwerolbibliotheek 
•Nieuweinvullingbibliotheekfunctie 
•Kennisvan ordenenen structureren 
•Veelgestructureerdeinformatiebronnen 
•Via nieuwetechnologiebetergebruiken 
•Koppelenaanbestaandestructuren 
•Van catalogiserennaarcontextualiseren 
•Van collectienaarconnectie 
•Beschrijvenvan kennisstructuren/ domeinen 29 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
Bibliotheekalsmarktplaats 
30 
•Mensen verbinden met kennis en informatie 
•Mensen verbinden met mensen 
•Organisatie verbinden met organisaties 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
Conclusie: Samenwerkenis de sleutel 
31 
Nabije 
toekomst 
“Totaalproject” 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014 
Samenmet 
onderwijs, werkveld& 
kennisinstellingen 
Vooronderwijs 
eninnovatie 
Delenmet 
andereorganisatiesenregio’s 
Kennis- netwerk
Valorisatievan praktijkgerichtonderzoek: kennisontwikkelenendelen 
I.Kennis delen en benutten in netwerken: 
i.Digitaal en / of face-to-face? 
ii.Hoe kansamenwerkingvoorhet valoriserenvan kenniswordenversterktof beterwordengeorganiseerd? 
II.Behoefte aan training, workshop, o.i.d. over het kennisplatform DeltaExpertise.nl? 
32 
Kenniscirculatie door 
Expertise Management 
november 2014
InspiratiesessieDeltaExpertise.nlDr.ir. Hans de Bruin, lector ICT, HZ University of Applied Sciences

Contenu connexe

En vedette (9)

21e eeuw vaardigheiden
21e eeuw vaardigheiden 21e eeuw vaardigheiden
21e eeuw vaardigheiden
 
Linde gonggrijp click nl
Linde gonggrijp click nlLinde gonggrijp click nl
Linde gonggrijp click nl
 
Hoogwaardige technologische infrastructuur als basis voor fundamenteel onderz...
Hoogwaardige technologische infrastructuur als basis voor fundamenteel onderz...Hoogwaardige technologische infrastructuur als basis voor fundamenteel onderz...
Hoogwaardige technologische infrastructuur als basis voor fundamenteel onderz...
 
Presentatie 1. Richard Slotman
Presentatie 1. Richard SlotmanPresentatie 1. Richard Slotman
Presentatie 1. Richard Slotman
 
Kwaliteit in de uitvoering
Kwaliteit in de uitvoering Kwaliteit in de uitvoering
Kwaliteit in de uitvoering
 
Lectorenpositie als schakel tussen fundamenteel en praktijkgericht onderzoek
Lectorenpositie als schakel tussen fundamenteel en praktijkgericht onderzoek Lectorenpositie als schakel tussen fundamenteel en praktijkgericht onderzoek
Lectorenpositie als schakel tussen fundamenteel en praktijkgericht onderzoek
 
Presentatie 4. Pieter Seuneke
Presentatie 4. Pieter Seuneke   Presentatie 4. Pieter Seuneke
Presentatie 4. Pieter Seuneke
 
Creatieve sector - presentatie CLICKNL
Creatieve sector - presentatie CLICKNLCreatieve sector - presentatie CLICKNL
Creatieve sector - presentatie CLICKNL
 
MKB Stimuleringsregeling Innovatie Regio & Topsectoren 2015 | MIT-regeling - ...
MKB Stimuleringsregeling Innovatie Regio & Topsectoren 2015 | MIT-regeling - ...MKB Stimuleringsregeling Innovatie Regio & Topsectoren 2015 | MIT-regeling - ...
MKB Stimuleringsregeling Innovatie Regio & Topsectoren 2015 | MIT-regeling - ...
 

Similaire à Kennisplatform delta expertise hz

Hordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijsHordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijsRobert Schuwer
 
Locus Basispresentatie West Vlaanderen
Locus Basispresentatie West VlaanderenLocus Basispresentatie West Vlaanderen
Locus Basispresentatie West VlaanderenSylvie Fermaut
 
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13SURF Events
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)itslearning Nederland
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUWilfredRubens.com
 
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICTWerkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICTFleur Prinsen
 
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014HOlink
 
Docentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maatDocentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maatSURF Events
 
Kennismanagement in Bibliotheek Vlissingen
Kennismanagement in Bibliotheek VlissingenKennismanagement in Bibliotheek Vlissingen
Kennismanagement in Bibliotheek VlissingenKarolien Selhorst
 
Blended learning. Reinventing Schooling.
Blended learning. Reinventing Schooling.Blended learning. Reinventing Schooling.
Blended learning. Reinventing Schooling.Luc Vandeput
 
Oer en MOOCs VLHORA studiedag 2014 fred truyen - short
Oer en MOOCs VLHORA studiedag 2014   fred truyen - shortOer en MOOCs VLHORA studiedag 2014   fred truyen - short
Oer en MOOCs VLHORA studiedag 2014 fred truyen - shortFtruyen
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSylvia Moes
 
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?Hendrik Drachsler
 
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14WilfredRubens.com
 

Similaire à Kennisplatform delta expertise hz (20)

Hordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijsHordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijs
 
Locus Basispresentatie West Vlaanderen
Locus Basispresentatie West VlaanderenLocus Basispresentatie West Vlaanderen
Locus Basispresentatie West Vlaanderen
 
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
Strategieworkshops open education - Ben Janssen en Hester Jelgerhuis - OWD13
 
Open leermiddelen: de (toekomstige) verbinding tussen bibliotheek en onderwijs
Open leermiddelen: de (toekomstige) verbinding tussen bibliotheek en onderwijs  Open leermiddelen: de (toekomstige) verbinding tussen bibliotheek en onderwijs
Open leermiddelen: de (toekomstige) verbinding tussen bibliotheek en onderwijs
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OU
 
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICTWerkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
Werkconferentie Zone Evidence-informed onderwijsinnovatie met ICT
 
Assessment ro 2
Assessment ro 2Assessment ro 2
Assessment ro 2
 
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
HORA hoera! - Tine de Mik & Joyce Nijkamp - HO-link 2014
 
Docentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maatDocentondersteuning op maat
Docentondersteuning op maat
 
Kennismanagement in Bibliotheek Vlissingen
Kennismanagement in Bibliotheek VlissingenKennismanagement in Bibliotheek Vlissingen
Kennismanagement in Bibliotheek Vlissingen
 
Blended learning. Reinventing Schooling.
Blended learning. Reinventing Schooling.Blended learning. Reinventing Schooling.
Blended learning. Reinventing Schooling.
 
Didactiek van de informatiegeletterdheid aan de KU Leuven
Didactiek van de informatiegeletterdheid aan de KU LeuvenDidactiek van de informatiegeletterdheid aan de KU Leuven
Didactiek van de informatiegeletterdheid aan de KU Leuven
 
Oer en MOOCs VLHORA studiedag 2014 fred truyen - short
Oer en MOOCs VLHORA studiedag 2014   fred truyen - shortOer en MOOCs VLHORA studiedag 2014   fred truyen - short
Oer en MOOCs VLHORA studiedag 2014 fred truyen - short
 
Nvb groen kennisnet
Nvb groen kennisnetNvb groen kennisnet
Nvb groen kennisnet
 
Verbinden en versterken door kwaliteitszorg
Verbinden en versterken door kwaliteitszorgVerbinden en versterken door kwaliteitszorg
Verbinden en versterken door kwaliteitszorg
 
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialenVerduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
Verduurzamen inzet en publicatie van open leermaterialen
 
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialenSlides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
Slides workshop duurzaamheid inzet en publicatie van open leermaterialen
 
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
Hoe ontwerp je een effectief leernetwerk?
 
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
Presentatie MOOCs voor professionele ontwikkeling nle14
 

Plus de Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA

Plus de Nationaal Regieorgaan Praktijkgericht Onderzoek SIA (20)

SPRONG Educatief - call onderwijsonderzoek
SPRONG Educatief - call onderwijsonderzoekSPRONG Educatief - call onderwijsonderzoek
SPRONG Educatief - call onderwijsonderzoek
 
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 11 oktober 2018
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 11 oktober 2018Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 11 oktober 2018
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 11 oktober 2018
 
SIA-informatiebijeenkomst 5 april 2018
SIA-informatiebijeenkomst 5 april 2018SIA-informatiebijeenkomst 5 april 2018
SIA-informatiebijeenkomst 5 april 2018
 
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 5 oktober 2017
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 5 oktober 2017Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 5 oktober 2017
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA - 5 oktober 2017
 
Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017
Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017
Research datamanagement - Informatiebijeenkomst 13april2017
 
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA 13 april 2017
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA 13 april 2017Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA 13 april 2017
Informatiebijeenkomst Regieorgaan SIA 13 april 2017
 
SIA Roadshow
SIA Roadshow SIA Roadshow
SIA Roadshow
 
R1 w6 de kunstenaar als onderzoeker_sia-congres301116
R1 w6 de kunstenaar als onderzoeker_sia-congres301116R1 w6 de kunstenaar als onderzoeker_sia-congres301116
R1 w6 de kunstenaar als onderzoeker_sia-congres301116
 
R1 w5 workshop lectoren in the lead in netwerken - sia-congres301116
R1 w5 workshop lectoren in the lead in netwerken - sia-congres301116R1 w5 workshop lectoren in the lead in netwerken - sia-congres301116
R1 w5 workshop lectoren in the lead in netwerken - sia-congres301116
 
R1 w2 workshop smart industry2_sia-congres301116
R1 w2 workshop smart industry2_sia-congres301116R1 w2 workshop smart industry2_sia-congres301116
R1 w2 workshop smart industry2_sia-congres301116
 
R2 w7 workshop naturalis3_sia-congres301116
R2 w7 workshop naturalis3_sia-congres301116R2 w7 workshop naturalis3_sia-congres301116
R2 w7 workshop naturalis3_sia-congres301116
 
R2 w7 workshop naturalis1_sia-congres301116
R2 w7 workshop naturalis1_sia-congres301116R2 w7 workshop naturalis1_sia-congres301116
R2 w7 workshop naturalis1_sia-congres301116
 
R2 w6 workshop storytelling2_sia-congres301116
R2 w6 workshop storytelling2_sia-congres301116 R2 w6 workshop storytelling2_sia-congres301116
R2 w6 workshop storytelling2_sia-congres301116
 
R2 w6 workshop storytelling1_s_ia-congres301116
R2 w6 workshop storytelling1_s_ia-congres301116R2 w6 workshop storytelling1_s_ia-congres301116
R2 w6 workshop storytelling1_s_ia-congres301116
 
R2 w5 workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb
R2 w5  workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gbR2 w5  workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb
R2 w5 workshop ondernemerschap_ sia-congres301116 gb
 
R2 w4 workshop bouwen aan succesvol praktijkgericht onderzoek_sia-congres301116
R2 w4 workshop bouwen aan succesvol praktijkgericht onderzoek_sia-congres301116R2 w4 workshop bouwen aan succesvol praktijkgericht onderzoek_sia-congres301116
R2 w4 workshop bouwen aan succesvol praktijkgericht onderzoek_sia-congres301116
 
R2 w2 workshop gezondheid van innovatie naar implementatie_sia-congres301116
R2 w2 workshop gezondheid van innovatie naar implementatie_sia-congres301116R2 w2 workshop gezondheid van innovatie naar implementatie_sia-congres301116
R2 w2 workshop gezondheid van innovatie naar implementatie_sia-congres301116
 
R2 w1 workshop taak en rechtspositie lectoren_sia-congres
R2 w1 workshop taak en rechtspositie lectoren_sia-congresR2 w1 workshop taak en rechtspositie lectoren_sia-congres
R2 w1 workshop taak en rechtspositie lectoren_sia-congres
 
R1 w7 workshop openaccess2_sia-congres
R1 w7 workshop openaccess2_sia-congresR1 w7 workshop openaccess2_sia-congres
R1 w7 workshop openaccess2_sia-congres
 
R1 w7 workshop openaccess1_sia-congres301116
R1 w7 workshop openaccess1_sia-congres301116R1 w7 workshop openaccess1_sia-congres301116
R1 w7 workshop openaccess1_sia-congres301116
 

Kennisplatform delta expertise hz

  • 1. InspiratiesessieDeltaExpertise.nlDr.ir. Hans de Bruin, lector ICT, HZ University of Applied Sciences
  • 2. OpzetinspiratiesessiePlatform voorkennisontwikkeling & -circulatie Aanleiding kennisplatform •Hans de Bruin, HZ University of Applied Sciences Methodiekendemonstratie •Gabriëlle Rossing, HZ University of Applied Sciences •JoãoSalvador de Paiva, HZ University of Applied Sciences Nieuwerolbibliotheek •Anne Buteijn, ZeeuwseBibliotheek Samenwerken, Plannenvoorde nabijetoekomst •Hans de Bruin, HZ University of Applied Sciences Vragenendiscussie 3 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 3. Aanleiding kennisplatform: Kennisontwikkeling & -circulatie •Toegang tot kennis: •veelal in hoofden van mensen •onderzoekteams zijn tijdelijk Elkaarsexpertise zogoedmogelijkbenuttenenverderbouwenop die expertise Ontwikkeldeengeborgdekennisvaloriseren •Ontstaan kennisplatform: Projectbureau Zeeweringen, Zeeland Centraal •Ontwikkeling kennisplatform via Zwaan-Kleef-Aan-principe Kenniscirculatie door Expertise Management 4 november 2014
  • 4. Zeeland CentraalExpertise-netwerkvoorkennisontwikkelingen-circulatie Hans de BruinGabriëlle RossingJoão Salvador de Paiva Marliesvan Eenennaam Evyvan der Wees Baukede BoerWouter EversePaul VaderHans Filius Tjarkvan HeuvelKees Bal Anne Buteijn Hans ClementAndrea van Boven Enno Meijers ThijsVogelsHenkMeijer Bert KortsmitYvoProvoost Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014 5
  • 5. Doelkennisplatform Bestaande kennis structureren en verbinden Relaties tussen bestaande kennis weergeven, kennis valideren Nieuwe kennis verknopen aan bestaande, gerelateerde kennis Valorisatievan gevalideerde kennis •inzetten voor onderwijs •kansen ontdekken voor innovaties 7 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 6. Gebruik van kennisplatform DeltaExpertise.nl Gebruikers •Onderzoekers •Docenten •Studenten •Professionals uit het bedrijfsleven en (overheids-)instanties Gebruik •Bestuderen van bestaande kennis •Bestaande kennis verrijken met recente bevindingen uit praktijkcases 8 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 7. Type kennis op het platform Begrippen: Wat? Handelingskennis (processen): Hoe? •Generiek & voorbeelden daarvan Situaties •Kennis en handelingen beschrijven in een context: Case studies •Good&bad practices Algemene / generieke kennis •Overeenkomstentussen situaties ontdekken en dat inzicht benutten in de toekomst •Samenhang / relatiestussen kennis en disciplines begrijpen 9 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014 voorbeeld / basis
  • 8. Visualisatie van kennisstructuren: Concept Map 14 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014 •Relaties tussen kennis zien; Validatie van kennisstructuren door experts •Toegang tot geborgde kennis; Kansen voor de toekomst ontdekken •Nieuwe kennis met bestaande kennis verbinden
  • 9. Valorisatie van kennis Fysiek: in netwerken van experts •Experts uit beroepspraktijk en kennispartners consulteren •Samenwerkenin expertise-netwerken voor validatie en benutten van kennis Digitaal & visueel: kennisplatform DeltaExpertise.nl Valorisatie •Samenwerkenengebruikmakenvan elkaarskennisenexpertise, met de beroepspraktijk en verschillende kennispartners •Anchoredinnovation:op systematischeengestructureerdewijzegefundeerdekansenvoorde toekomstzienenbenutten 15 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 10. DemonstratiekennisplatformDeltaExpertise.nl 16 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 11. Valorisatievan praktijkgerichtonderzoek: kennisontwikkelenendelen Reacties in aansluiting op kennisplatform DeltaExpertise.nl op: •Uw initiatieven voor kennisontwikkeling, kenniscirculatie en -borging, door lectoren, onderzoekers, docenten, studenten, professionals uit het werkveld, MKB etc. 20 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 12. 26 Kennisontwikkelingen-circulatie Kenniscirculatie door Expertise Management september 2014 lector / onderzoeker particulier
  • 13. Eenoudvak… 27 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 14. NationaleBibliotheekcatalogus(NBC) 28 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 15. Nieuwerolbibliotheek •Nieuweinvullingbibliotheekfunctie •Kennisvan ordenenen structureren •Veelgestructureerdeinformatiebronnen •Via nieuwetechnologiebetergebruiken •Koppelenaanbestaandestructuren •Van catalogiserennaarcontextualiseren •Van collectienaarconnectie •Beschrijvenvan kennisstructuren/ domeinen 29 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 16. Bibliotheekalsmarktplaats 30 •Mensen verbinden met kennis en informatie •Mensen verbinden met mensen •Organisatie verbinden met organisaties Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 17. Conclusie: Samenwerkenis de sleutel 31 Nabije toekomst “Totaalproject” Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014 Samenmet onderwijs, werkveld& kennisinstellingen Vooronderwijs eninnovatie Delenmet andereorganisatiesenregio’s Kennis- netwerk
  • 18. Valorisatievan praktijkgerichtonderzoek: kennisontwikkelenendelen I.Kennis delen en benutten in netwerken: i.Digitaal en / of face-to-face? ii.Hoe kansamenwerkingvoorhet valoriserenvan kenniswordenversterktof beterwordengeorganiseerd? II.Behoefte aan training, workshop, o.i.d. over het kennisplatform DeltaExpertise.nl? 32 Kenniscirculatie door Expertise Management november 2014
  • 19. InspiratiesessieDeltaExpertise.nlDr.ir. Hans de Bruin, lector ICT, HZ University of Applied Sciences