2. INTRODUCCION
• La nutrición oral del prematuro no es
posible hasta la adquisición del reflejo de la
succión-deglución-respiración. Su retraso
prolonga la estancia hospitalaria y aumenta
la incidencia de trastornos oromotores en
los primeros años de la infancia.
3. • Los trastornos de la succión-deglución
pueden
deberse
a
malformaciones,
anomalías neurológicas o a un retraso de la
maduración funcional.
4. • En los lactantes, se sospecha la existencia
de trastornos de la succión-deglución ante
dificultades de la alimentación, signos
respiratorios recidivantes y una mala
ganancia de peso.
6. • Cavidad oral corta (Este espacio reducido,
además de controlar el volumen de ingesta
de leche, facilita el envío del bolo en una
dirección posterior)
• Paladar duro corto, ligeramente arqueado.
• Paladar blando y epiglotis cerca.
• Lengua llena la cavidad oral.
7. • Maseteros acumulo de tejido adiposo.
• Laringe ascendida.
• Maxilar inferior pequeño(mayor movilidad
en sentido antero-posterior y de elevación)
9. SEMANAS DE GESTACIÓN
• 4º- Comienza a formarse la lengua.
• 9º- Estímulos en labios provocan
Movimientos boca
• 10º- Se forman paladar blando y duro
• 12º- el feto deglute líquido
• 14º- estimulación lengua > se retrae.
10. • 24º- Succión presente, gira cabeza en
dirección a estímulo oral.
• 26º- reflejo de nausea, muy fuerte al nacer,
desparece al 6º mes
• 32º- reflejo de búsqueda cervical (rooting)
con pico máximo 40º sem.y desparece 3
meses.
11. • 32º- Capaz de coordinar succión-deglución
• 36º-Sistema
olfatorio
comienza
a
mielinizar.
• 37º- coordina succión-deglución-respiración
• 40º- área oral con máxima inervación,
13. • Están presentes desde el nacimiento y son
vitales para la sobrevivencia del bebé.
• SUCCION
• DEGLUCION
• RESPIRACION
14. SUCCION
• El término proviene del latín suctum y refiere a la
acción de extraer un líquido absorbiéndolo con
la boca o con un instrumento. Es la atracción de
un fluido por disminución de presión en un punto,
de manera que se mueva desde el lugar de máxima
presión al de mínima.
15. INICIO
• Los movimientos de succión del feto
pueden observarse desde la semana 13 de
gestación. Chupar y lamer dentro de la
matriz son actos de placer relacionados con
la boca.
17. NUTRITIVA
• La
succión
nutritiva,
coordinada de forma refleja
con la deglución a partir de
las
32
SG,
madura
progresivamente entre la 32
y la 40 SG, y es laque
permite la alimentación del
lactante.
18. NO NUTRITIVA
• La succión no nutritiva,
presente desde la 18-24
(SG), calma al lactante, no
está implicada en la
alimentación,
es
incoordinada
con
la
deglución, y ayuda al
desarrollo de la succión
nutritiva y a la adquisición
de las habilidades de
alimentación.
19. SUCCION MADURA
• La succión madura se
caracteriza por un ciclo
de 10
a
30
succiones sin pausas
para respirar, puesto
que el niño coordina a
la perfección ambos
procesos,
succióndeglución
y
respiración.
20. SUCCION INMADURA
• La succión inmadura se
caracteriza por un ciclo de 3
a 5 succiones, seguido de una
pausa de la misma duración
en la que el bebé respira, ya
que no es capaz de succionar
y respirar al mismo tiempo
de forma coordinada.
22. DEGLUCION
• La deglución es una función
compleja, en la que actúan
músculos de la respiración y
del aparato gastrointestinal
cuyo
objetivo
es
el
transporte
del
bolo
alimenticio y también la
limpieza
del
tracto
respiratorio.
23. • La deglución está presente desde la octava
semana de la gestación, siendo una función
vital, pues es necesaria para garantizar la
supervivencia del individuo.
31. TRATAMIENTO
Masaje circular a músculos
buccinador, orbicular de los labios.
Con dedos índice y pulgar realizar,
círculos hacia adentro y hacia afuera
así como la función del orbicular de los
Labios.
33. Tratamiento
Masaje circular en encías y
carrillos.
Presionar y jalar la lengua hacia
las encías para evitar la retracción
de la misma.
34. Tratamiento
Realizar golpeteo sobre el cuello
desde el maxilar inferior hasta
la faringe.
Realizar el movimiento de la
deglución sobre el cuello
35. Tratamiento
Dejar el dedo en la boca
realizar círculos pequeños
y al mismo tiempo hacer
círculos en el mentón y
movimiento de beso
5 veces cada uno y repetir
37. BIBLIOGRAFIA
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EMC – Pediatría Volume 47, Issue 1, February 2012, Pages 1–7.
E. La Orden Izquierdo, E. Salcedo Lobato, Retraso de la adquisición de la
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Pediatría. Hospital Universitario de Getafe; 2012.
Mario Enrique Rendón Macías, Guillermo Jacobo Serrano Meneses, Fisiología
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Enfermedades Digestivas en Niños 2003: 120-122;Revista GASTROHNUP 2003;5(1):
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Ana Mª Morales IBCLC. Grupo Ma Cas, “Disfunciones de la succión el lactantes.
Causas, detección y posibles intervenciones”.
Dr. Salvador F. Magaró, Manifestaciones clínicas de los trastornos de deglución,
Separata 2006, VOL. 14, Nº 1.
