SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Социальный проект
«Красота Божьего мира».
«Растите детей ваших в добродетели: только она
одна и может дать счастье».
Людвиг Ван Бетховен
Автор проекта:
Педагог дополнительного образования КГБУ СО «ЕДДИ»
Е. Н .Белозерова
ТИП ПРОЕКТА: информационно-
познавательный, творческий.
Актуальность:
«Сегодня российское общество испытывает
явный дефицит духовных скреп: милосердия,
сочувствия, сострадания друг другу,
поддержки и взаимопомощи – дефицит того,
что всегда, во все времена исторические
делало нас крепче, сильнее, чем мы всегда
гордились».
В.В. Путин.
Педагог дополнительного образования Е. Н. Белозерова
ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ
КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ПРИОБЩЕНИЯ ИХ
К ЦЕННОСТЯМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ И
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО
НАРОДА.
Задачи:
*Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали.
Учить различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии
творить добро.
*Создать условия для восприятия целостной картины мира.
* Формировать чувство любви к Родине на основе изучения
национальных культурных традиций.
*Развивать способность воспринимать и анализировать литературные
произведения, учить выражать чувства, обогащать словарный
запас.
* Способствовать самореализации, самовыражению личности ребёнка.
Развивать актёрское мастерство. Воспитывать чувство
коллективизма.
ГИПОТЕЗА: «ЕСЛИ ПЛАНИРОВАТЬ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,
ОБРАЩАЯСЬ К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ
РУССКОГО НАРОДА, ТО ПОВЫСИТСЯ УРОВЕНЬ
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ.
Основополагающий
вопрос:
 Нужно ли знакомить
умственно отсталых детей
с национальными
культурными традициями,
с духовными истоками?
Проблемные вопросы:
 Какова роль социального
учреждения в духовно-
нравственном воспитании
детей?
 Способствует ли
проведение праздников
возрождению
православных традиций?
АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:
Проект – «Красота Божьего мира»- краткосрочный. Был разработан в
декабре 2014г. Срок реализации: февраль- апрель 2015г.
Участники проекта:
 Педагог дополнительного образования
 Дети ТО «Затейники» старшего возраста
 настоятель храма святой великомученицы Екатерины
 Интеграция образовательных областей
 Познание, социализация, труд;
 Коммуникация, чтение художественной литературы;
 Художественное творчество, музыка.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА:
l этап-организационно-подготовительный:
декабрь 2014г.
 Изучение литературы по данному вопросу.
 Составление плана по реализации проекта.
 Подготовка теоретического и практического
материала.
 Диагностический инструментарий: (беседы,
наблюдения)
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.
Дети должны иметь представления:
 О духовных и нравственных ценностях;
О православных традициях русского народа;
О культурном наследии своей страны.
Проявлять сострадание, сочувствие, сопереживание;
Педагог:
Повышение профессионального мастерства и компетенции
II ЭТАП – ОСНОВНОЙ: ФЕВРАЛЬ-
МАРТ 2015Г.
НАПРАВЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО
ВОСПИТАНИЯ.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
 Показ театрализованного представления «Пасхальный
колобок» с участием настоятеля храма Екатерины
Святой великомученицы;
 Подведение итогов проекта;
 Обобщение опыта работы.
Вывод: гипотеза, выдвинутая в начале проекта,
подтвердилась.
РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА ПО
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ
ВОСПИТАНИЮ.
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
Дети имеют представления:
•О духовных и нравственных ценностях;
•О ценном отношении к здоровому образу жизни;
•О православных традициях русского народа, о семейных
традициях;
•О культурном наследии своей страны.
•Умеют беречь и поддерживать красоту;
•Проявляют сострадание, сочувствие, сопереживание;
•Стремятся к добру и неприятию зла.
ОЦЕНКА ЗНАНИЙ УМЕНИЙ
И НАВЫКОВ
1 1 2 2 3 3
н к н к н к
Элементарные навыки
актёрского мастерства
4 чел. 1 3 4 3 5
Коллективное
творчество
1 0 4 3 5 7
Особенности
православной
культуры
_ 8 _ 2 _ _
Знакомство с
праздником Пасха
5 3 5 5 _ 2
Представление о
нравственных
качествах человека
8 6 2 2 _ 2
Овладение
нравственно – ценным
словарём
_ 6 _ 4 _ _
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
РЕСУРСЫ
3. Зябкина В.В., Льговская Н.И., Микляева Н.В. Нравственно-
эстетическое воспитание в детском саду и школе: реализация
современных федеральных требований. Методическое пособие.- М.:
УЦ «Перспектива», 2011.
4. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской
народной культуры. Учебно-методическое пособие. – СПб: Детство-
Пресс, 2010.
5. Кокуева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на
культурных традициях своего народа. М.: АРКТИ, 2005.
7. Половинкин А. И. «Православная духовная культура». М., 2003.
8. Петракова Т.И. Духовные основы нравственного воспитания. М.,
2007.
Интернет-ресурсы:
http:// nsportal.ru/
http://doshvozrast.ru/
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!
УСПЕХОВ В РАБОТЕ!

Contenu connexe

Tendances

проект моя семья гбоу детский сад № 2553
проект моя семья гбоу детский сад № 2553проект моя семья гбоу детский сад № 2553
проект моя семья гбоу детский сад № 2553
KozlovaSI
 
Я и моя семья ср.гр.
Я и моя семья ср.гр.Я и моя семья ср.гр.
Я и моя семья ср.гр.
nt_sykt11
 
Soc partnerstvo4
Soc partnerstvo4Soc partnerstvo4
Soc partnerstvo4
dfhbfyn
 
презентация моя семья
презентация  моя семьяпрезентация  моя семья
презентация моя семья
habarova
 
презенттация педагогического опыта
презенттация   педагогического опытапрезенттация   педагогического опыта
презенттация педагогического опыта
Олеся Кузьо
 
презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)
Andrey Fomenko
 
Prezentatsia open document
Prezentatsia open documentPrezentatsia open document
Prezentatsia open document
aviamed
 
презентация искорки
презентация искоркипрезентация искорки
презентация искорки
virtualtaganrog
 
"С Днём рождения, детский сад! " проект
"С Днём рождения, детский сад! " проект  "С Днём рождения, детский сад! " проект
"С Днём рождения, детский сад! " проект
LegkovaM
 
презентация я и моя семья
презентация я и моя семьяпрезентация я и моя семья
презентация я и моя семья
Rucheek
 
презентация программы «росинка» по художественно эстетическому воспитанию ...
презентация  программы «росинка»  по художественно  эстетическому воспитанию ...презентация  программы «росинка»  по художественно  эстетическому воспитанию ...
презентация программы «росинка» по художественно эстетическому воспитанию ...
dfhbfyn
 

Tendances (20)

Проект "Наш любимый детский сад"
Проект "Наш любимый детский сад"Проект "Наш любимый детский сад"
Проект "Наш любимый детский сад"
 
проект моя семья гбоу детский сад № 2553
проект моя семья гбоу детский сад № 2553проект моя семья гбоу детский сад № 2553
проект моя семья гбоу детский сад № 2553
 
Я и моя семья ср.гр.
Я и моя семья ср.гр.Я и моя семья ср.гр.
Я и моя семья ср.гр.
 
проект моя семья
проект моя семьяпроект моя семья
проект моя семья
 
проект мыло 3гр
проект мыло 3грпроект мыло 3гр
проект мыло 3гр
 
Soc partnerstvo4
Soc partnerstvo4Soc partnerstvo4
Soc partnerstvo4
 
проект моя семья
 проект моя семья проект моя семья
проект моя семья
 
презентация моя семья
презентация  моя семьяпрезентация  моя семья
презентация моя семья
 
презенттация педагогического опыта
презенттация   педагогического опытапрезенттация   педагогического опыта
презенттация педагогического опыта
 
презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)презентация( воспитатель года 2014года)
презентация( воспитатель года 2014года)
 
Prezentatsia open document
Prezentatsia open documentPrezentatsia open document
Prezentatsia open document
 
презентация искорки
презентация искоркипрезентация искорки
презентация искорки
 
звездочки
звездочкизвездочки
звездочки
 
"С Днём рождения, детский сад! " проект
"С Днём рождения, детский сад! " проект  "С Днём рождения, детский сад! " проект
"С Днём рождения, детский сад! " проект
 
презентация я и моя семья
презентация я и моя семьяпрезентация я и моя семья
презентация я и моя семья
 
ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"ГСП "Цветные ладошки"
ГСП "Цветные ладошки"
 
группа медвежата
группа медвежатагруппа медвежата
группа медвежата
 
Презентация здравствуй, осень золотая»
Презентация  здравствуй, осень    золотая»Презентация  здравствуй, осень    золотая»
Презентация здравствуй, осень золотая»
 
презентация программы «росинка» по художественно эстетическому воспитанию ...
презентация  программы «росинка»  по художественно  эстетическому воспитанию ...презентация  программы «росинка»  по художественно  эстетическому воспитанию ...
презентация программы «росинка» по художественно эстетическому воспитанию ...
 
гришина г.н. развитие социальной активности детей в труд деят
гришина г.н. развитие социальной активности детей в труд деятгришина г.н. развитие социальной активности детей в труд деят
гришина г.н. развитие социальной активности детей в труд деят
 

Similaire à 4проект красота божьего мира

духовно нравственное воспитание детей в
духовно нравственное воспитание детей вдуховно нравственное воспитание детей в
духовно нравственное воспитание детей в
lesjunia
 
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитанияприложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
Olesya Volkova
 
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитанияприложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
Olesya Volkova
 
презентация мдоу № 9
презентация мдоу № 9презентация мдоу № 9
презентация мдоу № 9
nadya74
 
методологическая характеристика
методологическая характеристикаметодологическая характеристика
методологическая характеристика
rcnovo
 
Духовно-нравственное воспитание в "Лицее "Держава"
Духовно-нравственное воспитание в "Лицее "Держава"Духовно-нравственное воспитание в "Лицее "Держава"
Духовно-нравственное воспитание в "Лицее "Держава"
LitseiDerjava
 
отчет 2012
отчет 2012отчет 2012
отчет 2012
Parusnik55
 
Проектирование духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в рамк...
Проектирование духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в рамк...Проектирование духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в рамк...
Проектирование духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в рамк...
Валентина Елфимова
 

Similaire à 4проект красота божьего мира (20)

проект Благовещение
проект Благовещениепроект Благовещение
проект Благовещение
 
духовно нравственное воспитание детей в
духовно нравственное воспитание детей вдуховно нравственное воспитание детей в
духовно нравственное воспитание детей в
 
опыт Кузиной О.Н.
опыт Кузиной О.Н.опыт Кузиной О.Н.
опыт Кузиной О.Н.
 
Dukhovno nravstvennoe vospitanie-doshkolnika
Dukhovno nravstvennoe vospitanie-doshkolnikaDukhovno nravstvennoe vospitanie-doshkolnika
Dukhovno nravstvennoe vospitanie-doshkolnika
 
Новикова Марина Валентиновна - Пути формирования личности младших школьников
Новикова Марина Валентиновна - Пути формирования личности младших школьниковНовикова Марина Валентиновна - Пути формирования личности младших школьников
Новикова Марина Валентиновна - Пути формирования личности младших школьников
 
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитанияприложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
 
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитанияприложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
приложение №6 школьная библиотека – центр духовно нравственного воспитания
 
Русская изба
Русская избаРусская изба
Русская изба
 
современные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитаниясовременные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитания
 
презентация мдоу № 9
презентация мдоу № 9презентация мдоу № 9
презентация мдоу № 9
 
педсовет 23.03.12
педсовет 23.03.12педсовет 23.03.12
педсовет 23.03.12
 
методологическая характеристика
методологическая характеристикаметодологическая характеристика
методологическая характеристика
 
Образовательная психолого-педагогическая программа духовно-нравственного разв...
Образовательная психолого-педагогическая программа духовно-нравственного разв...Образовательная психолого-педагогическая программа духовно-нравственного разв...
Образовательная психолого-педагогическая программа духовно-нравственного разв...
 
из опыта работы Петруниной К.М.
из опыта работы Петруниной К.М.из опыта работы Петруниной К.М.
из опыта работы Петруниной К.М.
 
дивеево
дивееводивеево
дивеево
 
патриотическое и духовно нравственное воспитание детей с ограниченными возмож...
патриотическое и духовно нравственное воспитание детей с ограниченными возмож...патриотическое и духовно нравственное воспитание детей с ограниченными возмож...
патриотическое и духовно нравственное воспитание детей с ограниченными возмож...
 
Духовно-нравственное воспитание в "Лицее "Держава"
Духовно-нравственное воспитание в "Лицее "Держава"Духовно-нравственное воспитание в "Лицее "Держава"
Духовно-нравственное воспитание в "Лицее "Держава"
 
круглый стол 20.12.2012
круглый стол 20.12.2012круглый стол 20.12.2012
круглый стол 20.12.2012
 
отчет 2012
отчет 2012отчет 2012
отчет 2012
 
Проектирование духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в рамк...
Проектирование духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в рамк...Проектирование духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в рамк...
Проектирование духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в рамк...
 

Plus de 999Max999

Plus de 999Max999 (17)

презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
Личностно-ориентированные технологии обучения
Личностно-ориентированные технологии обученияЛичностно-ориентированные технологии обучения
Личностно-ориентированные технологии обучения
 
мизева
мизевамизева
мизева
 
цой корр. занятие
цой корр. занятиецой корр. занятие
цой корр. занятие
 
сергеева н.а.
сергеева н.а.сергеева н.а.
сергеева н.а.
 
сидорук
сидоруксидорук
сидорук
 
орлова
орловаорлова
орлова
 
мизева
мизевамизева
мизева
 
лабутин
лабутинлабутин
лабутин
 
живова
живоваживова
живова
 
гремилова
гремиловагремилова
гремилова
 
презентация занятия былкова н.а.
презентация занятия былкова н.а.презентация занятия былкова н.а.
презентация занятия былкова н.а.
 
лабутина насекомые
лабутина насекомыелабутина насекомые
лабутина насекомые
 
козачинская
козачинскаякозачинская
козачинская
 
климакова н.в.
климакова н.в.климакова н.в.
климакова н.в.
 
выголовская одуванчик
выголовская одуванчиквыголовская одуванчик
выголовская одуванчик
 
Energolend prezentatiya
Energolend prezentatiyaEnergolend prezentatiya
Energolend prezentatiya
 

4проект красота божьего мира

  • 1. Социальный проект «Красота Божьего мира». «Растите детей ваших в добродетели: только она одна и может дать счастье». Людвиг Ван Бетховен Автор проекта: Педагог дополнительного образования КГБУ СО «ЕДДИ» Е. Н .Белозерова
  • 2. ТИП ПРОЕКТА: информационно- познавательный, творческий. Актуальность: «Сегодня российское общество испытывает явный дефицит духовных скреп: милосердия, сочувствия, сострадания друг другу, поддержки и взаимопомощи – дефицит того, что всегда, во все времена исторические делало нас крепче, сильнее, чем мы всегда гордились». В.В. Путин. Педагог дополнительного образования Е. Н. Белозерова
  • 3. ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ПРИОБЩЕНИЯ ИХ К ЦЕННОСТЯМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО НАРОДА. Задачи: *Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали. Учить различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии творить добро. *Создать условия для восприятия целостной картины мира. * Формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций. *Развивать способность воспринимать и анализировать литературные произведения, учить выражать чувства, обогащать словарный запас. * Способствовать самореализации, самовыражению личности ребёнка. Развивать актёрское мастерство. Воспитывать чувство коллективизма.
  • 4. ГИПОТЕЗА: «ЕСЛИ ПЛАНИРОВАТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЩАЯСЬ К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО НАРОДА, ТО ПОВЫСИТСЯ УРОВЕНЬ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ. Основополагающий вопрос:  Нужно ли знакомить умственно отсталых детей с национальными культурными традициями, с духовными истоками? Проблемные вопросы:  Какова роль социального учреждения в духовно- нравственном воспитании детей?  Способствует ли проведение праздников возрождению православных традиций?
  • 5. АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА: Проект – «Красота Божьего мира»- краткосрочный. Был разработан в декабре 2014г. Срок реализации: февраль- апрель 2015г. Участники проекта:  Педагог дополнительного образования  Дети ТО «Затейники» старшего возраста  настоятель храма святой великомученицы Екатерины  Интеграция образовательных областей  Познание, социализация, труд;  Коммуникация, чтение художественной литературы;  Художественное творчество, музыка.
  • 6. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: l этап-организационно-подготовительный: декабрь 2014г.  Изучение литературы по данному вопросу.  Составление плана по реализации проекта.  Подготовка теоретического и практического материала.  Диагностический инструментарий: (беседы, наблюдения)
  • 7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. Дети должны иметь представления:  О духовных и нравственных ценностях; О православных традициях русского народа; О культурном наследии своей страны. Проявлять сострадание, сочувствие, сопереживание; Педагог: Повышение профессионального мастерства и компетенции
  • 8. II ЭТАП – ОСНОВНОЙ: ФЕВРАЛЬ- МАРТ 2015Г. НАПРАВЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ.
  • 9. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП  Показ театрализованного представления «Пасхальный колобок» с участием настоятеля храма Екатерины Святой великомученицы;  Подведение итогов проекта;  Обобщение опыта работы. Вывод: гипотеза, выдвинутая в начале проекта, подтвердилась.
  • 11. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА Дети имеют представления: •О духовных и нравственных ценностях; •О ценном отношении к здоровому образу жизни; •О православных традициях русского народа, о семейных традициях; •О культурном наследии своей страны. •Умеют беречь и поддерживать красоту; •Проявляют сострадание, сочувствие, сопереживание; •Стремятся к добру и неприятию зла.
  • 12. ОЦЕНКА ЗНАНИЙ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ 1 1 2 2 3 3 н к н к н к Элементарные навыки актёрского мастерства 4 чел. 1 3 4 3 5 Коллективное творчество 1 0 4 3 5 7 Особенности православной культуры _ 8 _ 2 _ _ Знакомство с праздником Пасха 5 3 5 5 _ 2 Представление о нравственных качествах человека 8 6 2 2 _ 2 Овладение нравственно – ценным словарём _ 6 _ 4 _ _
  • 13. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ 3. Зябкина В.В., Льговская Н.И., Микляева Н.В. Нравственно- эстетическое воспитание в детском саду и школе: реализация современных федеральных требований. Методическое пособие.- М.: УЦ «Перспектива», 2011. 4. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие. – СПб: Детство- Пресс, 2010. 5. Кокуева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа. М.: АРКТИ, 2005. 7. Половинкин А. И. «Православная духовная культура». М., 2003. 8. Петракова Т.И. Духовные основы нравственного воспитания. М., 2007. Интернет-ресурсы: http:// nsportal.ru/ http://doshvozrast.ru/